1、中考中考科科学第一轮专题复学第一轮专题复习习：生物的分类与：生物的分类与辨辨别别一一、单单选题选题1.下列物体中，不属于生物体的是（ ）A禽流感病毒B流动的河水C蘑菇D鱼2.下列哪种特征提高了哺乳动物后代的成活率（ ）A体表被毛B体温恒定C胎生、哺乳D高度发达的神经系统3.下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（ ）A同种生物的亲缘关系是最密切的 B分类单位越小，生物之间的共同特征越少 C界是最大的分类单位D被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子4如果用如下图所示，表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是（ ）选项1234A细胞组织器官桃花B昆虫节肢动物棘皮动物动物C银杏裸子植物被子
2、植物种子植物D种科纲门AABBCC5如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）DD选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B测量工具刻度尺温度计量筒、量杯C植物种子植物被子植物葫芦藓D纲科目种AABBCCDD62020 年 6 月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列 不能作为判断样本是生物的依据的是（ ）A能否呼吸B能否繁殖C能否自由运动D能否遗传变异7如表所示，小明同学根据不同的分类标准对一些常见动物进行了简单的分类。他分类的依据是（ ）类别动物名称1燕子、金鱼、蛇、鸡2蜜蜂、蚯蚓、蛀呼珠、虫胡融蹀A有无脊椎骨B是否用肺呼吸C体温是否
3、恒定D是否胎生哺乳8如图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下特征符合的是（ ）A甲表示能形成果实B乙表示能产生孢子C丙表示能形成种子D丁表示有根、茎、叶的分化9.衣藻和柳树同属植物界；玉米和水稻同属禾本科，则相似程度高、共同特点少的分别是（ ）A衣藻和柳树；衣藻和柳树B玉米和水稻；玉米和水稻C玉米和水稻；衣藻和柳树D衣藻和柳树；玉米和水稻102020 年 9 月，中国科学院南京地质古生物研究在我国湖北三峡地区的石板滩生物群中，发现 4种形似树叶的远古生物化石。与真正长在树枝上的叶子不同，这些“树叶”实际上是形态奇特的早期动物，它们生活在远古海洋底部。下列现象中，不能体
4、现生物特征的是（ ）A银杏树能不断长高B生物化石的形成C含羞草受到触碰叶片会合拢D细菌能繁殖后代11植物的叶一般呈绿色，但有些植物的叶不是这样，如红枫叶呈红橙色或黄绿色，但它是植物。 这是由于( )A它不会自由活动B它能进行光合作用制造养料C它不能进行呼吸作用D它不能对外界刺激作出反应12.调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以 及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )A都能生长和繁殖B都能进行新陈代谢C都能对外界刺激作出反应D都能自己制造营养物质13考古人员在野外发现一块有植物化石的岩石，研究发现，该植物有根、茎、羽
5、状复叶和孢子 囊，则该岩石的类型和植物的种类分别是( )A沉积岩、蕨类植物B变质岩、蕨类植物C沉积岩、裸子植物D岩浆岩、裸子植物14某村发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。 水晶兰习性独特:只适宜于特定的气候环境，一生经历发芽、生长、开花、结果等过程。据此判断水晶兰在生物分类上应属于（ ）A被子植物B苔藓植物15.下列不属于生命现象的是（ ）A铁树开花B蚂蚁搬家C裸子植物D蕨类植物C阳光灿烂D猫捉老鼠16.下列分类等级中，包含的生物种类最少、共同特征最多的是（ ）A纲B科C属17.下列有关生物共同特征的描述正确的是（ ）D种A生物都能快速运动B生物都
6、能生长和发育C生物都能进行光合作用D生物都能繁殖完全相同的后代18.我们形容罕见的事常用千年铁树开花来比喻，以下关于铁树的说法，正确的是（ ）A铁树是可以开花的B铁树能结出种子C铁树开花不容易D铁树是绿色开花植物19科学家发现一种引起奶牛患病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽物组成，竟然没有 遗传物核酸。虽然目前对这种生物还不清楚，但科学界一致认定这是一种新的生物类型，定名为朊 病毒。那么判断依据是（ ）A能使别的动物患病B含有蛋白质成分C能够不断增殖D结构特别简单20某同学在野外监视四株植物 P、Q、R 和 S，并设计以下的二岐式检索表来分辨这些植物：1a 有叶21b 没有叶P2a 有
7、球果Q2b 没有球果33a 有花粉R3b 没有花粉S这些植物中有一株是番薯。它是哪一株（ ）APBQCRDS二二、填填空题空题21芦苇是义乌河道边常见的一种植物，下图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回答下列问题。1禾本目植物种类 （选填“多于”或“少于”）禾本科植物种类。2芦苇在上述二歧式检索表中的位置是。22有关拓展性课程校园植物观察活动过程中，某同学制作了植物分类检索表如下，请你与该 同学一起分析下列问题：1a 植物无花，无种子，以孢子繁殖21b 植物有花，以种子繁殖32a 小型绿色植物，结构简单，仅有茎、叶之分A2b 通常为中型或大型草本，很少为木本植物，分化为根、茎、叶B3a
