人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件(共22页).pptx

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1、明月几时有,把酒问青天。明月几时有,把酒问青天。 苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有 去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯如昼。 欧阳修欧阳修生查子生查子元夕元夕 粽包分两髻,艾束著危冠。粽包分两髻,艾束著危冠。 陆游陆游乙卯重五诗乙卯重五诗爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 王安石王安石元日元日中秋节中秋节元宵节元宵节端午节端午节春节春节都市和文化宋元时期的一三二忆忆宋元:都市生活宋元:都市生活识识繁华繁华赏赏宋元:词曲史画宋元:词曲史画品品繁华繁华思思宋元:析古论今宋元:析古论今享享繁华繁华一、忆宋元:一、忆宋元:都市生活识繁华都市生活识繁华1

2、1121112世纪(宋朝)世界主要大城市人口分布图世纪(宋朝)世界主要大城市人口分布图开封开封 百万人口百万人口威尼斯威尼斯 不超过万人不超过万人伦敦伦敦 不超过万人不超过万人巴黎巴黎 不超过万人不超过万人临安临安 百万人口百万人口元大都百万人口元大都百万人口 据估计,汴京人口最高达据估计,汴京人口最高达150150万以上,比唐朝首万以上,比唐朝首都长安的人口多都长安的人口多1/3;1/3;临安人口最多达临安人口最多达120120万。现代学万。现代学者周继中在论文者周继中在论文元大都人口考元大都人口考中认为,元朝中后中认为,元朝中后期元大都城中的人口超过期元大都城中的人口超过110110万。万

3、。 北师大版七年级下册北师大版七年级下册1313课课 一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华都市的基本特征:都市的基本特征:2.2.发达的商业贸易、文化教育发达的商业贸易、文化教育 1.1.人口密集人口密集3.3.丰富多彩的生活丰富多彩的生活 大相国寺每月举办多次庙会。大相国寺每月举办多次庙会。寺庙内外人流如潮,进行各种商寺庙内外人流如潮,进行各种商品交易,还有品交易,还有傀儡戏、舞剑、杂傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演技等各种表演。元宵节时,大相。元宵节时,大相国寺的大殿前国寺的大殿前设乐棚,供皇家乐设乐棚,供皇家乐队演奏队演奏,吸引着众人前来观赏,吸引着众人前来观赏,热闹非凡。热

4、闹非凡。一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华如果让我选择,我愿意活在中国的如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝宋朝! 英国学者汤因比英国学者汤因比 1313世纪世纪( (宋元时期宋元时期)的中国)的中国在在社会生活社会生活、艺术艺术、娱乐娱乐、制度、工艺技术诸领域、制度、工艺技术诸领域具有一切理由把世具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦。界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦。 法国谢和耐法国谢和耐一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华文化娱乐夜市文化娱乐夜市一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华请看书请看书P54-55第一段,思考:第一段,思考:1

5、.什么是瓦子勾栏?瓦子产生的原因是什么?什么是瓦子勾栏?瓦子产生的原因是什么?2.列举这一场所中的列举这一场所中的商业活动和娱乐活动。商业活动和娱乐活动。一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华瓦舍者,谓其瓦舍者,谓其来时瓦合,去时瓦解来时瓦合,去时瓦解之义,之义,易聚易散易聚易散也。不知起于何也。不知起于何时。时。其杭之瓦舍,城内外合计有其杭之瓦舍,城内外合计有十七处,如清冷桥西熙春楼下,谓之十七处,如清冷桥西熙春楼下,谓之南瓦子南瓦子;市南坊北三元楼前谓之;市南坊北三元楼前谓之中瓦中瓦子子;市西坊内三桥巷名;市西坊内三桥巷名大瓦子大瓦子,旧呼,旧呼上瓦子上瓦子石碑头北麻线巷内则

6、曰石碑头北麻线巷内则曰旧旧瓦子。瓦子。 吴自牧吴自牧梦梁录梦梁录卷十九卷十九一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华蹴蹴 鞠鞠说唱说唱 一、忆宋元:都市生活识繁华一、忆宋元:都市生活识繁华河南禹州宋代墓葬的歌舞散乐壁画河南禹州宋代墓葬的歌舞散乐壁画 元代戏台(在今山西临汾)杂剧:杂剧:形成于宋代,是宋元时期戏剧表形成于宋代,是宋元时期戏剧表 演的主要形式。演的主要形式。二、赏宋元:二、赏宋元:词曲史画品繁华词曲史画品繁华先秦先秦 秦汉秦汉 唐唐 宋宋 元元 明清明清二、赏宋元:词曲史画品繁华二、赏宋元:词曲史画品繁华元墓出土的杂剧陶俑元曲包括散曲、杂剧和南戏等。元曲包括散曲、杂剧和

