冀人版科学2017五年级下册第23课机器模型大比拼二教学设计教材分析本课以工程实践过程为主线设计了两个活动。制作的目的是通过选材绘图制作交流等活动,引领学生根据机器模型的设计方案,选择身边容易找到的安全环保便于加工制作的材料;学会使用绘图工,第23课 机器模型大比拼二一教学目标知识目标: 1能综合运
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1、冀人版科学2017五年级下册第23课机器模型大比拼二教学设计教材分析本课以工程实践过程为主线设计了两个活动。
制作的目的是通过选材绘图制作交流等活动,引领学生根据机器模型的设计方案,选择身边容易找到的安全环保便于加工制作的材料;学会使用绘图工。
2、第23课 机器模型大比拼二一教学目标知识目标: 1能综合运用所学的知识设计制作一台机器模型2知道制作机器模型的流程:任务调研设计制作测试展示。
3学生能根据设计意图,绘制制作图样。
4学生能够按照一定步骤,合理选择工具,将自己的简单创意转化为模。
3、科学擂台上一节课,我们通过调研分析构思设计出制作小型电梯模型的设计方案,并通过修改完善设计方案,最终确定制作方案。
这一节我们根据修改好的设计方案进行制作制作制作是研发机器模型的关键过程,也是动手实践的过程。
制作将从选材绘图制作方法等方面进行。
4、课题机器模型大比拼,二,教学设计共,1,课时执教人授课时间教学目标1,知道工程的核心是建造,提升重物机器模型制作的重点是方法与工艺,2,能够根据设计方案,找到适合的工具和材料,3,能将自己的想法与同学分享,达到资源共享,教学重点能熟悉从明确。
5、机器模型大比拼机器模型大比拼,二二,教学课件教学课件冀人版五年级下册目目录录新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题课外延伸课外延伸01010202030304040505经过前面的学习,各小组已经确定了制作方案,按。