《谁能传播声音》优质课课件.ppt

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1、声音是通过什么传到我们耳朵里的?声音是通过什么传到我们耳朵里的?想一想:想一想:生活中气体传播声音的现象。生活中气体传播声音的现象。温馨提示:温馨提示:一、认真观察实验现象。一、认真观察实验现象。二、做好实验记录。二、做好实验记录。三、做完实验把器材整理好。三、做完实验把器材整理好。四、在实验过程中要注意安全。四、在实验过程中要注意安全。 实验目的:实验目的:实验器材:两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验器材:两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验方法实验方法实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:声音不能在真空中传播 在太空中、月球上,不借在太空中、月球上,不借助任何工具,能否听到声音?助任何

2、工具,能否听到声音?为什么?为什么?宇航员在太空中是怎样进行宇航员在太空中是怎样进行交流的?为什么?交流的?为什么?想一想:想一想:生活中液体传播声音的现象。生活中液体传播声音的现象。实验目的:实验目的:实验材料:音叉、塑料袋、水槽、水。实验材料:音叉、塑料袋、水槽、水。实验过程:实验过程:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:想一想:想一想:生活中固体传播声音的现象。生活中固体传播声音的现象。实验目的:实验目的:实验材料:桌子实验材料:桌子实验方法:实验方法:实验现象:实验现象:实验结论:实验结论:实验目的:实验目的:实验器材:纸杯实验器材:纸杯 细线细线 牙签牙签实验方法实验方法实验现象

3、:实验现象:实验结论:实验结论:声音在空气中的传播速度声音在空气中的传播速度是多少?是多少?光在空气中的传播速度是光在空气中的传播速度是多少?多少?(340米米秒)秒)(300000000米米秒)秒)为什么总是先看到闪电后听为什么总是先看到闪电后听到雷声?到雷声?答:闪电和雷声是同时发生答:闪电和雷声是同时发生的,但光在空气中的传播速的,但光在空气中的传播速度比声音快的多,所以总是度比声音快的多,所以总是先看到闪电,后听到雷声。先看到闪电,后听到雷声。动动脑动动脑讨论讨论:气体、液体、固体传播:气体、液体、固体传播声音的速度相同吗?声音的速度相同吗? 思考:思考: 声音传播的方声音传播的方式是怎样的?式是怎样的?答:声音是以答:声音是以声波声波的方式的方式进行传播的。进行传播的。8、 谁能传播声音 二、 明辨是非 1、 潜水员在水底听不到地面上的声音。( ) 2、 气体只能传声,不明发声。( ) 3、 电话中的声音是依靠导线传播的。( ) 4、 宇航员在月球上也可以直接交谈。( ) 5、 医生用的听诊器听到心脏的声音是通过空气传到医生耳朵里边的。( )制作一个简易的土电话。制作一个简易的土电话。小巧手:小巧手:玩一玩:玩一玩:课后同学之间玩一玩你制作的简易电话,课后同学之间玩一玩你制作的简易电话,并对你的简易电话进行改进。并对你的简易电话进行改进。

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