8、 胚珠裸露，不包于子房内C3b 胚珠包于子房内D1某同学观察到花架上缠绕着一种植物，干皮深灰色，不裂，羽状复叶、上面悬挂着许多荚 果，果皮上密布绒毛，内有种子 1-3 颗；请判断该植物属于上述检索表中的（选填 A， B，C，D）2秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于器官（选填“生殖”或“营养”） 。23小明根据鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物的形态特征建立如下图所示的二 歧分类检索表。若将下图检索表转换成文字形式的检索表，请完成下列问题。1将脊椎动物检索表中形态特征补充完整：3a。2分析检索表可知类别 A 和类别 C 分别代表的动物是 和 。24下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴
9、蝶、鲤鱼 5 种动物，请分析回答：1将蜗牛和蝴蝶归为一类，麻雀、青蛙和鲤鱼是另一类，其分类依据是 。2动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如 E 用呼吸。25如图是根据生物的特征分类的图示。例如，A 类动物是以卵生为分类依据进行归类的。1蛇属于五类脊椎动物中的类动物。2图中 C 类动物是以（填“终身用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归 类。26科学上将种子外没有果皮包被的植物称为植物。小科观察了四种植物叶片的特 征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中“*”处信息已省略。此检索表中 “?”处的信息是。种类叶片信息甲叶缘内有褐色纹叶呈盾形、浅裂乙叶缘内无褐色纹叶呈掌形深
10、裂丙叶缘内无褐色纹叶呈盾形、深裂丁叶缘内无褐色纹;叶呈掌形浅裂27如图是根据生物的特征进行分类的图示。1青蛙属于五类脊椎动物中的类动物。2图中 C 类动物可以以 为分类依据进行分类，A 类动物可以以 为分类依 据，B 类动物可以以为分类依据。 （选填下列序号：终生用肺呼吸胎生哺乳卵生变温恒温）28小潘在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以下二岐式检索表分辨这些植物；水绵和马铃薯分别属于表中和类（填写表中字母）29据报道，长江“十年禁渔全面实施，生物多样性退化趋势初步得到遏制。（1）如图是小阳对江豚、白鳍豚、中华鲟和扬子鳄等长江流域的珍稀物种编制的二歧分类检索表。其中，A 是；若
11、 C 是白鳍豚，则 3a 处填写内容是。（2）白鳍豚和江豚都用肺呼吸、胎生哺乳；从分类等级上看，白鳍豚和江豚都属于脊椎动物中的 纲。30如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A 类动物是以卵生为分类依据进行归类的。1五类脊椎动物中的类动物没有被列出。2图中 C 类动物是以(填“终生用肺呼吸或“胎生、哺乳“)为分类依据进行归 类。3对生物进行分类的主要目的包括。(填数字)了解生物的多样性了解生物之间的亲缘关系了解生物之间的进化关系了解生物中有害和有益物种三三、解解答题答题31请你根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、水绵、玉米、卷柏、泥炭藓。信息 1：玉米种
12、子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。信息 2：红松的叶呈针 形，银杏的叶呈扇形。信息 3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人球，如果太干旱它就会自己把根拔出 来，卷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、 叶的分化，利用孢子繁殖。信息 4：泥炭藓常见于山地湿润地区或沼泽中，无根，有茎、叶的分化。32阳春三月，正是赏樱好时节，小科趁周末和家人一起来到宁波植物园赏花。1小科来到植物园的樱花大道，在给白色的樱花（如图）拍照时，他仔细观察了樱花的花瓣数目，并发现樱花树叶的叶脉呈网状分布，他根据所学的科学知识推测樱花为 植物（填“单 子叶”或“
13、双子叶”） 。2小科走到另一处时，看到了桃红色的“樱花”，此时妈妈告诉他这是梅花。他查阅资料得知梅 花与樱花同属蔷薇科植物，形态相似，则它们必然是同（填“目”、“属”或“种”）植物。3除了樱花，植物园中的郁金香开得也非常美丽。但小科发现植物园某处郁金香出现大面积倒 伏，他认为可以通过施用主要含元素的化肥来缓解这种现象。33如图甲所示的二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目。1由此可以推断，罂粟种子萌发的营养物质主要由提供的。2“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上 (填“是或“不是”)属于同一科的生物。（3）科研人员对二月兰的耐阴性进行了研究，结果如图乙所
