2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2553991 上传时间:2022-05-04 格式:DOCX 页数:4 大小:16.98KB
下载 相关 举报
2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx_第2页
第2页 / 共4页
2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx_第3页
第3页 / 共4页
2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第23课 机器模型大比拼(二)一、教学目标知识目标: 1、能综合运用所学的知识设计、制作一台机器模型2、知道制作机器模型的流程:任务调研设计制作测试展示。3、学生能根据设计意图,绘制制作图样。4、学生能够按照一定步骤,合理选择工具,将自己的简单创意转化为模型。5、能说出测试、评估、优化机器模型的方法。过程与方法:1、 根据设计方案,选择容易找到的,便于加工操作的工具和材料2、 使用绘图工具绘制制作图样,表明尺寸。3、 按照图样,选择合适的方法与工艺,制作模型4、 对制作的机器模型进行检测、评估与优化情感态度:1、 培养学生选择材料、绘制图样、使用工具、加工制作、效能测试等工程思维能力2、 帮助

2、学生树立以事实为依据作出判断,综合考虑大家意见、形成集体观点的科学态度。1、 教学重难点重点:制作小电梯机器模型。难点:根据设计方案绘制制作图样2、 教学准备PPT课件、制作或组装机器模型的工具和材料等。3、 教学过程(1) 导入上一节课,我们通过调研、分析、构思设计出制作小型电梯模型的设计方案,并通过修改、完善设计方案,最终确定制作方案。这一节我们根据修改好的设计方案进行制作课题:机器模型大比拼(二)(2) 探究与实践4、制作制作是研发机器模型的关键过程,也是动手实践的过程。制作将从选材、绘图、制作等方面进行选材-根据设计方案,选择我们容易找到的,便于加工操作的工具和材料。绘图-制作前需要有

3、精确的图纸,也就是要从正面、侧面和上面三个角度绘制机器模型图纸。你知道怎样绘制图纸吗?讲解绘制方法:A.先确定主视(正面)图方向,再确定左视(侧面)和俯视图(上面)方向。B.先画出能反映物体真实形状的主视图,再画出左视图和俯视图。 C.要遵循“长对正、高平齐、宽相等”原则来绘制视图。D.标注尺寸时,主视图和左视图标注在图的右边和下边;俯视图标注在图的右边。绘制图纸:使用专业绘图工具,按照先整体后局部的顺序,绘制机器模型的主视图、俯视图和左视图。必要时,还要绘制关键部件的剖面制作图样。绘制机器模型的制作图样时,要标明尺寸参数。播放:三视图绘制方法的动画或视频。制作-根据设计方案和制作图样,正确使

4、用制作工具,选择合适的方法与工艺,加工材料,制作、组装机器模型。(1)组装小电梯的主体框架和工作部分。使用胶枪、螺丝刀和螺丝钉,依次将小电梯的支架和轿厢组装起来。(2)安装小电梯的动力部分和控制部分。将轮轴的轮、轴、手柄和支架插接在一起,然后用胶枪或螺丝进行固定。(3)安装小电梯的传动部分。先用细线连接对重和传动部分,用螺丝刀将螺丝和金属杆依次固定定滑轮和动滑轮;然后用细线连接定滑轮、对重、动滑轮和轮轴,传动部分连接要准确。(4)美化与装饰。先用小毛刷和彩色颜料进行刷涂,然后用彩色画笔或彩色小贴纸进行整体装饰。思考:制作机器模型一般可以分为几步?需要注意哪些问题?制作机器模型一般分为四步:组装

5、主题框架和工作部分,安装动力部分和控制部分,安装传动部分,美化与装饰。需要注意的是,组装要选合适的工具(如:螺丝刀)进行固定,滑轮要固定牢固,传动部分用的细线连接要准确,用小毛刷美化,涂色一定要均匀,不易反复涂抹。交流-整理制作过程资料,交流遇到了哪些困难,是怎样解决的5、测试制作完成后,我们需要对制作的机器模型进行测试、评估与优化。检测-操作机器模型,反复检测和评估机器模型的结构与性能,完成检测评估报告,确定能否达到预定的设计要求,完成项目任务。优化-根据检测、评估报告,诊断机器模型在省力、结构、制作工艺等方面存在的问题,制订方案,不断对机器模型进行优化和改进,使其达到最佳状态。交流-我们对模型做了哪些优化和改进?依据是什么?4、 板书设计23 机器模型大比拼(二)制作和测试

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 冀人版(2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2022冀人版五年级下册科学第二十三课《机器模型大比拼(二)》教案.docx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|