1、学习没有假期学习没有假期 七年级七年级9班学生家长会班学生家长会 您的手机安静了吗？您的手机安静了吗？1 家长会议程家长会议程一、班主任发言一、班主任发言 1 1、给学生的一些话、给学生的一些话 2 2、期末考试情况、期末考试情况 3 3、透过成绩看问题、透过成绩看问题 4 4、暑假的重要性、暑假的重要性 5 5、对学生及家长的建议、对学生及家长的建议二、任课教师发言二、任课教师发言三、学生及其家长发言三、学生及其家长发言2暑假到了，假期长达暑假到了，假期长达5050天，学天，学生如何度过这炎热的漫长的暑生如何度过这炎热的漫长的暑假呢？假呢？ 31 1、利用假期放松一下。、利用假期放松一下。
2、一定要采取最健康的方式放松自己，比如说经一定要采取最健康的方式放松自己，比如说经济条件较好的可以选择外出济条件较好的可以选择外出旅游旅游，亲近一下大自然，亲近一下大自然，大自然是心情最好的润滑剂，可以陶治性情，让人更大自然是心情最好的润滑剂，可以陶治性情，让人更宁静淡定；也可以去参观一下好的宁静淡定；也可以去参观一下好的博物馆博物馆，学习一些，学习一些课本里学不到的知识；多参加一些有益的活动，看一课本里学不到的知识；多参加一些有益的活动，看一些展览演出，看几场自己喜欢的电影，些展览演出，看几场自己喜欢的电影，认真阅读老师认真阅读老师推荐的名著推荐的名著，踢几场足球打几场篮球等等，吸收一些，踢几
3、场足球打几场篮球等等，吸收一些课堂上无法获取的东西，可以拓展你的眼界，积累丰课堂上无法获取的东西，可以拓展你的眼界，积累丰富知识，强健身体，潜移默化地提高综合素质。富知识，强健身体，潜移默化地提高综合素质。 42 2、学会与父母沟通交流。、学会与父母沟通交流。 你们要学会尊重父母的意见，即使有自你们要学会尊重父母的意见，即使有自己的想法，也要平静地和家长商沟通交流，己的想法，也要平静地和家长商沟通交流，不能因为你处于叛逆期而与父母抵触甚至对不能因为你处于叛逆期而与父母抵触甚至对抗，父母养你们不容易，对父母多一点理解抗，父母养你们不容易，对父母多一点理解和谅解，会让父母觉得辛苦也值得，觉得很和谅
4、解，会让父母觉得辛苦也值得，觉得很幸福。建议学生和自己的父母去参加一下亲幸福。建议学生和自己的父母去参加一下亲子型的夏令营活动，以此更好的增加与父母子型的夏令营活动，以此更好的增加与父母的交流。的交流。 5 3 3、不要沉溺于网络和网络游戏。、不要沉溺于网络和网络游戏。 随着网络的普及与盛行，我亲眼目睹随着网络的普及与盛行，我亲眼目睹一些学生因为沉溺网络而深受其害，甚至一些学生因为沉溺网络而深受其害，甚至付出身体和身心健康的沉重代价。网络是付出身体和身心健康的沉重代价。网络是把双刃剑，智者因为正确使用网络而进步，把双刃剑，智者因为正确使用网络而进步，愚者因为沉溺于网络而毁掉自我。有些同愚者因为
5、沉溺于网络而毁掉自我。有些同学喜欢玩游戏，这未尝不可，但必须适可学喜欢玩游戏，这未尝不可，但必须适可而止，学会控制自己，绝不能沉溺于网络而止，学会控制自己，绝不能沉溺于网络游戏。游戏。 64 4、学习是不能放下的。、学习是不能放下的。 学生在任何时候任何场所都不能忘记自己的学生在任何时候任何场所都不能忘记自己的本职本职学习，安排好娱乐休息和学习之间的关学习，安排好娱乐休息和学习之间的关系，给自己制订一个学习巩固提高计划。基础好系，给自己制订一个学习巩固提高计划。基础好的同学可以利用假期提高一点深度和广度，基础的同学可以利用假期提高一点深度和广度，基础差一点的同学可以把基础知识点再巩固一遍，只差
6、一点的同学可以把基础知识点再巩固一遍，只要能安排好时间，并能提高效率，就可以达到轻要能安排好时间，并能提高效率，就可以达到轻松学习，开心游玩的境界。（暑假里更是你们巩松学习，开心游玩的境界。（暑假里更是你们巩固基础、提高能力的最好时间，你们一味玩乐的固基础、提高能力的最好时间，你们一味玩乐的时候千万不要忘记其他的学生可是在抓紧时间学时候千万不要忘记其他的学生可是在抓紧时间学习的哦！）习的哦！） 75 5、最重要的一定就是要特别注意安全。、最重要的一定就是要特别注意安全。 一是现实生活中的安全，比如说交通安一是现实生活中的安全，比如说交通安全、饮食安全、用电安全、燃气安全、旅游全、饮食安全、用电
7、安全、燃气安全、旅游安全等，不要一个人去陌生的地方游泳，要安全等，不要一个人去陌生的地方游泳，要注意防止溺水；二是虚拟世界的安全，尤其注意防止溺水；二是虚拟世界的安全，尤其是网络交友的安全，千万不要轻信他人的话，是网络交友的安全，千万不要轻信他人的话，绝不可以去跟陌生的网友见面的，以免伤害绝不可以去跟陌生的网友见面的，以免伤害自己。自己。 8 榜上有名榜上有名 以下同第二次月考（语、数、外）成绩突出，以下同第二次月考（语、数、外）成绩突出，名列前茅，堪称楷模：名列前茅，堪称楷模： 裴跃华裴跃华 金金 鑫鑫 刘玉卿刘玉卿 黄佳佳黄佳佳 李林浦李林浦 潘兴菡潘兴菡 刘刘 宁宁 张张 健健 张伟良张