14、示。分析可得叶绿素含量与见光程度 变化之间的关系是。这种变化有利于二月兰吸收光能，供 开花等生命活动利用。34“乌鸦喝水”的战事大家很熟悉。（1）乌鸦是常见的鸟类。小应观察了包括乌鸦在内的五种动物，设计制作了如下的二歧分类检索 表去分辨，其中乌鸦对应的是。 （填数字序号即可）RSPQM（2）一只容积为 310-4m3、质量 m0=0.5kg 的瓶子里装有 0.2kg 的水，一只口渴的乌鸦每次将一 块质量为 0.01kg 的小石块（该石块不吸水）投入瓶中，当乌鸦投了 26 块相同的小石块后，水面升到 瓶口，求：石块的密度。35.请根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、
15、红松、玉米、卷 柏、泥炭藓信息 1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶 信息 2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形信息 3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人掌，如果太干旱它就会自己把根拔出 来，蜷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根 重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、 叶的分化，利用孢子繁殖信息 4：泥炭藓常见于山地湿润地区或者沼泽中，无根，有茎、叶的分化四四、实实验探验探究究题题36.某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：苍蝇的脚上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍 蝇
16、必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁。请根据上述材料回答下列问题：1苍蝇属于动物，其身体分节且有分节的附肢。2请你设计一个实验，探究“苍蝇搓脚是为了清除脚上的污物”。 材料用具：两个透明的干净玻璃瓶 若干只活苍蝇。实验步骤：在甲（瓶内无脏物） 、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入相等数量的活苍蝇；在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数。3可能的实验结果和实验结论：若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除脚上的污物无关。若，则说明苍蝇搓“脚”与清除脚上的污物有关。此实验步骤中的甲装置起作用。37.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代著
17、名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象1“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于。2“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有的特征。3“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有的特征。38.小小树苗长成参天大树，树苗长高到底是哪个部分生长的结果，某同学对此作出假设:“小树长高 是由树的下部不断生长而形成的。”由此他设计了如下实验方案:在校园里选定一棵小树，在离地约 1 m 的 B 处刷上油漆，如右图所示。一年后，观察、测量并分析。（1）如果观察到 AB 间的距离(填“增大” “不变”或“缩短”)，则证实该同学的假设是正确 的。（2）秋天到了，天气变凉
18、了，树叶变黄了，渐渐开始落叶了，该过程体现了生物 的特征。39如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色 的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了。这是为什 么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你帮他把探究活动的过程填写完整:提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?作出假设:。制订并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃 板，在两侧中央各放入 5 只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在两侧中央各放 1 只鼠妇，是否可以得出准确的实验结论?为什 么?。分析结果，得
