1、鸟 的 天 堂四年级二班课件教 师 : 代 用 名主目录1234生字学习读读写写课文理解句子赏析5总结全文第一节生字学习生字学习CLICK TO ADD CAPTION TEXT chn yng c x 颤颤 应应 接不暇接不暇 一簇一簇 缝缝 隙隙生字学习CLICK TO ADD CAPTION TEXT：形声字，与“稍、捎”区分。：左边是“日”，注意与“瑕”区分第二节读读写写读读写写CLICK TO ADD CAPTION TEXT：不忍舍弃或离开。：不由自主地。：明显地表现出来。：指我国的南部。读读写写CLICK TO ADD CAPTION TEXT：本课指微风吹动树叶一闪一闪的样子。
2、：本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。：无法计算它的数目。第三节课文理解课文理解CLICK TO ADD CAPTION TEXT课文理解CLICK TO ADD CAPTION TEXT傍晚，我和朋友们划船出去游玩。写我和朋友们第一次经过“鸟的天 堂”时看到了“鸟的天堂” 大榕树。课文理解CLICK TO ADD CAPTION TEXT：写第二天早晨，“我”和朋友再次经过 “鸟的天堂”时看到了鸟儿活动的情景。：写作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。课文理解CLICK TO ADD CAPTION TEXT因此作者着重描写了“天堂”本身大榕树的奇特景象；所以着重写了“天堂”里的居民鸟儿热闹活
3、动的情景。课文理解CLICK TO ADD CAPTION TEXT因为这棵榕树很大，而且枝繁叶茂、土地湿润、环境安宁，正适合鸟儿做巢生活、农民不许人去捉它们，鸟儿得到了保护，便于鸟类的繁殖，因此它成了鸟儿生活的“天堂”。第四节句子赏析句子赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得了，都是鸟声，都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，站在树枝上叫，飞起来，在扑翅膀。句子赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT写出了、及鸟的。 句子赏析CLICK
4、TO ADD CAPTION TEXT 我注意地看着，眼睛，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。第五节总结全文总结全文CLICK TO ADD CAPTION TEXT 树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天堂。让我们共同努力，去创造更多的人间天堂吧！总结全文CLICK TO ADD CAPTION TEXT 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。课后作业课后作业CLICK TO ADD CAPTION TEXT摘抄佳句。用“-”线画出短文中静态描写的句子 用“”线画出短文中动态描写的句子同学们下课四年级二班课件教 师 : 代 用 名
