1、情景导入情景导入谁能中奖呢？谁能中奖呢？三只小动物都有可能中奖。探索新知探索新知1 1每次任意摸出1个，会摸出（ ）球。可能红球绿球探索新知探索新知1 13、记录每次摸出球的颜色。2、摸10次。小组合作：1、每人依次从口袋中任意摸一个球，摸后放回。红球绿球（ ）次（ ）次记录摸到球的次数探索新知探索新知1 1第一袋一定思考：可能摸出哪个球？摸出来的一定是红色吗？为什么？探索新知探索新知1 1第二袋不可能。因为口袋里面没有红球。思考：如果口袋里只放了两个黄球，可能摸出红球吗？为什么?探索新知探索新知2 2每张牌都（ ）被摸到，摸之前并不能（ ），被摸到的机会是（ ）的。摸出红桃的可能性（ ）。任
2、意摸出一张牌可能确定相等一定探索新知探索新知2 2能摸出（ ）种花色。猜一猜，摸出（ ）的可能性大。任意摸出一张牌2红桃探索新知探索新知2 2小组合作要求：小组合作要求：1 1、把、把4 4张牌反放在桌上，从中张牌反放在桌上，从中任意任意摸出一张，摸后摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸。放回，再打乱后继续摸。2 2、一共、一共摸摸4040次次。3 3、将每次摸到牌的花色记录在下表中。、将每次摸到牌的花色记录在下表中。红桃红桃共（ ）次黑桃黑桃共（ ）次探索新知探索新知2 2红桃黑桃次次次次次次次次次次次次摸到（ ）的可能性（ ）。 提示：记录各小组的数据，对比观察分析，得出摸到红球的可能性大。
3、典题精讲典题精讲想一想：每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸一个，一定是绿色。（2）任意摸一个，不可能是绿色。盒子里该怎样放？全部放绿球。一个绿球也不要放。（3）任意摸一个，可能是绿色。至少放一个绿色拓展延伸拓展延伸 在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？有什么发现？如果实验次数很多，正面朝上和反面朝上的次数就很接近。学以致用学以致用 太阳（ ）从东方升起。 摸彩票（ ）会中奖。 爸爸的年龄（ ）比我小。 下个星期四（ ）会下雨。我会填。我会填。用“一定” “可能” “不可能”填空。一定可能不可能可能学以致用学以致用我会说。我会说。从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？
4、 4 3 12( )号袋子（ ）摸出（ ）球。学以致用学以致用摸出的摸出的的一定的一定是是摸出的摸出的的一定的一定是是摸出的摸出的的可能的可能是是摸出的摸出的的不可的不可能是能是我会连。我会连。 提示：不止1幅图。学以致用学以致用我会涂。我会涂。摸到的摸到的不可能不可能是是任意摸出一个摸到的摸到的一定一定是是摸到的摸到的可能可能是是 ，并且摸到并且摸到 的的可能大一些。可能大一些。提示：6个全部涂红色。提示：1、可以涂5个红色1个绿色。2、可以涂4个红色2个绿色。提示：6个全部涂绿色。课堂小结课堂小结1.生活中很多事件的发生是不确定的。2.有时一定发生，有时不可能发生，我们把这样的事件叫做肯定事件。3有时可能发生，我们把这样的事件叫做不确定事件。4在可能发生的事情中，有的可能性大一些，有的可能性小一些。