19、出结论:该同学对上述实验重复了五次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0 只1 只2 只0 只2 只阴暗10 只9 只8 只10 只8 只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。从中得出的实验结论是。40.罂粟能提炼出毒品，我国法律规定严禁随意种植。2019 年 4 月，宁波警方查处了多起农户非法 种植罂粟的案件。经调查，部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。1由于虞美人和罂粟同属于罂粟属的植物，故在外形上存在一些相似的特征;但因这两类植物 分属于不同的，所以仍存在着较大的差异。2为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要区别，如下表所示:植物名称虞
20、美人罂粟茎细弱有绒毛壮实光滑叶叶边呈分裂状，叶较窄叶边不分裂，呈锯齿状花花瓣多为 4 片，边缘平滑不开裂花瓣有重瓣，边缘会开裂果实上有绒毛外表较光滑如图为罂粟和虞美人的照片，据表信息可判断（填“甲“或”乙“）植物是罂粟。（3）毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除。下列选项中，每个公民必须做到的是。A不吸食、不注射毒品 B不走私、不贩卖毒品 C不种植可提取毒品的植物答案答案解解析部分析部分【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体 内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的 特性；
21、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】 禽流感病毒 、蘑菇和鱼具有生物的基本特征，属于生物，流动的河水不具有生物的特征， 不属于生物。故选 B。【解析】【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天 敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。【解答】ABD.体表被毛， 体温恒定， 神经系统发达， 与哺乳动物后代的成活率无关。故 ABD 错 误；C.哺乳动物在繁殖期间雌性交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在惟 性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫中，通过胎盘和母体之间进行物质交换，胎儿从 母体生出来，这种生殖
22、方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母 体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增加对陆地生活 的适应能力。C 正确。故选 C。【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最 基本的分类单位是种。生物的分类等级越小，生物共同特征越多，包含的生物种类就越少.分类等级 越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。【解答】A.同种生物的亲缘关系是最密切的,A 正确。B.分类单位越小，生物之间的共同特征应该越多，B 错误。C.界是最大的分类单位，C 正确。D.被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子
23、，D 正确。 故选 B。【解析】【分析】图中的 1、2、3、4 是小到大的关系。1 属于 2，2 属于 3，3 属于 4.此题主要考查的 是几种生物概念之间的从属关系，分析解答。【解答】A.细胞属于组织， 组织属于器官，桃花是器官，错误；B.节肢动物和棘皮动物没有从属关系，它们都属于两个独立的门类,错误； C.裸子植物和被子植物没有有从属关系，它们都属于种子植物，错误；D.分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，正确。故选 D。【解析】【分析】在概念关系中包含了并列、包含、交叉等关系，图中 1 中包含了 2，2 包含了 3，3包含了 4 的等级关系，【解答】A、动物分为脊椎动物和无
24、脊椎动物，无脊椎动物分为节肢动物、扁形动物、腔肠动物、软 体动物、环节动物等，昆虫属于昆虫纲，又属于节肢动物，故 A 符合；B、测量工具包括刻度尺，但是温度计不属于刻度尺，量筒和量杯也不属于温度计，故不属于包含关 系；C、植物分为种子植物和孢子植物，种子植物包含被子植物和裸子植物，葫芦藓属于苔藓类的孢子植 物，故错误；D、生物等级分类从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、 种构成分类的七个等级，所以 D 错 误。故答案为：A。【解析】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反 应。人、狗、银杏树、水稻、蚯蚓、细菌等都具有这些生物特征，它们都是生物；自然界存在
