1、北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展20 3050工具箱20 30502个十3个十5个十5050 1040工具箱50 10405个十1个十4个十40加数加数和被减数减数差1.1.40 206060 20402.2.看一看，填一填。看一看，填一填。305080903060小兔请客小兔请客要发言，先举手，老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。我能做到我能做到2个十是（20）3个十是（30）5个十是（50）90里面有（9）个十70里面有（7）个十40里面有（4）个十自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计
2、数器拨一拨20+30=?50-10=?自主过关40+10= 40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)自主过关40+10= 40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)合作提示：合作提示：1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示）2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明白他们的算法吗？1、认一认下面算式个部分的名称。 40+50=90 80-60=202、看提示写算式。 一个加数是10，另一个加数是80，和是90。 减数是20，被减数是50，差是30。第一关：我是神算手第一关：我是神算手60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50
3、+20=70 60-50=1010+30+50=90 90-50-20=20第二关：砸金蛋12330第三关：摘水果第三关：摘水果 桃30个 梨40个 苹果50数学问题：1、梨和桃一共有多少个？2、梨和苹果一共有多少个？3、桃和苹果一共有多少个？4、梨比桃多几个吧？5、桃比梨少几个?6、苹果比桃多几个?7、桃比苹果少几个?8、苹果比梨多几个?9、梨比苹果少几个?10、它们一共有多少个?这节课你有哪些收获?小兔请客+（个）加数加数和（个）被减数减数差练一练练一练1 1（根）练一练练一练1 1（根）练一练练一练2 260307020502010409020805060503040练一练练一练3 3谁
4、先到家谁先到家北师大版一年级数学下册教学目标教学目标1. 1.在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。 2.2.通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。3.3.在生动活泼的情境中，激发同学们学习的兴趣和主动探索的意识。在生动活泼的情境中，激发同学们学习的兴趣和主动
5、探索的意识。 一共有多少个果子?20 + 30 =?(个)加数加数和+ =2个十5个十2030 ?(个)3个十502030 ? (个)002035也可以这样算：我拿走10个果子。还剩下多少个果子?50 10 =?(个)被减数减数差 =5个十4个十5010？(个)1个十405010？(个)005014也可以这样算：拆数游戏把文字描述的数学写在括号里。 7个十 （）； 3个十（）； 4个十（）； 10个十（）。703040100拆数游戏把下面各数拆成整十数80，50，40, 90, 100.80里面有8个十。50里面有5个十。40里面有4个十。90里面有9个十。100里面有10个十。2050607
6、04030做加法试一试，你准行！5060708090805060704030做减法试一试，你准行！50403020103049050204070104020601060206020跷跷板算一算并说一说你是怎样算出来的：801030402050807040601002070308040口算5030301040502030305060405030301060404030605010040购物广场30元60元（1）买这两样东西一共要花多少钱？（2）羽毛球拍比乒乓球拍贵了多少钱？60元40元（1）买这两件物品一共需要多少钱？ (2)篮球比钟贵多少钱?60元30元40元50元50元 小红的妈妈有100元钱，要在下面衣服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买？应该付多少钱？80-40-108+7-98+60-3020+30+960+20+890-30+2050+30+770-40+527-7+6090-50-30算一算本课总结本课总结 掌握整十数加、减的计算掌握整十数加、减的计算方法，并能够正确的计算方法，并能够正确的计算其结果。其结果。