7、南戏等。杂剧杂剧把把 、 、 、 融合在融合在一起一起,成为,成为一种综合性的艺术。一种综合性的艺术。 音乐音乐歌舞歌舞动作动作念白念白二、赏宋元:词二、赏宋元:词曲曲史画品繁华史画品繁华司马光和资治通鉴司马光和资治通鉴速读课本速读课本5858页,小组合作找出以下问题:页,小组合作找出以下问题:书名称书名称作者及作者及时代时代体例体例记述时间记述时间资治资治通鉴通鉴史记史记司马光司马光北宋北宋司马迁司马迁西汉西汉编年体编年体通史通史从战国到五代共从战国到五代共13001300多年的历史,纵贯多年的历史,纵贯1616个个朝代朝代“史学两司马史学两司马”纪传体纪传体通史通史从黄帝时代到汉武帝从黄帝

8、时代到汉武帝时期三千多年的历史时期三千多年的历史二、赏宋元:词曲二、赏宋元:词曲史史画品繁华画品繁华 宋神宗: “鉴于往事,有资于治道。”帮助统治;帮助统治; 镜子,引申为警戒和教训。镜子,引申为警戒和教训。资治通鉴 以历史的得失作为鉴戒来加强统治。二、赏宋元:词曲二、赏宋元:词曲史史画品繁华画品繁华苏轼作品苏轼作品黄庭坚作品米芾作品元代赵孟頫作品二、赏宋元:词曲史画品繁华二、赏宋元:词曲史画品繁华秋郊饮马图秋郊饮马图二、赏宋元:词曲史画品繁华二、赏宋元:词曲史画品繁华三、思宋元:三、思宋元:析古论今享繁华析古论今享繁华材料一材料一 北宋时期,由于中央集权制的加强,各民族经济文化交流北宋时期,

9、由于中央集权制的加强,各民族经济文化交流的频繁,社会经济有了较快的发展。城市人口增加,使城市商业活的频繁,社会经济有了较快的发展。城市人口增加,使城市商业活动空前活跃,这是都市生活繁华的基础。动空前活跃,这是都市生活繁华的基础。材料二材料二 市民阶层的发展壮大,生活水平的提高,市民有较多的闲市民阶层的发展壮大,生活水平的提高,市民有较多的闲暇时间,对业余生活的需求多样化,希望出现满足其文化需求的新暇时间,对业余生活的需求多样化,希望出现满足其文化需求的新作品,这是市井文化滋生的内在动力。作品,这是市井文化滋生的内在动力。 摘自教师教学用书摘自教师教学用书中国历史七下中国历史七下材料三材料三 人

10、民是创作的活水源头,只有扎根人民,创作才能获得取人民是创作的活水源头,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。之不尽、用之不竭的源泉。 习近平习近平思考:宋代的市民生活繁华思考:宋代的市民生活繁华,这与经济的繁荣和文这与经济的繁荣和文化的繁华有何关系?化的繁华有何关系?经济繁荣,城市发展是都市生活繁华的基础市民的文化需求是文化繁华的内在动力文化繁华是人民生活繁华的体现。三、思宋元:析古论今享繁华三、思宋元:析古论今享繁华 当今的中国,社会生活越来越繁华,当今的中国,社会生活越来越繁华,人们人们一方一方面追逐物质生活享受,一方面又从精神上追求文化面追逐物质生活享受,一方面又从精神上追求文化娱乐生活。你及你的家人朋友在工作学习之余都有娱乐生活。你及你的家人朋友在工作学习之余都有哪些文化娱乐活动?哪些文化娱乐活动?三、思宋元:析古论今享繁华三、思宋元:析古论今享繁华物质生活:物质生活:精神生活:精神生活:夜市、瓦子勾栏夜市、瓦子勾栏杂剧、传统节日杂剧、传统节日宋词宋词元曲元曲资治通鉴资治通鉴书画书画繁华繁华文文化化繁繁华华市民生市民生活繁华活繁华都都市市繁繁华华北宋开封北宋开封南宋临安南宋临安元大都元大都宋元经济繁荣是都市生活文化繁华的基础,都市繁华、生活繁华、宋元经济繁荣是都市生活文化繁华的基础,都市繁华、生活繁华、文化繁华相互促进。文化繁华相互促进。

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