25、的沙、石、泥、水，以及人工制成品（如汽 车、电视机、风扇等）都不具有这些生物特征，它们是非 生物。【解答】生物具有的特征：1 生物的生活需要营养；2 生物能进行呼吸；3 生物能排出体内产生的废 物；4 生物能对外界刺激做出反应；5 生物能生长和繁殖；6 除病毒以外，生物都是由细胞构成的； A、生物都是可以进行呼吸作用，所以可以用能否呼吸来判断是否为生物；B、生物都可以生长和繁殖，故 B 可以；C、生物不能用能否自由移动判断，例如植物不能自由移动，但是属于生物，故 C 错误；D 生物都是具有遗传和变异，能进行生殖的，所以可以用来判断。 故答案为：C。【解析】【分析】 任何一群不同的生物都能用各种
26、不同的方法分类。可以按 颜色分类，按形状分 类，也可以按生物的行为分类。科学的分类方法是以 生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲 缘关系等为依据进行分类的， 并根据它们之间的差异大小将动物分为脊柱和无脊椎动物，再将脊椎 动物分为哺乳类、爬行类、鸟类、鱼类、两栖类，无脊椎动物分为腔肠动物、扁形动物、线形动 物、软体动物、节肢动物、环节动物等。【解答】燕子和鸡是鸟类、金鱼是鱼类、蛇是爬行动物，蜜蜂属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物， 蛀呼珠、虫胡融蝶属于节肢动物，所以 1 和 2 分类为有无脊椎骨.故答案为：A。【解析】【分析】本题考查的知识点是植物的分类、有性生殖与无性生殖的区别及应用据此解答【
27、解答】A.海带属于藻类植物无根茎叶的分化,香樟属于被子植物都有根茎叶;甲代表海带、香樟的共 同特征都属于绿色植物能进行光合作用;故该选项叙述错误;B.海带属于藻类植物无根茎叶的分化,能产生孢子用孢子繁殖,侧柏属于裸子植物;乙代表海带、侧柏的 共同特征都属于绿色植物能进行光合作用,侧柏不形成孢子;故该选项有关生殖的叙述错误;C.侧柏属于裸子植物,香樟属于被子植物都产生种子用种子繁殖,侧柏与香樟的区别是侧柏种子外面没有果皮包被,种子是裸露的,不产生果实;丙代表侧柏、香樟的共同特征都产生种子,用种子繁殖;故该选 项叙述正确;D.侧柏属于裸子植物,香樟属于种子植物都产生种子用种子繁殖,侧柏与香樟的区别
28、是侧柏种子外面没 有果皮包被,种子是裸露的,不产生果实;丁代表侧柏、香樟和海带的共同特征,故该选项错误。故选 C。【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越 大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含 的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。【解答】 衣藻和柳树同属植物界是最大的分类单位，因此包含的生物种类最多，共同特点很少；玉米和 水稻同属禾本科，分类等级比界要小，所以包含的生物种类较少，共同点较多。故选项 ABD 说法错误，选项 C 符合题意； 故答案选：C【解析】【分析】生物是具有生命现象
29、的物体，没有生命现象的物体便是非生物。(1)生物的主要特 征：除病毒外，生物都具有细胞等基本结构；生物能进行新陈代谢；生物有生长发育现象；生物有繁殖后代的能力；生物都有遗传和变异的特性；生物有应激性，能对刺激作出 一定的反应；生物能进行呼吸；(2)生物最基本的特征：能进行新陈代谢。【解答】A、 银杏树能不断长高 ，说明生物有生长发育现象，选项 A 不符合题意；B、生物化石的形成不能体现生物的特征，选项B 符合题意；C、 含羞草受到触碰叶片会合拢，说明生物有应激性，能对刺激作出一定的反应，选项 C 不符合题 意；D、 细菌能繁殖后代，说明生物有繁殖后代的能力，选项 D 不符合题意； 故答案为：B
30、【解析】【分析】植物与动物的本质区别在于植物细胞有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；而动 物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。【解答】植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，从中获得营养物质。红枫属于植物，因为它能进行 光合作用制造有机物(养料)。可见 B 正确。故选 B。【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出 身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变 异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】A.麻雀、潮虫、蚯蚓以
31、及各种树木花草均能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始 繁殖下一代，A 正确。B.新陈代谢 是所以生物的共同特征，麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草都能新陈代谢 ，B 正确。 C.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草均能够 对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，C 正确。D.植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自 己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。麻雀、潮虫、蚯蚓都是动 物，不能自己制造营养物质，D 错误。故选 D。【解析】【分析】沉积岩，又称水成岩。是组成地壳的三大岩类(岩
