1、 苹果树的故事教学设计 一一、教学目标、教学目标 1. 让学生懂得父母的是无私的、无怨无悔、不求回报的,父母的爱是世界上 最高尚的爱。 2. 让学生通过回忆成长过程中的点点滴滴来重温父母的爱。 孩子的每一点成 长,每一个进步都离不开父母的爱与呵护。 3. 对父母说出你的爱,让父母与孩子之间的爱流动起来。 4. 让孩子懂得,做跟说同等重要,对父母的爱要体现在行动上,孩子有时也 是父母的苹果树。 二二、教学重点与、教学重点与难点难点 1. 教学重点:让孩子了解到父母对自己的爱不是理所当然的,父母的爱是世 界上最伟大的爱。 2. 教学难点: 让学生从日常的点滴平凡的小事中来品味父母对自己的无私付 出
2、, 父母的爱并不见得轰轰烈烈,而且每天润物细无声地渗透在孩子成长的点点 滴滴中。 三三、教学过程、教学过程 1. 导入 师:同学们好,今天咱们来上一节家庭教育课,在开始的时候,老师想跟大 家分享一个小故事,它的名字是苹果树 。老师会慢慢地讲,你要静下心来慢 慢听! (幻灯片出示苹果树和小男孩的故事,老师娓娓道来) (故事讲完) 师:同学们,有一棵大树,春天我们倚着它幻想,夏天我们倚着它繁茂,秋 天我们倚着它成熟,冬天我们倚着它沉思,这棵大树就是 生:我们的爸爸妈妈! (出示幻灯片) 2. 分析故事,激发学生情感 师:同学们,听完这个故事,谁能来说说苹果树为小男孩都做了哪些事? 生:让男孩抓住他
3、的树枝打秋千! 生:让男孩吃他的苹果! 生:让男孩把他的苹果拿去卖换钱 生:让男孩把他的树枝砍下去盖房子! 生:让男孩把他的树干砍下造船去旅行! 师:可以说,苹果树把一切都给了小男孩,他真的很爱这个小男孩。你的爸 爸妈妈也是这样吗? 生:是! 师:那你说说父母对你的爱是什么样的吗? 生:父母对孩子的爱是无私的。 生:爸爸妈妈对我的爱是不求回报的。 师:是的,爸爸妈妈对我们就是这样,永远在付出,无怨无悔,只要我们需 要,都会无条件给予,只要我们需要,任何时候都会给我们帮助。 3.联系生活,谈谈体会 师:你的爸爸妈妈曾经为你做过什么让你印象深刻的事,谁想来跟我们分享 一下? 生:在我生病的时候,妈
4、妈整夜陪着我,不休息。 生:下雨的时候,爸爸为了不让我淋湿,背着我走路。 师:是啊,爸爸妈妈为我们做过的事情很多很多,有一些让我们印象深刻, 终生难忘的, 但更多的是在我们生活的点点滴滴当中。 从每天起床、 吃饭、 上学、 放学、周末、休息,每时每刻爸爸妈妈都在爱着我们。你们感受到了吗? 生:感受到了! 4.家长寄语,动人心弦 师:老师这里收集了一些家长跟你们说的话,咱们一起来看看! (幻灯片出示,全家福,老师读家长寄语) (幻灯片出示家长视频) 师;听了爸爸妈妈的话,你想对爸爸妈妈说什么呢? 生:我想说,爸爸妈妈,我也爱你! 生:我想说,谢谢爸爸妈妈! 师:谢谢爸爸妈妈什么? 生:谢谢爸爸妈
5、妈养育我。 生:谢谢爸爸妈妈一直这么爱我! 师:孩子们,你们长大了,现在拿出你手中的感恩卡,写下你想对爸爸妈妈 表达的感谢。 (学生书写感恩卡) 师: 卡的背面有一个双面胶, 写好的孩子揭下上面的纸, 粘在老师这棵树上, 咱们也来做一课苹果树,来献给我们的爸爸妈妈,好不好? 5.做比说更重要 师:孩子们,老师今天很高兴,因为你们都长大了,老师很欣慰,因为你们 都是懂得感恩的孩子,但老师要告诉你们一句话,做比说要重要。今后,咱们在 和父母的相处中,你要怎么做呢? 生:在父母疲惫的时候,帮爸爸妈妈捶捶背。 生:在爸爸妈妈生病的时候,给爸爸妈妈倒一杯水。 生:爸爸妈妈因为工作心情不好的时候,给爸爸妈妈讲个笑话,帮助他们纾 解压力。 生:平时好好学习,不让爸爸妈妈操心。 师:你们说得都太好了,希望你们能够说到做到,在生活中做一个能够感恩 父母的孩子! 结尾:同学们,明天就是母亲节了,再过不久就是父亲节了,让我们起立, 做出爱心的姿势,一起大声喊出“爸爸妈妈,谢谢恁!爸爸妈妈我爱您! ”老师 用手机记录下这感人的瞬间!分享给爸爸妈妈!