1、第一单元复习第一单元复习人教版八年级下道德与法治一、单元结构一、单元结构坚持宪法至上坚持宪法至上第一课第一课维护宪法权威维护宪法权威第二课第二课保障宪法实施保障宪法实施公民权利的公民权利的保障书保障书治国安邦的治国安邦的总章程总章程坚持坚持依宪治国依宪治国加强加强宪法监督宪法监督权力属于人民权力属于人民国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权组织国家机构组织国家机构规范权力运行规范权力运行根本活动准则根本活动准则最高法律效力最高法律效力监督权力的行使监督权力的行使增强宪法意识增强宪法意识宪法的作用宪法的作用宪法的地位及其要求宪法的地位及其要求体认宪法价值，领会宪法精神体认宪法价值，领会宪法精神增强
2、宪法意识，捍卫宪法尊严增强宪法意识，捍卫宪法尊严为什么为什么怎么做怎么做重点：重点：理解国家权力属于人民的宪法基本原则，辨析国家尊重保障人权的不同主体的做法（立法机关、行政机关、司法机关、国家）难点：难点：明晰两对概念：人民与公民 权力与权利专题一：公民权利的保障书专题一：公民权利的保障书1.1知识补充：人民与公民辨析知识补充：人民与公民辨析现阶段我国人民人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥者、拥护社会主义的爱国者和拥护护祖国统一的爱国者。祖国统一的爱国者。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民中华人民共和国国籍的人都是中国
3、公民，但公民既包括人民人民，也包括人民的敌人敌人。人民人民公民公民人民的一般是用于表示整体整体的政治性政治性概念，与敌人相对概念，与敌人相对。人民人民掌握国家的权权力力但不直接行使，通过人民代表大会通过人民代表大会间接行使。间接行使。公民概念是一个可用于表示个体个体的法律概念法律概念。知识补充：权力与权利概念辨析知识补充：权力与权利概念辨析书本原句书本原句P3P3：一切权力权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利权利。类似的表述：公民的权利类似的表述：公民的权利公民基本权利公民基本权利人权人权权力权力权利权利权力权力即即“公权公权”通常搭配：通常搭配：国家权力，国家权力，人
4、民权力人民权力权利权利即即“私权私权”通常搭配：通常搭配：公民权利，公民权利，人民当家作人民当家作主的权利主的权利国家权力来自人民，属于人民国家权力来自人民，属于人民人民授予权力给机关及国家工作人员，人民授予权力给机关及国家工作人员，以以“人民名义人民名义”行使权力行使权力权责统一（掌握公权要为人民服务）权责统一（掌握公权要为人民服务）与生俱来的，这是我个人的与生俱来的，这是我个人的涉及到政、经、文、社会各个方面涉及到政、经、文、社会各个方面权责统一（权利与义务是辩证统一的）权责统一（权利与义务是辩证统一的）专题二：治国安邦的总章程专题二：治国安邦的总章程重点：重点：1.理解理解人民是国家主人
5、，权力来自人民，属于人民，但人民是通过宪法规定组织国家机构管理国家，间接行使国家权力间接行使国家权力（设（设置选择题干扰项）置选择题干扰项）2.明晰人民、权力机关与国家其他机关的关系人民、权力机关与国家其他机关的关系P11（人大代表组成的权力机关直接行使管理国家的权力，国家机构由谁产生，对谁负责，受谁监督）3.知道规范权力运行的原因知道规范权力运行的原因（权力双刃剑，宪法的核心价值追求，国家的性质及宪法基本原则，例如：国家监察体制改革试体制改革试点）点）难点：难点：理解国家机构组织活动准则民主集中制原则民主集中制原则的体现（三层内容P13）1.下列关于我国宪法与国家机构宪法与国家机构的关系描述
6、正确正确的是（）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权国家机构赋予宪法职权，监督国家机构赋予宪法职权，监督宪法实施宪法明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益A. B. C. D. 考察知识点：治国安邦总章程考察知识点：治国安邦总章程P13， 说法颠倒，正确为宪说法颠倒，正确为宪法法 组织国家机构，授予国家机构特定职权，而且严格规范组织国家机构，授予国家机构特定职权，而且严格规范职权行使，故排除，选择职权行使，故排除，选择D。习题演练习题演练2.关于国家机构的组织，下列说法错误错误的是（）A.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生B
7、.人民代表大会由人民政府人民政府产生，并对它负责C.人民政府、人民法院、人民检察院受人民代表大会监督D.人民代表大会是人民行使国家权力的机关考察知识点：国家机构产生及其关系考察知识点：国家机构产生及其关系P11。B项说法错误，项说法错误，人民代表大会作为我国的权力机关，由民主选举产生，直接人民代表大会作为我国的权力机关，由民主选举产生，直接选举和间接选举相结合。答案为选举和间接选举相结合。答案为B。3.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为（ ）在国家机构与人民的关系方面，国家来自人民，由人民选举产生国家权力机关国家权力机关在国家机构中居于主导地位地方地方的国家机构领导中央领导中央国家机构在
8、国家机关内部作出决策决定时也要实行民主集中制A.B.C.D.考察知识点：国家机构组织活动准则的表现考察知识点：国家机构组织活动准则的表现P13。说法错。说法错误，在中央与地方国家机构的关系方面，中央地方国家机构误，在中央与地方国家机构的关系方面，中央地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。答案为动性、积极性的原则。答案为C。专题三：保障宪法实施专题三：保障宪法实施1、一个补充：、一个补充：保障宪法实施的原因：课本课本P18 第二课课前前三句第二课课前前三句2、一个提醒：、一个提醒：保障宪法实施就要坚