32、浆岩、沉积岩和变质岩)之一。是 在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、 成岩作用形成的岩石。在地球地表，有 70%的岩石是沉积岩。种子植物包括裸子植物和被子植物，种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类 植物、苔藓植物、蕨类植物，孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【解答】分析题干图可知该岩石属于沉积岩。该植物有根、茎、叶和孢子囊，说明属于孢子植物中 的蕨类植物。故选 A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后 代，包括藻
33、类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植 物。【解答】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物 界中最具优势的一个类群，“幽灵之花一生经历种子萌发、生长到开花、结果等过程，故是被子植 物。故选 A。【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，只要是生物都有生命现象。【解答】A、铁树开花是铁树的成长过程，属于生物的生命现象，A 不符合题意； B、蚂蚁搬家说明生物能够对外界刺激作出反应,属于生命现象，B 不符合题意； C、阳光灿烂是自然
34、现象，C 符合题意；D、猫捉老鼠是猫需要营养物质，因此属于生命现象，D 不符合题意。 故答案为：C【解析】【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特 征就越多，包含的生物种类就越少。【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的 分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特 征就越多，包含的生物种类就越少，种是最小分类单位，因此，同种的生物的种类最少，共同特征 最多，D 符合题意。故答案为：D【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、
35、生物能 排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外， 生物都是由细胞构成的。【解答】生物能生长和发育属于生物的特征，具有生殖能力的生物能繁殖后代，动物不能进行光合 作用，植物不能快速运动，B 符合题意。故答案为：B【解析】【分析】铁树，苏铁科苏铁属裸子植物。它分布在亚洲东部及东南部、大洋洲及马达加斯加 等热带、亚热带地区。【解答】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，受精过程不需要水；种子裸露，没有果 皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。故选 B。【解析】【分析】生物的主要特征：1.生物体具有严整的结构 2.生物体能进行新陈代谢。3.生物
36、体能 生长。4.生物体具有应激性。5.生物体能生殖和发育。6.生物体具有遗传和变异的特性。7.生物体能 在一定程度上适应环境并影响环境。8.生物体能够吃东西 。9.生物体可以呼吸。 【解答】根据分析， 朊病毒是一种生物，判断依据是 能够不断增殖。 故选C 。【解析】【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了 便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的
37、数字及 位置(距左边的距离)应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继 续下去，直到要编制的终点为止。【解答】如图可知，番薯属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，因此马铃薯 有叶，没有球果，开花，有花粉。因此应该是 R。故选 C。【解析】【分析】 常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根 据一对或几对相对 性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一 对或几对相对性状，把上面的每个分支再分 成相对应的两个分支，如此逐 级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表 ；科学的 分类方法是以 生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲
