1、 名词:1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。表示人或具体事物:学生河流水果衣服表示抽象事物:教育交通事物战争和平语法科学民主道德表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才表示处所:郊区附近到处左近表示方位：东西南北中里外上下前头后头东面西方上边下边以前1、名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例如：我是宁晋县的人。(定语)今天星期日。（谓语）昨天晴天。（谓语）他肺炎。（谓语）（只有少数表示日期、节日、气象、疾病等的句子里，不用判断词“是”，名词直接做谓语。2、表示时间、方位的名词可以做状语，也可以做主语.定语。例如：他们下午开会(状语)前面、后面都种满了花（主语）西边的墙修好
2、了（定语）二、动词A.表示动作.行为。例如：走打说作保护分析赞成旅行B.表示存现.变化。例如：有存在出现消失存阅生灭亡增加缩小扩大存阅展下降C.表示心理活动。例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕憧憬回忆D.表示使令，简称使令动词。例如：使叫让请派要求命令禁止推选委托任命E.表示可能、意愿，简称能愿动词。例如：能能够应该可以必须得（dei）要会愿意肯敢F.表示趋向，简称趋向动词。例如：来去回上下出进起上来下去回来出去进来起来开来G.表示行动始终。例如：开始进行停止继续H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。A：动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语，例如：旅行休息起程诞生颤抖：动词经常做谓语。也能做
3、主语、宾语、定语、状语、补语。例如：他爱学习。（宾语）游泳的人回来了。（定语）我们赶走了贫困。（谓语）判断词“是”做谓语，主要构成判断句，起联系判断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。例如：我是学生。牛是反刍动物。这个办法是好，可是我不会。这个人说一是一，说二是二。三.形容词A.表示形状。例如：高大粗细圆长弯曲宽广鲜红雪白狭窄笔直B.表示性质。例如：好坏优秀恶劣诚实虚伪狡猾美丽高尚伟大朴素C.表示状态。例如：迅速敏捷匆忙平静悠闲混乱愉快轻松痛苦疲倦急躁四.数词数词的分类：基数词和序数词。（1）基数词：表数目的多少，可分为系数（一、二、三、四、五、六、七、八、九）和位数（十、百、千、万、亿
4、）。基数可以组成倍数、分数、概数。要求使用汉字的情况:中国干支纪念和夏历月日。示例：丙寅年十月十五日腊月二十三正月初五八月十五中秋节五.量词表示人、事物或动作单位的词叫量词。分类：物量词A个体量词：只个件间所座B集合量词：对双群伙帮副批C不定量词：点些D度量衡量词：寸亩斗克立方米人次E借用量词：杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲动量词A表示动作行为的量：次趟回遍下阵番遭顿六.代词A人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家B疑问代词：用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么
5、怎样什么样（问方式行动）C指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）副词1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是
6、）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。介词用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、（chng）表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、
7、以、将、把、被、凭、鉴于、表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺表示比较：比、和、跟、与、同表示排除：除、除了、除开、除去 词性练习：词性练习： 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（ ） 明天明天早晨早晨我我和和李光、王平李光、王平同学同学 在在学校集合学校集合去去爬山。爬山。 A.副，连，代，连，动副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名名，介，名，动，
8、名 2、对题目、对题目谁谁是是最最可爱可爱的的人人词性分析词性分析正确的一项是：（正确的一项是：（ ） A.名词名词助词助词形容词形容词动词动词代词代词代词代词 B.名词名词动词动词副词副词形容词形容词代词代词名词名词 C.代词代词助词助词介词介词动词动词助词助词名词名词 D.代词代词动词动词副词副词形容词形容词助词助词名词名词 3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ ） 他他画画的的画画儿得奖了。儿得奖了。他的态度不他的态度不对对，对对他要他要教育。教育。 A.动词动词 名词名词 形容词形容词 介词介词 B.名词名词 名词名词 形容词形容词
9、介词介词 C.动词动词 名词名词 动词动词 副词副词 D.动词动词 动词动词 副词副词 介词介词 4、“有些女人的预算里还有一（有些女人的预算里还有一（ ）蛋圆形的镜）蛋圆形的镜子，一（子，一（ ）雪白的毛巾，或者一（）雪白的毛巾，或者一（ ）结得很好）结得很好看绒线的小囝帽。看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的填入句中空格内的词恰当的一项是：（一项是：（ ） A.面面 款款 顶顶 B.只只 方方 个个 C.面面 方方 顶顶 D.块块 款款 种种 5、对、对“下下”的词性的分析，正确的一组是：（的词性的分析，正确的一组是：（ ） 老虎正要老虎正要下下山，老猎人躲在石岩山，老猎人躲在石岩下
10、下，抡起虎叉，突然给，抡起虎叉，突然给了老虎一了老虎一下下。 A. 动词动词 方位词方位词量词量词 B. 介词介词 方位词方位词量词量词 C. 动词动词 助词助词量词量词 D. 介词介词 助词助词量词量词 6、下面四句话中，、下面四句话中，“跟跟”字的词性依次列出四种，其字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（中正确的一项是：（ ） 跟着好人学好事跟着好人学好事我跟他是同桌我跟他是同桌我跟他学唱歌我跟他学唱歌那那鞋的跟高得没法穿鞋的跟高得没法穿 A.动动介介连连名名 B.介介动动动动名名 C.动动介介连连形形 D.动动连连介介名名 7、选出与、选出与“红花绿叶红花绿叶”中的中的“绿绿”的词性