8、伟良 王美茵王美茵 9班级之星班级之星 责任之星：责任之星：潘兴菡潘兴菡 刘刘 策策 郭隆哲郭隆哲 李子璇李子璇 杨世超杨世超 勤奋之星：勤奋之星：刘玉卿刘玉卿 裴跃华裴跃华 粱佳淼粱佳淼 踏实之星：踏实之星：张张 健健 张兴健张兴健 刻苦之星：刻苦之星：张伟良张伟良 刘玉卿刘玉卿 品行之星：品行之星：朱丽鑫朱丽鑫 刘刘 宁宁 刘玉卿刘玉卿 粱佳淼粱佳淼 曹青娜曹青娜10 期末考试金奖期末考试金奖我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样11期末考试银奖期末考试银奖我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样12 单科状元单科状元我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样语文：裴跃华 106数学
9、: 裴跃华 120英语：黄佳佳 117 裴跃华117政治：刘玉卿 100 潘兴菡100历史：潘兴菡 97地理：刘 宁 96 孔祥兆96生物：张伟良 9713 进步小明星进步小明星我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样14一学期来，成绩一学期来，成绩上下波动较大上下波动较大的同学：的同学：15自身素质不错，但自身素质不错，但学习状态不好学习状态不好的同学：的同学：李林浦李林浦 张博佳张博佳 杨世超杨世超 刘尉鹏刘尉鹏 王浩乐王浩乐 周永旺周永旺 16透过成绩找问题透过成绩找问题 一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。 在同样的年龄段里，在同样的班
10、级里，授课的时间是在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。受教育的效果区别很大。 这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。 有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生有人这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理更为重要。为重要。
11、 我们要因材施教，制定不同的学习目标：我们要因材施教，制定不同的学习目标： 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃17透过成绩找问题透过成绩找问题学生满足于现状，对自己的要求还停留在学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，作业稍微多一点就接受不了。小学阶段，作业稍微多一点就接受不了。 自己负担不重，一听别人减负，也跟风减负，却认自己负担不重，一听别人减负，也跟风减负，却认识不到现在的社会竞争何等激烈，衡中、二中尽管不是识
12、不到现在的社会竞争何等激烈，衡中、二中尽管不是我们毕业后的唯一出路，但毕竟是一个比较好的选择。我们毕业后的唯一出路，但毕竟是一个比较好的选择。 我们要培养孩子的进取心：我们要培养孩子的进取心：努力才能生存努力才能生存 落后就要落后就要“挨打挨打”18透过成绩找问题透过成绩找问题三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，作为一名学生，搞好自己的搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄学习就象医生治好病人、农民种
13、好庄稼一样，是一种必须承担的责任。稼一样，是一种必须承担的责任。19透过成绩找问题透过成绩找问题少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。放弃。 我们要培养孩子的耐挫力：我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质要有良好的心理素质20透过成绩找问题透过成绩找问题一些同学存在偏科现象。一些同学存在偏科现象。数学数学需要努力的同学：需要努力的同学：李玉冰李玉冰 李子璇李子璇 朱丽鑫朱丽鑫 田田 萌萌 刘尉鹏刘尉鹏 冯雨欣冯
