小学音乐歌曲-《阿里郎》-课件PPT.ppt

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资源描述

*歌曲歌曲 阿里郎阿里郎 * 附点三拍子节奏,强弱规律明显,旋律流畅、抒情、优美、富有舞蹈性。 阿里郎长 鼓 思 考:2、伴奏乐器是什么?1、朝鲜民歌的音乐特征?(节奏、旋律、音乐情绪)伽 倻 琴 朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-民歌篇民歌篇*朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-民歌篇民歌篇*朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-乐器篇乐器篇伽倻琴:又称朝鲜筝,是朝鲜族独特的弹拨乐器,仿造我国古筝制作,形状和技法大体相同,可独奏、合奏、重奏还可弹唱。*朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-乐器篇乐器篇长 鼓:又称杖鼓、两杖鼓,是朝鲜族混合击膜鸣乐器。演奏时将鼓横挂胸前,或放在木架上。历史悠久、构造独特、音色柔和,有鲜明的民族特色,常用来表现轻快、欢乐的情绪。*朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-舞蹈篇舞蹈篇朝鲜族舞蹈:舞蹈具有风韵典雅、含蓄等特色,动作多为即兴性的。其特点是幅度大,表演者的内在情绪与动作和谐一致,其伴奏音乐旋律优美,节奏多变。*拍 打 舞扇 舞扁 鼓 舞农 乐 舞假 面 舞顶水 舞*1 1、腰围手、腰围手2 2、单扛手、单扛手 3 3、双扛手、双扛手*同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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