1、教学分析01教学过程03教学策略02教学反思04目 录contents教学分析01教学过程03教学策略02教学反思04教学分析学情分析教学过程教学反思教学分析了解汽车构造会用外径千分尺等常用检测工具。认知基础独立思考和自主探究能力较弱综合分析能力亟需提高 不足之处善于动手，熟悉计算机和网络自身优势学情分析教学内容教材说明教学目标重、难点 工作岗位：汽车修理工工作岗位：汽车修理工教学策略学情分析教学策略教学过程教学反思教学分析学情分析教学内容教材说明教学目标重、难点该课程重要内容选自核心课程汽车底盘维修汽车修理工岗位的重要技能之一学情分析教学策略教学过程教学反思教学分析学情分析教学内容教材说明教
2、学目标重、难点项目一 检修传动系项目二 检修行驶系项目三 检修转向系项目四 检修制动系任务一 检修驻车制动器任务二任务二 检修盘式制动器（检修盘式制动器（2 2学时）学时）任务三 检修液压制动传动装置任务四 检修制动防抱死装置任务五 检修安全气囊项目五 其他检修教材内容教材内容项目化处理项目化处理学情分析教学策略教学过程教学反思教学分析学情分析教学内容教材说明教学目标重、难点知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标1. 能说出盘式制动器各部分结构及其工作过程2. 明确制动器技术参数1. 能正确的拆装制动器2. 能正确使用钢尺、千分尺、百分表检测制动片和制动盘1. 能够认同汽车修理工的职
3、业标准与规范2. 能通过小组合作，感受团队精神，提升职业素养百分表测量圆盘跳动量正确使用千分尺、百分表等测量工具检测盘式制动器重点关键难点学情分析教学策略教学过程教学反思教学分析学情分析教学内容教材说明教学目标重、难点教学分析01教学过程03教学策略02教学反思04教学策略教学分析教学策略教学过程教学反思教学策略 任务任务驱动法驱动法教学分析教学策略教学过程教学反思教学策略拓展延伸课后i 解惑实践课中自主探究课前 任务引入任务决策任务分析任务实施任务评价微课网络平台仿实一体 仿真实训平台解决传统教学中自主探究难于实现评价数据难以及时统计检修训练不够全面解决教学难题微课平台信息化手段信息化手段平
4、台统计仿真平台教学分析教学策略教学过程教学反思教学策略教学分析01教学过程03教学策略02教学反思04教学过程教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程检修任务书检修任务书评价表评价表网络课堂网络课堂任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价构建网络课堂，前置学习任务，提高课堂效率构建网络课堂，前置学习任务，提高课堂效率发布任务 终端接收依据汽车修理工职业标准制定依据汽车修理工职业标准制定教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程盘式制动器检修流程盘式制动器检修流程将微课资源与传统的教学资源相结合，提高学习效果将微课资源与传统的教学资源相结合，提高学习效果任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价微课
5、学习 师生互动微课平台微课平台教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程通过微课堂师生的在线交流，实现师生同步和异步的交流。通过微课堂师生的在线交流，实现师生同步和异步的交流。任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价微课学习 师生互动教师回答学生提问留言教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程微课平台微课平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价在线测试 实时评价通过在线测试，检查评价学生自主学习成效，提高课堂教学的有效性通过在线测试，检查评价学生自主学习成效，提高课堂教学的有效性教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程微课平台微课平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价在线测试 实时评价
6、通过在线测试，检查评价学生自主学习成效，提高课堂教学的有效性通过在线测试，检查评价学生自主学习成效，提高课堂教学的有效性教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程网络微课堂网络微课堂教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程课堂任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价创设情景 强化意识通过情境的创设，强化学生的岗位责任意识通过情境的创设，强化学生的岗位责任意识本班本班24位同学分为四组位同学分为四组教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程教师答疑解惑，解决学生自主学习遇到的问题教师答疑解惑，解决学生自主学习遇到的问题任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价点拨解惑 解决重点教学分析教学策略教学过程
7、教学反思教学过程教师集中解答学生学习过程中存在的问题，解决知识与技能重点教师集中解答学生学习过程中存在的问题，解决知识与技能重点任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价点拨解惑 解决重点制动片厚度制动片厚度11mm11mm，磨，磨损极限为损极限为3 3mmmm。制动盘厚度制动盘厚度22mm22mm，磨，磨损极限为损极限为20mm20mm。制动盘圆盘跳动量不制动盘圆盘跳动量不得大于得大于0.08mm0.08mm。注意：不同型号汽车制动盘厚度的磨损极限不同！注意：不同型号汽车制动盘厚度的磨损极限不同！教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程通过仿真实训的标准化训练，进一步规范检修流程通过仿真实训的
8、标准化训练，进一步规范检修流程仿真平台仿真平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价仿真实训 规范流程教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程各小组总结检修流程，激发团队合作意识各小组总结检修流程，激发团队合作意识任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价仿真实训 规范流程教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程强调职业安全，增强职业意识强调职业安全，增强职业意识实训平台实训平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价实操实训 提升技能教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程明确任务流程，提升技能明确任务流程，提升技能实训平台实训平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价准备工具准备工具轮胎
9、预松轮胎预松准备升车准备升车拆卸轮胎拆卸轮胎检查卡钳等检查卡钳等检测制动片检测制动片检测制动盘检测制动盘检测圆盘跳动量检测圆盘跳动量实操实训 提升技能教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程助学视频直观形象，解决师资少的问题。助学视频直观形象，解决师资少的问题。视频助学视频助学任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价实操实训 提升技能教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程教师巡视，帮助学生走出操作误区教师巡视，帮助学生走出操作误区实训平台实训平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价实操实训 提升技能错误操作错误操作正确操作正确操作时不能连侧板一起测！时不能连侧板一起测！注意：测制动片厚度
10、注意：测制动片厚度教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程指正不规范操作，促使学生养成严谨的工作态度。指正不规范操作，促使学生养成严谨的工作态度。规范操作规范操作任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价实操实训 提升技能教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程连线专家，增强职业意识连线专家，增强职业意识实训平台实训平台任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价实操实训 提升技能教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程通过视频再现维修过程，巩固实训内容通过视频再现维修过程，巩固实训内容学生实操视频学生实操视频任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价任务评价 提升自信教学分析教学策略教学过程教学反思
11、教学过程评价对象从评价中得到激励和启发，促进学生发展评价对象从评价中得到激励和启发，促进学生发展任务引入任务分析任务决策任务实施任务评价教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程再再一次明确操作标准，为后面的轮岗实训打好基础。一次明确操作标准，为后面的轮岗实训打好基础。 通过查找技术资料， 学习如何养护盘式制动器 。教学分析教学策略教学过程教学反思教学过程 盘式制动器的检测一、检查制动活塞和分泵螺栓锈蚀、划伤、油液渗漏 检查分泵螺栓、滑销及防尘套磨损、裂纹二、检查制动盘状况、 1、清洁（不得吹气）。 复习：盘式制动器组成： 制动盘 制动钳 制动片2、使用千分尺测量制动盘厚度。 3、使用百分表测量其跳动圆盘量 测量三个位置、测量点距离制动盘边缘10mm 三、清洁制动片四、钢尺尺测量制动片厚度，润滑。测量两个点厚度 。 教学分析01教学过程03教学策略02教学反思04教学反思教学分析教学策略教学过程教学反思教学反思三段五环任务驱动任务驱动学习前置学习前置信息手段信息手段多元评价多元评价角色转变角色转变学习统一学习统一即时管理即时管理过程评价过程评价