14、雨欣 王浩乐王浩乐 张伟良张伟良 李月蕊李月蕊 赵子良赵子良 潘兴菡潘兴菡 张张 健健 唐晓楠唐晓楠 王占晓（王占晓（1414人）人）英语英语需要努力的同学：需要努力的同学：郭隆哲郭隆哲 赵宇森赵宇森 杨杨 灿灿 李仕鹏李仕鹏 李子璇李子璇 孙飞虎孙飞虎 杨杨 澜澜 刘佳成（刘佳成（8 8人）人）语文语文需要努力的同学：需要努力的同学： 郭隆哲郭隆哲 李玉冰李玉冰 赵伟贺赵伟贺 杨杨 澜澜 王一朵王一朵 张博佳张博佳 温思远温思远 杨世超杨世超 王浩乐王浩乐 赵子良赵子良 李仕鹏李仕鹏 周永旺（周永旺（1212人）人）21透过成绩找问题透过成绩找问题六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书
15、。六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯：我们要培养孩子读书的习惯：22透过成绩找问题透过成绩找问题学生纪律观念淡薄学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课，上课做小动作，下课喧闹，作业应付，晚自习不遵守纪律，说闲话，看闲书喧闹，作业应付，晚自习不遵守纪律，说闲话，看闲书作业抄袭。作业抄袭。 我们要加强孩子的纪律观念：我们要加强孩子的纪律观念： 没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。纪律是学习的前提和保障。23暑假的重要性暑假的重要性 暑假是学生查漏补缺，温故知新的黄金时期，许多学生因暑假是学生查漏补缺，温故知新的黄金时期，许多学生因为
16、暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上为暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。新的节奏。 学习是具有的一定规律性的，学生的遗忘也是具有规律性学习是具有的一定规律性的，学生的遗忘也是具有规律性的，这就需要不时的温习，加强知识在脑中的影响记忆！因此的，这就需要不时的温习，加强知识在脑中的影响记忆！因此暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，反而是一段巩固暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，反而是一段巩固记忆的黄金时间段。记忆的黄金时间段。 平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知识都或深平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知识都或深或浅的残留在脑海意
17、识里，暑假就是有选择性的整理这些知识或浅的残留在脑海意识里，暑假就是有选择性的整理这些知识的时间。一则加深记忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此的时间。一则加深记忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联系；三则适当的拓展预习，才能在新的学期开始之初做到从联系；三则适当的拓展预习，才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻松应对！容不迫，轻松应对！24暑假的重要性暑假的重要性 要避免两个极端：要避免两个极端： 一是彻底休息，玩疯了，一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个把上个学期学习的东西忘个精光，新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了；精光，新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了
18、； 二是完全没有休息，二是完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。 25对学生及家长的几个建议对学生及家长的几个建议 26合理的安排假期，做到有规律的作息合理的安排假期，做到有规律的作息 所谓合理的假期安排只有一个目的：所谓合理的假期安排只有一个目的：就是最大限度地就是最大限度地利用时间获得知识和快乐。利用时间获得知识和快乐。所以，不妨从以下几个方面制所以，不妨从以下几个方面制订几个暑假计划：订几个暑假计划： 1 1、作息计划。、作息计划。 2 2、学习计划。、学习计划。 3
19、3、阅读计划。、阅读计划。 4 4、锻炼计划。、锻炼计划。 5 5、养成几个好习惯：按计划学习的习惯；专时专用、养成几个好习惯：按计划学习的习惯；专时专用、讲求效率的习惯；独立钻研、务求甚解的习惯；善于请教讲求效率的习惯；独立钻研、务求甚解的习惯；善于请教的习惯。的习惯。 27多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地。多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地。 可以可以读一些名著读一些名著，名著是几千年的文化精髓，它受到，名著是几千年的文化精髓，它受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生
