1、叙事记叙文的写作技巧叙事记叙文的写作技巧遨游作文世界啦！遨游作文世界啦！ 记叙文记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体，是写作训练中最变化过程为主的一种文体，是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。记叙文要求学生普遍、最基本的一种文体。记叙文要求学生根据所给情景，组织语言材料，编写成文。根据所给情景，组织语言材料，编写成文。 一般说来记叙文有时间、地点、人物、事一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。 记人时，要注意介绍人物的身世、经历和记人时，要注意介绍人物的身世、经历
2、和事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。程及前因后果等。叙事类记叙文叙事类记叙文v以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。 v在写这类记叙文时要做到： 要认真审题。要认真审题。弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。要精心选材。要精心选材。无论是司空见惯的平常事，还是别具特的偶然事件，都必须具有典意义。重组材料，确定要点。要分清主次。重组材料，确定要点。要分清主次。主要材料要详写，对次要材料要学会概括。要学会推波助澜要学会推波助澜。“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。要有真情实感。要有真情实感。有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间
3、，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。要有新颖别致的开头和结尾要有新颖别致的开头和结尾。注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。人称统一、线索明确。人称统一、线索明确。记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。表达方式的综合运用。表达方式的综合运用。一般的表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情，记叙文当然以记叙和描写为主要表达方式，却并不排除使用其他手段，只是，对它们的使用要特别慎重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。千万不能下笔滔滔，掩盖或扭曲记叙文的文体特征。【常见问题【常
4、见问题】v1. 要点不全。v 要点是否齐全通常决定文章的档次。书面表达要上档次，要点齐全是关键。要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题，看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。v2. 线索不清。v 有些短文条理混乱，主要原因是没有确定好写作线索。叙事类文章一般按时间顺序来写。 3. 时态不明。叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事，原则上用过去时，有时也用现在时。4. 主次不分。有些同学写作时平均用力，面面俱到，写出来的东西主题不突出，显得呆板乏味。【重点攻克【重点攻克】v一、在记叙的过程中，怎样妥当地安排一、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写
5、呢？详写和略写呢？1、事情的发生和结果要略写，事情的发展、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。过程要详写。 事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。2、有点有面地叙事，、有点有面地叙事，“面面”要略写，要略写，“点点”要详写。要详写。 有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详