38、缘关系等为依据进行分类的，并根据它 们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、 种构成分类的七个等级。一个“界” 含有若干个“门”，一个“门”含有若干 个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”（物种）【解答】 (1) 、禾本目处于目这个等级，禾本科植物处于科这个等级，目等级大于科等级，等级越 大，植物的种类越多，相似度越小，故禾本目植物种类多于禾本科植物种类；(2) 芦苇是属于被子植物，被子植物是种子外有果皮包被的，有根、茎、叶、花、果实、种子结构， 故属于 Q。故答案为： (1)多于 ； (2)Q 。【解析】【分析】生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植
39、物包括藻类、 苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。【解答】(1)检索表中：2a 小型绿色植物，结构简单，仅有茎、叶之分A 属于苔藓植物门；2b 通常为中型或大型草本，很少为木本植物，分化为根、茎、叶B 属于蕨类植物门；3a 胚珠裸露，不包于子房内C 属于裸子植物门；3b 胚珠包于子房内D 属于被子植物门。上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子 1-3 颗，这说明种子外有果皮包被属于被子植 物，也就是 D。(2)秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于生殖器官，因为红豆杉和银杏属于裸子植物，其生 殖器官最外面肉质的部分是种皮，不是果皮，因此种子外无果
40、皮包被着，裸露，不能形成果实，只 有种子，没有果实，是靠种子繁殖的，红豆杉果子和银杏果其实就是种子。【解析】【分析】本题主要考查生物分类相关知识；将特征不同的一群生物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群生物选用明显而相关的形态特征分成 相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去， 直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数 字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较 上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为
41、止。【解答】 （1）检索表将生物某些稳定且易于观察且易于观察和鉴别的特征进行一系类的二分，最终 指向界、门、纲、目、科、属、种等分类阶段。3a 和 3b 同属于 3 对的分支，故填无鳞片；（2）分析检索表，由于蝙蝠和娃娃鱼都属于脊椎动物，蝙蝠体外有皮毛覆盖，娃娃鱼体外无毛，没 有羽毛并且无鳞片。故A 是蝙蝠，C 是娃娃鱼。故答案为：（1）无鳞片；（2）蝙蝠、娃娃鱼。【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生 物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖 类、爬行类、鸟类和哺乳类。鸟类和哺乳类有保温和散热的结构
42、，体温恒定。图中 A 蜗牛属于软体动物，B 是麻雀属于鸟类，C 青蛙属于两栖动物，D 蝴蝶属于节肢动物；E 是 鱼类。【解答】(1) 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，A 蜗牛属于软体动物，D 蝴蝶 属于节肢动物，体内都无脊椎属于无脊椎动物；B 麻雀属于鸟类，C 青蛙属于两栖类，E 鱼属于鱼 类，体内都有脊柱，属于脊椎动物。(2) 动物的呼吸器官与生活环境相适应。蜗牛用鳃呼吸，麻雀用肺呼吸，青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成 体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，E 鱼用鳃呼吸。【解析】【分析】本题考查了动物的主要类群及其结构特征，五类脊椎动物为鱼类、两栖类、爬
43、行 类、鸟类和哺乳类。【解答】(1) 蛇属于五类脊椎动物中的 爬行类 动物。(2) 山羊、奶牛属于哺乳动物，草鱼属于鱼类、青蛙属于两栖类动物，蟒蛇属于爬行类动物。哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动 物；脑较大而发达，胎生哺乳。C 山羊、奶牛为 胎生哺乳 ；【解析】【分析】 （1）裸子植物：种子裸露，没有皮包裹，（2）将特征不同的一群植物。用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，为 了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字 及位置(距左边的距离)应是相同的，而且相对应的两个分支，较