20、的来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。 也可以也可以读一些教材以外的古今中外历史、地理、天文、读一些教材以外的古今中外历史、地理、天文、科学、文艺、自然、社会等方面的书科学、文艺、自然、社会等方面的书，广泛涉猎的好处就，广泛涉猎的好处就像蜜蜂采蜜，花粉汇集起来就可以酿造出天然绵甜的蜂蜜。像蜜蜂采蜜，花粉汇集起来就可以酿造出天然绵甜的蜂蜜。 读书可以丰富孩子的知识，可以滋养孩子的科学思想，读书可以丰富孩子的知识，可以滋养孩子的科学思想，可以培养孩子的人文精神，可以激励孩子积极向上的学习可以培养孩子的人文
21、精神，可以激励孩子积极向上的学习品德，可以扩展张扬孩子的想象力，可以潜移默化地训练品德，可以扩展张扬孩子的想象力，可以潜移默化地训练孩子思维方法，促使孩子大脑形成综合的学习能力，为孩孩子思维方法，促使孩子大脑形成综合的学习能力，为孩子今后的持续发展奠定坚实的基础。子今后的持续发展奠定坚实的基础。28 29亲近自然，感悟生活亲近自然，感悟生活 “读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”，如果说在校期间学生是以，如果说在校期间学生是以学习书本为主，那么暑假期间就可以在学习书本知识的同学习书本为主，那么暑假期间就可以在学习书本知识的同时体验生活、亲近自然了。时体验生活、亲近自然了。 “文章乃案头之山水
22、，山水乃地上之文章文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。如果家如果家庭经济条件允许，且家长也有时间，不妨和孩子一起，到庭经济条件允许，且家长也有时间，不妨和孩子一起，到一些名胜古迹、名山大川走走。去享受一些名胜古迹、名山大川走走。去享受“月出惊山鸟，时月出惊山鸟，时鸣深涧中鸣深涧中”的诗情与画意；去感受的诗情与画意；去感受“明月松间照，清泉石明月松间照，清泉石上流上流”的悠闲与雅致；去体会的悠闲与雅致；去体会“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉与豪壮！的苍凉与豪壮！ 多接触社会，多亲近自然，多感悟生活，这也是一种多接触社会，多亲近自然，多感悟生活，这也是一种很好的锻炼。很好的
23、锻炼。30假期是很容易懈怠懒散下来的，一定要督促自己的孩子，假期是很容易懈怠懒散下来的，一定要督促自己的孩子，严格按照放假开始时制订的计划执行。严格按照放假开始时制订的计划执行。要让孩子良好要让孩子良好的生活习惯和学习习惯继续保持，使孩子的道德品质和意的生活习惯和学习习惯继续保持，使孩子的道德品质和意志品质得到磨练。志品质得到磨练。 要关注孩子的每日活动及交往，不让孩子脱离你的视要关注孩子的每日活动及交往，不让孩子脱离你的视野野不要让孩子在假期养成坏习惯不要让孩子在假期养成坏习惯，更不要染上坏毛病更不要染上坏毛病，接触到有不良习气的人；要能经得起世俗的各种诱惑，抵接触到有不良习气的人；要能经得
24、起世俗的各种诱惑，抵挡得住各种不良习惯和嗜好的侵袭挡得住各种不良习惯和嗜好的侵袭。31建议与孩子进行几次长时间的交流建议与孩子进行几次长时间的交流 优秀学生所表现出来的自信、坚强、果断、谦优秀学生所表现出来的自信、坚强、果断、谦虚、宽容等性格上的特点，与家长的言传身教密不虚、宽容等性格上的特点，与家长的言传身教密不可分。可分。好的家长可以和孩子有效地沟通，可以在孩子困惑的好的家长可以和孩子有效地沟通，可以在孩子困惑的时候为他们提供最最贴心的支持，或是在孩子迷茫的时候给时候为他们提供最最贴心的支持，或是在孩子迷茫的时候给予他们最真诚的鼓励。予他们最真诚的鼓励。 孩子们总是希望家长能完全理解自己，
25、家长们总是希望孩子们总是希望家长能完全理解自己，家长们总是希望孩子们能早日成熟起来，体谅并支持家长的决定。孩子和家孩子们能早日成熟起来，体谅并支持家长的决定。孩子和家长因为出发点不同，社会阅历不同，思考方式不同，在分析长因为出发点不同，社会阅历不同，思考方式不同，在分析和解决问题时就往往会出现或大或小的分歧。这样的分歧并和解决问题时就往往会出现或大或小的分歧。这样的分歧并不可怕，关键还是一个有效沟通的问题。不可怕，关键还是一个有效沟通的问题。如果父母和孩子如果父母和孩子能够经常敞开心扉，各自将最真实的想法表达出来，能够经常敞开心扉，各自将最真实的想法表达出来，很多问题就会迎刃而解。很多问题就会迎刃而解。 32 期待您的继续期待您的继续 支持与关注支持与关注 谢谢谢谢33