9、持依宪治国（根本活动准则+最高法律效力），加强宪法监督（健全制度+增强意识）3、两个易错点、两个易错点A、刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+=宪法这个观点是错误的。宪法所规定的内容是国家生活中带有全这个观点是错误的。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。所以宪和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。所以宪法不是各类部门法律简单的累加。法
10、不是各类部门法律简单的累加。3、两个易错点、两个易错点B.监督权力的行使只是权力机关（全国人大及其常委）的职责，与普通个人无关。4、三个重点问题、三个重点问题a.为什么说宪法是根本活动准则？为什么说宪法是根本活动准则？b.为什么宪法具有最高法律效力？为什么宪法具有最高法律效力？c.增强宪法意识，我们应该如何做？增强宪法意识，我们应该如何做？这个观点是错误的。公民拥有监督权这个观点是错误的。公民拥有监督权P34P34，监督权是公民一项基本权利，监督权是公民一项基本权利，公民对任何国家机关及其工作人员的违法失职行为，有建议和批评、申公民对任何国家机关及其工作人员的违法失职行为，有建议和批评、申诉、
11、控告或者检举的权利。且践行宪法要求，坚决维护宪法的权威，自诉、控告或者检举的权利。且践行宪法要求，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。P29P29，故监督权不仅为故监督权不仅为权力机关及其专门机构所有，公民也有监督的权利。权力机关及其专门机构所有，公民也有监督的权利。1.习近平总书记在中共十九大报告中强调：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”实行全面依法治国，需要（）完善以刑法刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 健全宪法实施和监督制度 推进合宪性审查工作 监督机制和程序A.B.C.D.习题演练习题演
12、练考察知识点：宪法的地位。宪法是国家法制统一的基础。全考察知识点：宪法的地位。宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。故说法有误，排除。答案为特色社会主义法律体系。故说法有误，排除。答案为B。2.八年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对宪法的认识。其中错误错误的观点是（）A.宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务。可见，国家生活中的根本问题是由宪法规定的B.宪法是子法子法，普通法律是母法母法，宪法的制定源于普通法律C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则D.宪法
13、的制定和修改程序也比普通法律更严格考察知识点：宪法的地位与其他法律有关系。考察知识点：宪法的地位与其他法律有关系。B项说法颠倒了项说法颠倒了关系，宪法是母法，是其他法律的立法基础和立法依据，普关系，宪法是母法，是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是子法，题目要选出错误一项，故答案为通法律是子法，题目要选出错误一项，故答案为B。3.中共中央总书记习近平在十九大报告中指出，坚持反腐败无反腐败无禁区、全覆盖、零容忍禁区、全覆盖、零容忍，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。这表明（）国家权力的行使不能任性 依法规范权力运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 不按法定程序行使权力的行为都是
14、违法行为 人民通过宪法将国家权力赋予国家机关，国家机关行使权力受党的监督A.B.C.D.考察知识点：监督国家权力的行使考察知识点：监督国家权力的行使P24及国家机关正确行使权及国家机关正确行使权力的做法力的做法P16。材料强调的是对于权力的滥用给予严厉追究，。材料强调的是对于权力的滥用给予严厉追究，表明了正确行使权力的要求和目的，说法正确，但是材料表明了正确行使权力的要求和目的，说法正确，但是材料没体现，而材料中强调追究权力滥用的责任，并没有特别强没体现，而材料中强调追究权力滥用的责任，并没有特别强调党对于权力的监督作用，故也排除，答案为调党对于权力的监督作用，故也排除，答案为A。考察知识点：
15、增强宪法意识的做法，说法太绝对，故排除，考察知识点：增强宪法意识的做法，说法太绝对，故排除，涉及到杜绝、只要涉及到杜绝、只要就、所有这些关键词需要引起注意。答就、所有这些关键词需要引起注意。答案为案为D。4.12月4日是我国国家宪法日，某中学师生开展了国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。开展这一活动有利于（）维护师生权益，构建和谐校园杜绝杜绝违宪行为，营造良好教育环境推进依法治教，建设法治校园普及宪法知识，增强师生宪法意识A. B. C. D.5.2018年3月17日，中国有史以来第一次出现这样的画面：当选国家主席手按宪法郑重宣誓，承诺忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威结合本单元所学知识
16、本单元所学知识，谈一谈国家主席带头进行宪法宣誓的重要宪法宣誓的重要意义意义。（12分）宪法是治国安邦的总章程，不仅组织了国家机构，授予国家机构职权，而且严格规范职权行使。（3分）国家主席带头进行宪法宣誓，有利于更好行使国家权力，实现治国理政的目标，做到对人民负责。（1分）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（2分）国家领导人带头进行宪法宣誓，有利于维护宪法的权威，捍卫宪法尊严，保证宪法的实施。（2分）监督是权力正确行使的根本保障，不受监督行使的权力将导致腐败。（2分）进行宪法宣誓有利于增强国家公职人员宪法意识，自觉规范自己的行为。（2分）题型：综合拓展题题型：综合拓展题得分要诀：课本得分要诀：课本+材料，要适当记背课文框架目内容材料，要适当记背课文框架目内容考察知识点：宪法作用、地位及加强宪法监督。考察知识点：宪法作用、地位及加强宪法监督。