44、上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。【解答】 种子外没有果皮包被的植物称为裸子植物 。根据植物的分类及检索表分析可知：a 表示的叶纹，b 是叶的形状，2a 表示丙的叶纹的形状，应该是 叶呈盾形。2b 表示无褐色纹、叶呈掌形 。故答案为： 裸子植物 ， 叶呈掌形 。【解析】【分析】本题考查了动物的主要类群及其结构特征，五类脊椎动物为鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类和哺乳类。【解答】(1)青蛙属于五类脊椎动物中的 两栖类 动物。(2)山羊、奶牛属于哺乳动物，草鱼属于鱼类、青蛙属于两栖类动物，蟒蛇属于爬行类动物。蛇卵生，体表有鳞片，心脏有三个腔，心室内有不完全的隔膜，在陆地上
45、爬行，属于爬行动物。哺乳动物体表 面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达，胎生哺乳。哺乳动物与爬行动物都是终生用肺呼吸，但二者的生殖方式不同。C 山羊、奶牛为胎生哺乳 ；A 草鱼、青蛙卵生、变温 ； B 蟒蛇、山羊、奶牛终生用肺呼 吸。【解析】【分析】 二岐式检索表是将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行 分类的方法，把原来一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中 的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有的分类群分开为止，为了 方便使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上
46、一定的顺序数字，相对应的两个分支数字以及位 置应该是相同的，而且相对应的两个分支，相比上一级分支应该向右退一字格，继续这样下去，直 到编制终点位置。【解答】水绵是属于藻类植物，无根茎叶的分化，故属于无叶这一栏，马铃薯是属于被子植物，有 根、茎、叶、种子、花、果实，故属于 R。故答案为： P，R 。【解析】【分析】根据动物的分类结合检索表解答。【解答】 （1）A 是扬子鳄；若 C 是白鳍豚，则 3a 处填写内容是嘴狭长。（2）白鳍豚和江豚都用肺呼吸、胎生哺乳；从分类等级上看，白鳍豚和江豚都属于脊椎动物中的哺 乳纲。故答案为：（1）扬子鳄；嘴狭长（2）哺乳【解析】【分析】根据动物体内有无脊椎，可以
47、分为有脊椎动物和无脊椎动物。两栖类、爬行类、鱼 类、鸟类、哺乳类等都属于脊椎动物，腔肠动物、软体动物等属于无脊椎动物。【解答】 （1）五类脊椎动物中的鸟类动物没有被列出。2图中 C 类动物是山羊和奶牛，它们都是哺乳动物，因此是以胎生、哺乳为分类依据进行归类。3地球上现生的物种实在太多，各不相同，分类帮助人们认识、研究生物，这些形形色色的种类 都是进化的产物，因此分类学是生物进化的历史总结。生物分类是了解生物多样性基础，保护生物 多样性基础，了解生物之间的亲缘关系，了解生物之间的进化关系，但不是了解生物中有害和有益 物种，符合题意。故答案为：（1）鸟（2）胎生哺乳（3）【解析】【分析】银杏和红松
48、属于裸子植物；桃树和玉米属于被子植物；卷柏属于蕨类植物、泥炭藓 属于苔藓植物。据此分析解答。【解答】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类 植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组 织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植 物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植 物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被 着，能形成果实。所以银杏和红松属于裸子植物，红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形，
49、桃树和玉米属于被子植物，桃的种子子叶两片是双子叶植物、玉米的种子子叶一片是单子叶植物、卷柏属于蕨 类植物、泥炭藓属于苔藓植物。设计的二歧式检索表为：1a有种子21b无种子32a种子外有果皮包被42b种子外无果皮包被53a有根、茎、叶分化卷柏3b无根，有茎、叶分化泥炭藓4a种子有一片子叶玉米4b种子有两片子叶桃树5a叶呈针形红松5b叶呈扇形银杏【解析】【分析】 （1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子 叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶 脉多为网状脉。（2）生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级
50、，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。（3）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花 的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【解答】 （1）樱花树叶的叶脉呈网状分布，与双子叶植物的特征相符，属于双子叶植物。2梅花属于蔷薇目植物，樱花属于蔷薇目植物，因此它们属于同目植物。3缺钾时植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，因此植物园某处郁 金香出现