6、写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。v1、独特的题目是文章的眼睛，是全文的灵魂。v2、新颖的开头使文章具有吸引力。v3、完整的故事情节是文章的主角。v4、结尾可以使读者回味无穷。环境描写式开头v我后悔了 傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。v一次尝试 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的
7、了，当然，我也不例外。v除夕之夜（记事） “嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。形象比喻式开头 v最难忘的一件事 我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。v一件让我快乐的事 童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好
8、的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！v童年 童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。v一件有趣的事 童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!v美丽的童年 童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。 .一件有趣的事 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒
9、不禁使我想起了一件有趣的事。引用式（歌词、名言）开头v团结就是力量 “一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。v我和书 “读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！v我喜欢读书 书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。v我的烦恼 “我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。v母爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，
10、唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。v母爱 “慈母手中线，游子身上衣”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。直接揭示中心式开头v那次，我真的哭了 我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了v我爱书 我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐如 何 结 尾v1.自然性结尾自然性结尾 叙述一件事，由发生到发展以至事情的结束，即事情的结果。叙述一件事，由发生到发展以至事情的结束，即事情的结果。以事情的结果为文章的结尾，这样的方法叫自然性结尾。事情叙以事情的结果为文章的
11、结尾，这样的方法叫自然性结尾。事情叙述完了，文章也就收笔了，这种自然性结尾的方法，让人看了觉述完了，文章也就收笔了，这种自然性结尾的方法，让人看了觉得很自然、很舒服。但要求把事情结果写清楚得很自然、很舒服。但要求把事情结果写清楚. 如有的同学写如有的同学写第一次独自在家第一次独自在家是这样结尾的是这样结尾的: “从此以从此以后，我自己在家的时候，总是用这件事来激励自己。时间长了，后，我自己在家的时候，总是用这件事来激励自己。时间长了，胆子也大了，我成了真正的男子汉。胆子也大了，我成了真正的男子汉。”v2.点明文章中心的结尾点明文章中心的结尾 这种结尾是在叙述事情以后，为了加深读者的印象，常常这
12、种结尾是在叙述事情以后，为了加深读者的印象，常常在文章结尾时点出文章的中心。在文章结尾时点出文章的中心。 如有的同学写如有的同学写搬花搬花是这样结尾的是这样结尾的:“张爷爷一再向我道谢，张爷爷一再向我道谢，我连忙摆手说：我连忙摆手说：不用谢不用谢。我心想：保护花草，美化环境，是。我心想：保护花草，美化环境，是件好事，还用谢吗？我盼着春天早日到来，开出更多更美的花。件好事，还用谢吗？我盼着春天早日到来，开出更多更美的花。” “保护环境，爱护环境保护环境，爱护环境”是我是我“我我”做这件事的目的，也是文章做这件事的目的，也是文章的中心。这样结尾，使读者感受到了事情背后更深远的意义。的中心。这样结尾
