1、1仿写仿写 拍手歌拍手歌2大家一起来读一读拍手歌34看每一句末尾字的音节你发现了什么？ 押韵观察每一句结尾的音节，押什么韵？ 5观察每一句结尾的音节，押什么韵？ 6观察每一句结尾的音节，押什么韵？ 7说一说拍手歌中写了什么内容？ 人和动物是朋友，我们要爱护动物8说一说你打算写什么内容？ 可以是保护动物，也可以是讲卫生等不同主题 9你拍一，我拍一， 你拍六，我拍六，早晨起床穿好衣。 走廊走路要靠右。你拍二，我拍二， 你拍七，我拍七，上学路上不贪玩儿。 同学之前要客气。你拍三，我拍三。 你拍八，我拍八，文明礼貌记心间。 我们要做好娃娃。你拍四，我拍四， 你拍九，我拍九，认真听讲写好字。 大家都是好
2、朋友。你拍五，我拍五， 你拍十，我拍十，课间喜跳韵律舞。 五班孩子有志气。 10 五、指名读学生作品，其他学生评价修改 诗歌是否押韵 你喜欢那一句，说说理由 有什么建议 四、学生尝试编写11拍 手 歌 六、演一演六、演一演演一演自己编写的拍手歌演一演自己编写的拍手歌 12环保拍手歌我还会：我还会：13你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。不要乱扔脏东西。14你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。不踩草坪不摘花。15你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，宣传健康不吸烟。宣传健康不吸烟。16你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。垃圾分类是大事。17你拍五，我拍五，你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。河水清清鱼跳舞。18你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，我和动物是朋友。我和动物是朋友。19你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，节约用水每一滴。节约用水每一滴。20你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。垃圾污染危害大。21你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，环境保护要持久。环境保护要持久。22你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，争当环保小卫士。争当环保小卫士。23
