1、第4单元 表内除法（一） 第1节 分一分（一） 同同学们在生活中学们在生活中分过东西吗？都分过分过东西吗？都分过些什些什么呢？么呢？简单简单说一说一说说你是怎么分你是怎么分的。的。 二二（5）班准备举行拔河比）班准备举行拔河比赛，体育委员是这样分的，一赛，体育委员是这样分的，一边边6个人，一边个人，一边8个人。你们认个人。你们认为他这为他这样样分公平吗分公平吗？为什么？为什么？生活实例生活实例 两边的人两边的人数数要分得同样要分得同样多。多。【身边事身边事】 其其他还有他还有什么时候也要什么时候也要分得同分得同样多？样多？【结论结论】 像像这样每这样每份分得同样多，份分得同样多，就叫就叫平平均
2、分均分。除法把一个数几个几个地分把一个数几个几个地分 这儿有这儿有6个桃子把它们分到盘子里去，个桃子把它们分到盘子里去，谁愿意来帮忙？（要求每谁愿意来帮忙？（要求每2个放一盘）个放一盘）除法 每每几个放一盘？共放几个放一盘？共放几盘？几盘？谁来上讲台分一分？谁来上讲台分一分？除法把一个数几个几个地分把一个数几个几个地分 可可以看出以看出6个桃子，个桃子，2个放一盘，个放一盘，可以放可以放3盘。盘。除法除法把一个数几个几个地分把一个数几个几个地分 可可以看出以看出6个桃子个桃子，3个个放一盘，放一盘，可以可以放放2盘盘。除法 我我们学会了公平地分东西，可是这些们学会了公平地分东西，可是这些小朋友
3、却出现了问题，看我们能否小朋友却出现了问题，看我们能否帮上忙帮上忙。除法一一个个数里面有几个另一个数的含义数里面有几个另一个数的含义 有有8个桃，每个小朋友分个桃，每个小朋友分2个，个，可以分给几个小朋友？可以分给几个小朋友？除法8个桃子，每个小朋友分个桃子，每个小朋友分2个，可以分给个，可以分给4个小朋友。个小朋友。应 用 练 习应 用 练 习第第43页，试一试页，试一试分小棒分小棒说一说你是怎样分的？数一数分成了几份？说一说你是怎样分的？数一数分成了几份？ 除除了每了每2根一份，你还想每几根分一份根一份，你还想每几根分一份？试着分分看，？试着分分看，看能分成几份。看能分成几份。2662344343346226巩 固 提 高第第43页，想想做做页，想想做做教材请同学们相互交流，得出答案。请同学们相互交流，得出答案。独立尝试53310里面有里面有5个个29里里面面有有3个个315里里面有面有3个个5巩固提高515里面有里面有5个个3。课堂小结这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？还有哪些问题？还有哪些问题？再见