13、，使读者感受到了事情背后更深远的意义。怎样写好记事作文怎样写好记事作文v首先要把事情的六要素交代清楚。v其次要围绕中心，精心选择材料。v注意事与事之间的过渡、照应等，使文章自然流畅。v写好开头和结尾.二、如何过渡衔接二、如何过渡衔接一般说，记叙文在下面几种情况需要过渡：1、由这件事转到另一件事时需要过渡。2、记叙的时间发生变化时需要过渡。3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。4、运用插叙时的起止处需要过渡。三、如何设置波澜跌宕的情节三、如何设置波澜跌宕的情节 “文似看山不喜平文似看山不喜平”，记叙展开的过程讲，记叙展开的过程讲求波澜起伏、摇曳生姿，我们除了注意记叙顺求波澜起伏、摇曳生姿，我们除了注意记
14、叙顺序的安排外，还可以采用以下方法：序的安排外，还可以采用以下方法：（1）虚实法。）虚实法。如李乐薇的我们空中楼阁，实写小屋的风景，虚写寄托于小屋的生活志趣。（2）抑扬法。）抑扬法。如唐弢的琐忆，开头说鲁迅“多疑”、“世故”、“脾气大”、“不容易接近”，这是“抑”，它造成悬念，引起读者的思索。接下来讲述几个故事，通过故事表现鲁讯先生对青年平易近人、亲切热情的特点，以及他对那些攀附阔佬的奴才、伪装的道学者、满嘴昏话的骗子、烧杀抢掠的屠伯的“脾气”和“骂”，这些都是“扬”，先抑后扬，很好地表现了鲁迅“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”的伟大人格。（3）离合法）离合法。 如鲁迅的藤野先生，主要是怀念藤
15、野先生，开头却用很大篇幅描述上野的樱花、“清国留学生”、中国留学生会馆、仙台几个职员的操心、居室的变换等等。这些似乎“离题”的文字，却显示了藤野先生与“我”交往的广阔的社会历史背景，突出了师生之间关系的深刻意义。在记叙了藤野先生对“我”在学习上的种种帮助之后，文章又插进日本学生轻视、嘲弄的一场风波，“我”看电影后的变化。这又一次的“离题”，实际上将“我”与藤野先生的交往推向高潮，使文章的主题表现因为这些材料更高层次上的“合”更显深沉和厚重。【他山之石【他山之石】 v范文 那一次，我很内疚v 我在弥漫着尘土的楼阁里找出一本布满灰尘的本子，吹开上面的灰尘，哦，原来是我的成长笔记本。翻开第一页，有一
16、只彩色的小风车，迎着风“呼噜呼噜”地转着，把我的思绪转向那一年。 那一年，我犯了一件不可原谅的事，但是受罪的却是那还不懂事的弟弟。 那是一部爸爸新买的手机，爸爸对它爱不释手。我也对它感到很好奇，于是，趁着没人的时候，我悄悄地拿出来玩。我那时并不懂怎么使用手机，于是胡乱按一通。谁知却闯下了大祸手机被我弄坏了，那是爸爸积蓄了几个月的工资才买的手机呀，怎么办呢？这下可一定要挨骂了，我急得像热锅上的蚂蚁。 突然，一个坏主意涌上心头，我犹豫了好一会儿，最后还是下定了决心。我故意和可爱的弟弟玩，然后悄悄地把手机放到他的屁股下，让他坐着 午饭后，爸爸看见手机坏了，就问我们是怎么一回事，我犹豫了一会儿，支支吾
17、吾地说：“是弟弟在玩的时候不小心坐坏的。”爸爸信以为真，生气地拿起一根竹枝就往弟弟身上打，听着弟弟伤心的哭声，我的心都碎了，也在一旁偷偷地流泪，我很后悔自己的所作所为，更为弟弟所受的“惩罚”感到很内疚，但是我却没有勇气站出来承认自己的错误。 正当我还伤心不已的时候，小风车又把我的思绪转回到现在。我不禁对弟弟说：“可爱的弟弟，对不起，你受苦了。都怪姐姐胆小，如果时间可以倒流的话，我一定不会把责任推给你，我一定会勇敢地向爸爸承认错误。”题目：难忘的一件事（作文提纲）v主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。v中心思想：关心同学、急人所急。v结构安排：v一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）v二、周丽同学热
