1、新课标（RJ）第 14 课时血液、血管和血型、输血第四单元生物圈中的人热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦考点一血液的组成1.血液的组成及功能(1)血液的组成:图14-1热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦血细胞红细胞白细胞血小板运输防御和保护【思维警示】大量出汗或严重腹泻时,血液主要丢失水分和无机盐,应多喝盐水或静脉注射生理盐水注射液来补充水和无机盐。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦种类形态特点功能病症红细胞(RBC)两面凹的 状,成熟的红细胞 细胞核,数量最,含血红蛋白运输 数量过少可能患白细胞(WBC)比红细胞,细胞核,体积最,数量最吞噬病菌,对人体有防御和保护作用数量过多可能有 血
2、小板(PLT)个体较小,形状 , 细胞核,体积最止血和加速凝血过少,流血不止;过多,形成血栓2.血细胞(1)对比三种血细胞的形态、功能与异常症:圆盘无氧贫血大少炎症不规则无小有大多热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦【规律强化】血细胞的特点数量最多的血细胞是红细胞,数量最少的血细胞是白细胞;体积最大的血细胞是白细胞,体积最小的血细胞是血小板;有细胞核的血细胞是白细胞,没有细胞核的血细胞是红细胞和血小板。 热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦(2)判断三种血细胞:图甲中A是,B是,C是,D是。 图乙中是,是,是。 红细胞血浆白细胞血小板血小板白细胞红细胞【点拨】血浆和血细胞的判断依据红细胞数量最
3、多或呈两面凹的圆盘状;白细胞体积最大;血小板体积最小或形状不规则;血浆位于血细胞之间。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦(3)血红蛋白的功能:血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含的蛋白质。 血红蛋白的特性:在含氧量高的地方容易与氧,在含氧量低的地方容易与氧。 例如,在肺部毛细血管,血红蛋白与氧;在组织处毛细血管,血红蛋白与氧。 贫血:血液中的数量过少或 的含量过低而引起的疾病。症状:头晕、目眩、浑身乏力、脸色苍白、精神状态不好甚至会晕倒。应多吃含和丰富的食物来预防。 铁结合分离结合分离红细胞血红蛋白铁蛋白质热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦考点二血量、血型和输血1.血量成年人的血液总量大致相
4、当于本人体重的 。 2.ABO血型1900年,奥地利科学家卡尔兰德斯坦纳发现,ABO血型系统包括_ 四种血型。3.安全输血(1)安全输血应以输为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可缓慢地输入少量的型血。 7%8%A型、B型、AB型、O型同型血O热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦(2)AB型血的人,除可输入少量O型血外,也可缓慢地输入少量的 或。 (3)输血关系:A型血B型血某人的血型可接受的血型可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABAB、A、B、OABOOO、A、B、AB(4)临床上常根据病人的病情,有针对性的选用成分输血,如严重贫血者应该输入,严重血小板缺乏症患
5、者应该输入,烧伤、烫伤患者应该输入。 红细胞血小板血浆热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦4.倡导无偿献血从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血 毫升是不会影响健康的。1855200300热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦动脉静脉毛细血管模式图管壁、弹性较、弹性 较薄、弹性较小非常,由层扁平上皮细胞构成 管径小 最小,只允许红细胞通过 考点三血管的类型1.三种血管的特征厚大薄一大单行热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦动脉静脉毛细血管血流速度 较慢 血流方向从心脏运到身体各部分从身体各部分运回心脏从最小动脉到最小静脉图示（续表）快最慢热点实验梳理
6、高频考向探究考点知识聚焦【点拨】三种血管的特点动脉血管的血液由主干流向分支,静脉血管的血液由分支流向主干,毛细血管中红细胞单行通过。血压大小:动脉毛细血管静脉;血液流动方向:大动脉小动脉毛细血管小静脉大静脉。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦2.判断三种血管主要依据:血流方向或血管的形态特征。图14-3三种血管关系示意图为,为 ,为。 A为,B为 ,C为。 动脉毛细血管静脉动脉毛细血管静脉热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦3.血液流经毛细血管时的物质交换血液中的 和,可穿过毛细血管壁到达 ,最后被细胞利用;组织细胞产生的 和其他废物,可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。 营养物质【思维警示】
7、营养物质由血浆运输,氧气由红细胞运输,营养物质和氧气最终在细胞的线粒体中被利用。氧图14-4组织细胞二氧化碳热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦4.与血管有关的生活现象(1)中医上“把”的“脉”实际上是手臂上的桡脉。 (2)手臂上的“青筋”是,药物注射的血管是。 (3)抽血时,护士用橡皮筋绑住患者手臂上方,血管会鼓起,实际上是因为血液不能及时回心,瓣撑起,导致血管鼓起来。 动静脉静脉静脉图14-5热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理|实验梳理1|用显微镜观察人血的永久涂片1.方法步骤(1)将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。(2)认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。2.
