1、1616 太太 阳阳五年级上册五年级上册 湘西学校 体裁简介体裁简介说明文是一种以说明为主要表达方式的文章说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物有科学的认识，从而获得有关的人们对事物有科学的认识，从而获得有关的知识。知识。说明说明方法：举例子、列数字、打比方、作比方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、引较、下定义、分类别、作解释、列图表、引言论等。言论等。助读资料助读资料太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳
2、系总太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的体质量的99.86%99.86%。太阳系中的八大行星、小。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。着银河系的中心公转。 同学们，你同学们，你们们知道关于太阳知道关于太阳的知识吗的知识吗？后羿射日后羿射日的传说出自的传说出自淮南子淮南子，故事内，故事内容容: :远古的时候，远古的时候，1010个个太阳一齐出来给人类太阳一齐出来给人类带来了灾难。为了拯带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭救人类，后
3、羿张弓搭箭，向那箭，向那9 9个太阳射去。个太阳射去。最后，天上只留下一最后，天上只留下一个太阳。个太阳。后羿射日生字词生字词sh shzhliotn摄 氏 繁 殖 粮 食 煤 炭 地 区 杀 菌 治 疗lingqsh jn 课文介绍了有关太阳的哪些知识？课文介绍了有关太阳的哪些知识？初读初读感知感知课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切关系。下面我们来深入学习介绍太阳特点这部分的内容。学习课文（学习课文（1-31-3自然段）自然段）默读课文默读课文1-31-3自然段。思考这几个自然段介绍了自然段。思考这几个自然段介绍了太阳的哪几个特点？找出相关语句，作者是用什
4、么太阳的哪几个特点？找出相关语句，作者是用什么说明方法来写的？说明方法来写的？ 特点：远、大、热到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；年；就是坐飞机，也要飞二十几年。就是坐飞机，也要飞二十几年。 因为太阳离地球太远了，所以看上去只因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。有一个盘子那么大。 太阳离我太阳离我们约有一亿五千万千米远。们约有一亿五千万千米远。 打比方打比方约约130130万个地球才能抵得上一个太阳。万个地球才能抵得上一个太阳。 列数字列数字列数字、举例子列数字、举例子作比较作比较太阳的温度很高，表面温度太阳
5、的温度很高，表面温度有五千有五千多摄多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会氏度，就是钢铁碰到它，也会变变成气体。成气体。列数字列数字举例子举例子 小结小结 在介绍太阳特点时，运用了作比较、列在介绍太阳特点时，运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，把太阳的数字、举例子等说明方法，把太阳的“远、远、大、热大、热”三个特点说的很具体、通俗，具有三个特点说的很具体、通俗，具有很强的说服力。既然太阳离我们那么远，那很强的说服力。既然太阳离我们那么远，那它与我们的关系是不是也很远呢？它与我们的关系是不是也很远呢？ 学习课文（学习课文（4-74-7自然段）自然段）默读默读4-74-7自然段，思考：太阳与我们的关系
6、密切自然段，思考：太阳与我们的关系密切表现在哪些地方？表现在哪些地方？ 有了太阳，地球上的庄稼和树木才有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果能发芽、长叶、开花、结果; ;鸟、兽、鸟、兽、虫、鱼才能生存、虫、鱼才能生存、繁殖繁殖。如果没有太阳，。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。关系。动植物动植物 埋在地下的煤炭，看起来好像跟埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不太阳没有关
7、系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。植物埋在地层底下变成的。煤炭煤炭说明说明：煤炭的形：煤炭的形成也和太阳有关。成也和太阳有关。煤炭煤炭煤炭，简称煤，是远古植物遗骸，简称煤，是远古植物遗骸，埋在地层下，经过地壳隔绝空气的埋在地层下，经过地壳隔绝空气的压力和温度条件下作用，产生的碳压力和温度条件下作用，产生的碳化化石矿物，主要被人类开采用作化化石矿物，主要被人类开采用作燃料。燃料。 地面上的水被太阳晒着的时候，地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝
8、成了时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。或雪落下来。说明：说明：解释雨雪解释雨雪的形成和太阳有的形成和太阳有关系。关系。雨、雪雨、雪 太阳晒着地面，有些地区吸收的太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热热量多，那里的空气就比较热; ;有些地有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。风。说明：说明：风的风的形成也和太形成也和太阳有关系。阳有关系。风风
9、 太阳光有杀菌的作用，我们可以太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。利用它来预防和治疗疾病。说明：说明：突出突出了了太阳其他的作太阳其他的作用。用。杀菌杀菌 地球上的光明和温暖，都是太阳地球上的光明和温暖，都是太阳送来的送来的。如果没有太阳，地球上将到。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。也不会有人。总结太阳作用总结太阳作用学习第八自然段学习第八自然段 总结太阳的作用，照应开头，深化主题。总结太阳的作用，照应开头，深化主题。总结全文总结全文思考思考：
10、这样结尾：这样结尾有什么好处？有什么好处？学习第八自然段学习第八自然段一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。的世界。拓展延伸拓展延伸太阳能发电太阳能发电 太阳能的能源是来自地球外部天体的太阳能的能源是来自地球外部天体的能源能源( (主要是太阳能主要是太阳能) )，是太阳中的氢原子，是太阳中的氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，人类核在超高温时聚变释放的巨大能量，人类所需能量的绝大部分都直接或间接地来自所需能量的绝大部分都直接或间接地来自太阳。太阳。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 cn co b shn sh sh d （ ） （ ）寸草不生寸草不生 摄氏度摄氏度2 2. . 形近字组词。形近字组词。估（ ） 殖（ ） 粮（ ）故（ ） 植（ ） 狼（ ）估计估计故乡故乡繁殖繁殖植树植树粮食粮食狼狗狼狗3 3. .填写句子，并仿写句子。填写句子，并仿写句子。 “（ ）没有太阳，地球上就（ ）有植物，（ ）有动物。 如果如果不会不会 如果没有老师的帮助如果没有老师的帮助, ,我不会成功我不会成功, ,也不会有这么美好的未来。也不会有这么美好的未来。也不会也不会