18、心照顾我。（重点段）1周丽把我扶到她的家。（次详）2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）v三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 你的眼神，触动了我的心灵 v秋风萧瑟，在寂静的天空中卷着残败的枯叶打着旋儿。一钩残照，半帘飞絮，可惜秋来总萧索，我不禁又想起那年你澄澈的眼神。v这年深秋，我放假回家，还未开门，便从门外听见了一声傻笑，我不禁疑惑起来，钥匙还未插进门里，便有人适时地开门了。“姐姐回来了！”一低头，便看见一张黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。我不厌烦的甩开他，没好气地问：“你谁啊？”这时妈妈走了过来：“这么凶干什么，他是你小姑家的孩子。”我不由得重
19、新审视了他，一身花花绿绿的大祆。左三层右三层地里着，小脸黑乎乎的，五官平庸，毫无特点可寻。眼睛深沉无光，头发乱糟糟的，还不时的低吼两声傻笑，真不愧是乡下来的，大字不识几个，就知道傻笑！”“你这个孩子，愣着干什么，赶紧带着小弟弟出去玩一圈啊！”妈妈走上前来，半推着我出门，我不禁懊恼，这么冷的秋天，树叶都黄了，有什么好玩的！只见他一蹦一跳地下楼去，还一边叫嚷：“姐姐你快来。”我不情愿地跟了上去。vv走在大街上，凛冽的秋风如同一块又一块的冰刀刮在我的脸上，我不紧里紧了身上的衣服，怱然，他突然停下，像发现了新大陆一样的大声叫到：“姐姐你看那是谁！”路上行人纷纷投来鄙夷的眼光。我顿时火冒三丈：“不知道！
20、”他半摇着我的胳膊大声叫到：“快看，那是乞丐！是乞丐！”我循着他的眼光看过去，只见一个孤独的乞丐，凄然的坐在街头，他的头发干乱，毫无光泽，许久未理的头发深深的将他的脸遮住，投下一片阴霾，我仿佛可以看到他内心的自卑。他身上的衣服单薄，只是一件破烂的长袖，还有诸多补丁，就连补丁上也沾染了许多灰尘，他的面前放着一只几近摔坏的碗，里面空空如也。“有什么好看的，新闻都说了，现在的乞丐都是骗子，背后不知道有多少钱呢，！”小弟弟却不以为然，只见他从口袋掏出一沓零零碎碎的钱，毫无皱痕，望着我说：“姐姐，你知道吗，因为一篇毫无真实感的报道，人们丧失了同情心，而那些真正需要帮助的人却得不到了真正的帮助。”我蓦的一
21、震，看着他纯净纤灵，一尘不染的目光，仿佛看到了同情，善良，干净，那样的眼神远离了城市的喧嚣，没有一丝杂质，一点一点地，瓦解了人世间无情的城墙，触动了我的心灵。如同那三月的春风，可以催漫天的焰火盛开，可以催漫山的荼蘼谢尽，那看似黯然的眼神，却创造了如此波涛般的景致。而我那自以为是的骄傲背后，却是令我哑然的自私。v那年的你，走在心灵的故乡，诠释着心灵的底蕴。你的眼神，触动了我的心灵。捡拾幸福v孩子：“爷爷，我觉得我的童年很不快乐，幸福对我来说很遥远。”v老人：“孩子，你要有一双善于发现的眼睛，用心去感受，其实点点滴滴的幸福在你的生活中俯首皆是。”v餐桌上的幸福v“妈，你做什么好吃的了？”刚放学回来
22、的我兴兴冲冲的跑到厨房喊道。“瞧瞧，这是什么？”以油有而不腻的香气扑鼻而来，我两眼汪汪的望着那刚盛出来的红烧肉，真有诱人啊！等家人坐好后，我早已迫不及待的品尝起这人间的美味。“慢点吃。”耳畔传来妈妈温暖的叮嘱。无意间我瞥见爸爸妈妈的碗里满是绿色，找不到一点荤菜。我放慢了筷子，似乎明白了什么。爸爸妈妈自称爱吃青菜而故意把肉都留给了我。我咀嚼着嘴里香喷喷的红烧肉，似乎不仅是香，还嚼出了不一样的味道。我知道这就是幸福的味道。vv课堂上的幸福v又到了一周一次的作文课了，我满心欢喜的坐在座位上，等待着那悦耳的上课铃声。这节作文课是佳作赏读课，不仅要品读一些课外优秀作文，还要对上次我们写的好的文章进行评比
23、阅读。我喜爱写作，其中很大一部分的动力来自于老师和同学们对我的支持和鼓励。走上讲台感情情郁于中，终于在作文上得以宣泄。每每我朗读完我的作品后，不好坏与否，同学们总会想起阵阵掌声，我觉着是对我莫大的鼓励，一股幸福温暖之泉在心中流淌开来，让我嗅到幸福的芬芳。v成长路上，幸福其实一直伴我们左右，从未离开。让我们擦亮双眼，用心去捡识心中的幸福吧，用心感受用心体会，因为它是你人生中最宝贵的财富！伟大的友谊v “友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡”威莫里斯说的这句话多好啊，证实了友谊多么重要。v一天我放学了，在等车，忽然天上下起了小雨，虽然是小雨，但是足以把我单薄的衣服打湿。今天我