8、实验现象3.实验结论(1)显微镜下数量最多的血细胞是红细胞,个体最大的血细胞是白细胞。(2)在光学显微镜下一般不易观察到血小板。图14-6显微镜下的血细胞热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理|实验梳理2|观察小鱼尾鳍内血液的流动1.实验过程(1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。(2)将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。(3)将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。(4)找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。(5)注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。图14-7热点实验梳理高
9、频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理2.实验现象通过观察,我们可以看到三种血管:动脉、毛细血管和静脉。血液在不同的血管中的血流速度是不一样的,在毛细血管中,血流的速度最慢,红细胞单行通过;在动脉中,血液从大血管流向小血管,血流速度较快;在静脉中,血液从小血管流向大血管,血流速度较慢。图14-8热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理【注意事项】 材料的选取问题:选用尾鳍色素少的活的小鱼。实验时为什么要用浸湿的棉絮包裹小鱼?为保证小鱼的呼吸不受影响,实验开始时要用浸湿的棉絮包裹小鱼,并且在观察过程中要时常用滴管往棉絮上滴水。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理2019青岛图甲为
10、“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料;图乙为显微镜下观察到的视野图像,表示血管。下列叙述错误的是 ()A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼B.是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管C.是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过D.血管中的血流速度由快到慢依次是典例分析D图14-9考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究例1 能正确表示血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的图是 ()探究一 流动的组织血液B图14-10【变式1】2019乐山生活在中原地区的人,进入高原一段时间后,血液中的一种成分会显著增加,这种成分是 ()A.血浆B.血小板C.红细胞D.白细胞C考点知识聚焦热点实验梳理高
11、频考向探究例2 下列有关血管的叙述,不正确的是()A.毛细血管内红细胞缓慢、单行通过B.动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快C.静脉的管内有静脉瓣,动脉的管内有动脉瓣D.无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入静脉探究二血流的管道血管C【变式2】2019福建图14-11是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.中血流速度最慢B.是物质交换场所C.数量最多,分布最广D.管壁由一层细胞构成图14-11B考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究例3 2019青岛下列关于输血和献血的叙述,错误的是 ()A.安全输血应以输同型血为原则B.对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆C.在没有同型血的紧急
12、情况下,A型血的人可以输入少量的AB型血D.健康成年人每次献血200300毫升不会影响健康探究三输血与血型C【变式3】2018岳阳需大量输血时,下列最符合安全输血原则的()病人血型AAABO提供的血型OOOO选项ABCDD考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究例4 2018扬州图14-12是人血涂片观察的模式图示,其相关说法错误的是()A.图中数量最多的是红细胞,呈双面凹的圆饼状B.人血涂片因细胞含有血红蛋白而呈红色C.图中的是白细胞,与人的免疫功能有关D.图中的是最小的血细胞,有细胞核,能运输氧气探究四用显微镜观察人血的永久涂片图14-12D考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【变式4】2019临沂如图14-13是显微镜下观察到的人血涂片物像,下列有关叙述不正确的是()A.视野中,呈两面凹圆饼状的是,其中富含血红蛋白,具有运输氧气的功能B.血细胞中数目最多的是,当有炎症时,其数目会显著增加C.血细胞中,具有止血和凝血作用的是D.血液中运载血细胞、运输养料和废物的是图14-13B
