1、我是文明小主人主题队会教学设计 活动目标: 1使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识,进一步体会讲文明,有 礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 2使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教 育,使自己能严格要求自己,避免不文明行为的发生。 3使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通,培养学生从身边小事做起,努 力提高自己的文明、礼仪修养。 活动准备: 1师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。 2指导学生自主编排小品、相声等活动内容。 3制作主题班会课件。 活动过程: 一、 整队、报告人数 活动准备: (刘梦)中队长
2、:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家上午好!首先我代表五(3)中队对各位老 师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)请全体同学起立。 第一项:我们的活动马上就要开始了,请各小队报告。 小队长: 报告中队长, 第一小队共有少先队员 16 人, 本次活动中全部出席, 报告完毕。 中队长:接受报告,请继续! (三个小组报告完毕) 中队长:报告辅导员老师,五(3)中队共有少先队员 56 人,在这次主题中队会上全部出 席,我们一切准备就绪,请您批准并参加我们的队会,报告完毕! 辅导员:我接受你的报告,参加你们的队会,预祝,这次队会圆满成功! 中队长:现在,我宣布五(3)中队我是文明小主人主题队会正
3、式开始! 二、 出旗(奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼) 三、唱队歌 四、请主持人上场 开场白:(主持人:刘梦 张雪莎 ) 甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 乙:一个灿烂的日子,撒满大地。 甲:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘。 乙:尊师长,爱同学。 合:让我们从小讲文明,懂礼貌,五(3)中队我是文明小主人主题队会现在开始。 五、 活动开始 (一)第一乐章:家庭文明礼仪 1 文明礼仪三字经 。 甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称。 乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,也形成了古老民族的传统美德。 甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌 而著称于世。
4、乙: 在我国古代, 礼仪是中华文明重要的组成部分。 古代社会形成了尊礼、 守礼、 重礼、 行礼的风气。请欣赏女同学带来的家庭文明礼仪三字经 。 甲:请举例说说,哪句三字经你做得最好。 乙: 是啊, 同学们, 文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 它会在我们的精神世界里生根、 发芽、开花、结果,指导我们的言行,让我们把文明之花播撒到生活中! 2文明礼仪小品剧本: 奶奶的生日 甲:合着欢乐的节拍,我们成为了高年级的学生。 乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 甲:文明人要有良好的行为, 乙:文明人要有良好的习惯。请欣赏小品奶奶的生日 甲过渡语:谢谢你们带来了精彩节目。看了小品,你想说点儿什么?
5、3古代孝顺父母的故事二十四孝之一恣蚊饱血 甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 甲: 古人在礼仪上为我们作出了表率, 一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 乙:请听二十四孝之一恣蚊饱血 甲:故事中的主人公吴猛是个什么样的人呀? 乙:过渡语:从故事中我们受到了深刻的教育,父母给予了子女深深的爱,我们不仅会 享受爱,还要回报爱。 (二)第二乐章:校园文明礼仪 小相声礼仪之邦 甲:文明,让人举止文雅。 乙:礼仪,使人风度翩翩。 甲:中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 乙:她不但创造了灿烂的文化,也形成了古老民族的传统美
6、德。请欣赏小相声礼仪之 邦 。 甲:是啊,同学们,让我们从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的好学生。 (三)第三乐章:社会文明礼仪 甲:观察下图,你看到哪些不文明的行为,其中有没有自己的影子?请用一句话为插图 配上文字。 图片展示:旅游到别人家;游客倒是开心了,环保阿姨可就苦了;为什么一定要爬上去 呢; 花儿摘了, 其他游客看什么呢; 不远处就是人行道; 旁边就是垃圾桶, 你真的没看见吗; 留下的名字让游客笑话;帅哥,你骂谁呢。 刘梦:下面我做一个统计:有哪些同学会骑自行车?请举手示意。 有哪些同学骑过公共自行车?请举手。 看着一排排崭新的公共自行车, 大家欢声雀跃, 这些车给我们带来什
7、么好处呢? (举手) 可是却发生了这样一些不文明的现象?(举手) 于是又出现了一个新兴的老职业 据调查统计 合:我们要向不文明的现象说 NO 甲: 同学们,这一幅幅画面是否勾起了你的回忆? 乙:我们在判断这些行为时,不是发出一阵笑声,简单的自我检讨。 甲:我们该怎么做呢? 乙:行动,对,是行动,不仅自己在行动,还要告诉身边的人,文明做事。 甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。 合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。 (四)第四乐章:践行文明礼仪 甲:文明,是璀璨明珠的辉煌; 乙:礼仪,是民族孕育的希望。 甲:文明,是沟通情感的桥梁; 乙:礼仪
8、,是社会腾飞的翅膀。 合:请全体起立,举起右手,我们一起宣誓: 乙:同学们,让我们践行自己的诺言,争做文明礼仪之星。 甲:一粒种子虽小,却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道,却可以折射出太阳的光 辉;一个不被人注意的礼节虽小,却拉近了人与人之间的距离,让人与人之间更有默契。下 面,让我们以热烈的掌声欢迎凌老师讲话。 六、辅导员总结 亲爱的同学们,今天的主题队会大家的准备非常充分,同学们一起讨论、收集、表演, 在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契,真能干。只要每天踏出一小步,就会文明一 大步,用自己的实际行动,小手牵大手,影响我们身边的人,真正成为岷小的文明小主人。 (下面请同学们起立,随老师呼号。) 七、呼号 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体学生:时刻准备着。 八、退旗 (奏退旗曲)请全体少先队员行队礼。 九、宣布队会结束 :(“我是文明小主人”主题队会到此结束,谢谢大家。