24、又没带伞，心想：真是倒霉，撞上这种天气这么办啊，我的衣服。眼巴巴地看着雨水打湿着我的衣服。突然一个粉色的伞凑了过来，这把伞虽然很小，也足以把我和她挡好，我一回头，只看到一个陌生的女孩，我对她说：“谢谢。”只见她给了我一个甜甜的微笑。这时天上虽然刮着冷风，但是我的心里顿时感到好温暖。一个简单的动作使我们成为了好朋友。v 她，就是成逸馨，一个可爱的女孩。大大的眼睛，总是一眨一眨的。v因为她父母个工作有改变，她也被带到另一个美丽的城市。我们已经很久没有见面了，但是我们的友谊一直牵着我们，我们利用书信联络，快乐可以一起分享，伤心，对方可以帮分担，这是什么？这是友谊，深深的友谊把我们的心连在了一起。虽然
25、我们现在不在一起，但是我们现在还能像以前一样，一起分享快乐，一起努力，一起进步。v一份真挚的友谊对于我们的成长真的是很重要，它连接着你快乐的桥梁。它是你寒冷时身旁红红的火，是你炎热时的绿茵，是你伤心时一个快乐的种子。v友谊真伟大啊我的冷童年v我的“冷”童年与别人style不同的童年v题记v每当听到别人高谈论阔起童年，我总会不以为然地听着。比起他们，我的童年可没有那么“丰富多彩”，我拥有的，只不过是一个“冷”童年。v冷场的相遇v刚搬来山前村毕竟也有半年了，闲着的我决定出去走走。当走到小巷深处时，我遇见了她。她跟我年纪相仿，穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。“你家住哪儿?”她倒不像外表
26、那般内向。我用稚嫩的小手指了指不远处，她点了点头。vvv忽然，一阵沉默席卷而来，让我们这两个比孩提大一两岁的小朋友感到尴尬。但也许是一种“小孩的默契”，刚好那一瞬间，我们的目光全都转移到脚旁的小草上。“要不要吃吃这些?”她用手指了指脚下的小草，那些小草有三片叶子，虽然已是秋天，但还仍是生机勃勃的。“嗯?”我感到惊讶，因胆子小，没敢尝。“我外公说可以吃的，我也吃过。”说着，她蹲下了身，轻轻地采了一叶，嚼在嘴里，“挺好吃的，试试。”我看了看她，吃得挺享受的，忍不住了，学了她的样儿，采了一叶，放嘴里尝了尝。嗯，真不错，酸酸的，可真可口。于是，我又贪婪地摘了一片。“怎么样，不错吧?”她笑了笑说，“就是
27、得注意不要伤害它的枝干(也就是茎)。”“为什么?”我不解地问了问。“这样才不会伤害到这棵植物呀。”她说。v我们差不多聊了七八分钟。“我得回去了。”她突然冒出一句。“哦。”我显得有些失落。就这样，我目送着她，直到她走回不远的家里。我的心里感到一阵空虚，一个玩伴就这么走了。我心里那种小孩子的好玩心出来了，身体不由自主地向她家靠近着。忽然，在那小女孩家的门口出现了一个老太太，估计是她外婆吧。她外婆看我踌躇不前的样子，便用本地话对我说：“婷婷在家，进去吧!”我感到万分惊讶，我想婷婷外婆一定是搞错了，以为我是婷婷的好朋友或同学，我跟她最多也就算个陌路人而已啊!但不知怎么的，有种“魔力”让我在这样的冷场中
28、依然向往着她们家。就这样，我结交了一个长久的朋友。v一个冷场，结交了一个朋友v 冰冷的小床v有一天，爸爸妈妈们为我打造了一张小床，不知怎么，这张床并没有爸爸妈妈那张大床的冷。天冷了，我钻进被窝里，感觉好冷。我蜷缩着身子，认为睡在这冰冷的小床上是一件苦差事。刚好，小床旁还有空位，我幻想着一个由我自导自演的一个故事，就在床的空位上发生。就这样，我甜蜜地睡了。v一张小床，却给了我冬日中的精神慰藉。v被冷落的我v昔日，爸爸妈妈都很忙，没时间陪我，更别说教我认字了。我就这样被冷落了。但是，我便整日跟着叔叔阿姨。结果，我竟然因此学会了汉语(不然，我只会方言)让我受益匪浅。v被冷落，却让我学会了一种博大精深
29、的语言。v这就是我的“冷”童年，它让我在童年时比别人多了许多不同的体验，给我带来了许多的温暖和慰藉。“冷”童年，我的童年!童年趣事v每当我看到漫天飞舞的柳絮，都会想起童年的一件趣事。v记得有一年春天，一次爸爸带我去超市买东西。在回家的路上，我看见漫天的柳絮像蝴蝶似的，在天空中翩翩起舞。我感到十分好奇，便问：“爸爸，这是哪里来的棉花啊？”爸爸边笑边问答：“这不是棉花，这是柳树的种子。”v我想：柳树的种子？那如果吃到肚子里怎么办呢？于是，我便深深的吸了一口气，不料吸了几个柳絮进去了。这时，我想：那不麻烦了？假如我喝了水，岂不是为种子浇水了吗？吃饭岂不是为它施肥了吗？我害怕极了，生怕柳树在肚子里长起来了。v于是，从那刻起，我就什么也不敢吃，什么也不敢喝了。到了晚上，我躺在床上，感到肚子在咕噜咕噜地叫，我以为是柳树种子要发芽了，吓得哇哇大哭起来，爸爸妈妈听到了，便起床问我怎么了，问明白了，才知道原来是因为我的奇思妙想造成的。哈哈，真是虚惊一场！v瞧，我这事好滑稽吧？你们的童年发生了什么稀奇古怪的事呢，快讲来听听