11、相同的词性相同的一项：（的一项：（ ） A.春回大地群山绿春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸春风又绿江南岸 C.一汪一汪绿水慰平生绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉红了樱桃绿了笆蕉 8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ ） A.电灯电灯突然突然亮起来了。亮起来了。 B.这场雨下得太这场雨下得太突然突然。 C.心脏心脏突然突然停止了跳动。停止了跳动。 D.突然突然，掌声暴风雨，掌声暴风雨般地响起来。般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项：（、从下面选出词性相同的一项：（ ） A.听听 战争战争 经验经验 希望希望 拒绝拒绝 B.各各 那么那么 鲁迅鲁迅
12、 我我们们 旅客旅客 C.更更 从来从来 单单单单 经常经常 渐渐渐渐 D.胖胖 伟大伟大 激动激动 承承担担 应该应该 10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。中。 这这朦胧朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（的桔红的光，实在照不了多远。（ ） 月色便月色便朦胧朦胧在这水气里。（在这水气里。（ ） 月色给大地带来一片月色给大地带来一片朦胧朦胧。（。（ ） 隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧朦胧不不清。（清。（ ） 他患了一场大他患了一场大病病。（。（ ） 他他病病了三天。（了三天。（
13、） 这把锁这把锁锈锈死了。（死了。（ ） 这把锁长了这把锁长了锈锈。（。（ ） 11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（ ） 这时船慢了，不久就到了，果然这时船慢了，不久就到了，果然近近不得台旁不得台旁 A.“近近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。 B.“近近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。 C.“近近”本来副词，这里作动词，意思是进去。本来副词，这里作动词，意思是进去。 D.“近近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。本来是形容词，这里作动
14、词，意思是靠近。 12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（一项：（ ） 她一边她一边和和面，一边面，一边和和颜悦色地颜悦色地和和大家讲自己的经历，她说她大家讲自己的经历，她说她和和丈丈夫是一对患难夫妻。夫是一对患难夫妻。 （动词动词形容词形容词介词介词连词）连词） A. B. C. D. 13、找出词性完全相同的一组（、找出词性完全相同的一组（ ） A宝贵宝贵 光荣光荣 骄傲骄傲 战友战友 B制造制造 报答报答 提高提高 寻求寻求 C角色角色 语文语文 经常经常 兴趣兴趣 D非常非常 偶尔偶尔 清楚清楚 风景风景
15、14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（ ） A他他在在学校里学校里 他他在在阅览室学阅览室学 B这座房子这座房子朝朝南南 他他朝朝北走去了北走去了 C物质文明建设物质文明建设和和精神文明建设应该一起抓精神文明建设应该一起抓 张健张健和和李升李升一同到北京去了一同到北京去了 D运动会上运动会上,他他得得到了百米冠军到了百米冠军 他的字写他的字写得得很工整很工整 15、下面各组中划线词词性相同的一项是（、下面各组中划线词词性相同的一项是（ ） A 这这朦胧朦胧的月光，实在照不了多远的月光，实在照不了多远 月色月色便便朦胧朦胧在水气里在水气里 B掌握法律
16、武器，增强禁毒掌握法律武器，增强禁毒意识意识 朋友朋友,你你是否是否意识意识到你在幸福之中呢到你在幸福之中呢? C、工作随便，学习工作随便，学习松懈松懈 刚才出力摇船犹如刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈松懈下来了下来了 D酒香不怕巷子酒香不怕巷子深深 这本书的内容很这本书的内容很深深，可，可真难懂真难懂 答案：答案：1C 2D 3A 4C 5A 6D 7C 8B 9C 10形形 动动 名名 形形 名名 动动 动动 名名 11D 12C 13. B 14. C 15. D 连词1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。
17、连接词和短语的有:和跟与同或既等。连接短语或句子的有：还是不但就是不管无论除非不论等。连接句子的有：要么何况况且与其宁可然后以致于是因为所以如果就虽然但是只有才只要就等连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。助词助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。结构助词：的地得A:“的”用在定语后边，例如：他是一个很有思想的人。B:“地”用在状语后边，例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着C:“得”用在补语前边。例如：我们今天玩得很尽兴。动态助词：着了过“了”表示动作完成。例如：我写完作业了。“着”表示正在进行。例如：我正在写作业。“过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。语气助词：呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩“啊“常常要同前边的词连读如：走啊走哇来啊来呀看啊看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。叹词、拟声词叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。
