1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 10.再塑生命的人 一、基础知识 1.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ） A 绽 开（ zhn） 搓 捻 （ ni） 疲 倦（ p） 小心 冀 冀（ y） B惭 槐 （ ku） 觅 食（ m） 繁 衍 （ yn） 花团锦 簇 （ c） C预 兆 （ zho） 迁 徙 （ x） 企 盼（ q） 落英 缤 纷（ bn） D穿 梭 （ su） 煎 熬 （ o） 冥思 （ mng） 不可 明 状（ mng） 2找出下列句子中的错别字并改正。 我 实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把 它率坏了，心中觉得特别痛快。 错字： _ 改正： _ 一阵陈寂
2、之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。 错字： _ 改正： _ 我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。 错字： _ 改正： _ 3.文学常识： 海伦凯勒，著名的美国 、 、 、 。著名 作品的有： 石墙故事等。 二、 语言运用 4. 下列标点符号使用有错误的是 ( ) A我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。 B生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。 C李时珍在本草纲目中称藕 为“灵根”，是寓含 深意的。 D不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系 ? 5.找出下列句子中未运用比喻修辞的一项是（ ）
3、 A白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风 轻扬的小旗。 B我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。 C一些 岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。 D随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音?其中仿佛有女人的声音? =【 ;精品教育资源文库 】 = 三、课内阅读 6.“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光？ 7.“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么 ？ 8.结合课文说说你对课文题目的理解。 四、课外阅读 难忘的八个字 随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨 怎么一生下来就是裂唇！我一
4、跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚 ，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都最喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的 门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一
5、句话，再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天（ ） ，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。 不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等 。 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听到老师的话了。 我等待着?然后，伦纳德老师说了八
6、个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵， 这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！” 9.文中括号处应选填的词语是（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = A失灵 B失聪 C失常 D失调 10.指出文中两处破折号的用法。 11.生理缺陷和同学们的讥嘲，使“我”产生了怎样的自卑心理？ 五、体验中考 下面这段文字中画线的句子有语病 ，请改正。 福州地铁 1 号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了 5 座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙， 墙面分别选用镇海雄风、屏 山古韵、闽都春韵等进行装饰， 充
7、分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。 修改后的句子： =【 ;精品教育资源文库 】 = 参考答案 一、基础知识 1 C 2率 摔 陈 沉 拨 拔 振 震 吊 掉 道 到 3. 女作家、教育家、慈善家、社会活动家 假如给我三天光明 我的人生故事二、语言运用 4. D 5. D 三、课内阅读 6.这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称，而 且似乎都有了生命。 7.指代“自己干了错事，悔恨莫及，而且两眼浸满了泪水”。 8.“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指：（ 1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界
8、里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被 唤醒，再次拥有 “光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。（ 2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然。（ 3）莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言：“她就是 那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。 四、课外阅读 9.B 10.对“我气愤，我愤恨”作解释说明；对“我更爱她”的很不一般的缘故作解释说明。 11.我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。 五、体验中考 墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
