1、第第1部分自然地理部分自然地理第三章地球上的大气第三章地球上的大气第第7课气压带、风带与季风环流课气压带、风带与季风环流课时课时1气压带和风带气压带和风带课程标准课程标准学科素养学科素养1.运用示意图，说运用示意图，说明气压带、风带明气压带、风带的分布，并分析的分布，并分析气压带、风带对气压带、风带对气候形成的作气候形成的作用，以及气候对用，以及气候对自然地理景观形自然地理景观形成的影响成的影响1.1综合思维、区域认知综合思维、区域认知在示意图中指出主要在示意图中指出主要的气压带、风带，并说明其分布特点的气压带、风带，并说明其分布特点12综合思维、区域认知综合思维、区域认知结合气压带、风带结合
2、气压带、风带分布示意图和太阳直射点的移动规律，说出气分布示意图和太阳直射点的移动规律，说出气压带、风带的移动规律压带、风带的移动规律13综合思维、区域认知综合思维、区域认知运用示意图，根据运用示意图，根据气压带、风带的分布和移动规律，分析其对气气压带、风带的分布和移动规律，分析其对气候形成的作用候形成的作用14人地协调观、综合思维、地理实践力人地协调观、综合思维、地理实践力结结合实例，分析气候对自然地理景观形成的影响合实例，分析气候对自然地理景观形成的影响2.运用区域、等降运用区域、等降水量线图，说明水量线图，说明降水的时空变化降水的时空变化2.1综合思维、区域认知综合思维、区域认知说明某地降
3、水量分布说明某地降水量分布和变化规律和变化规律22综合思维、区域认知综合思维、区域认知分析某地降水分布分析某地降水分布的影响因素的影响因素热量热量 地转偏向力地转偏向力 热量热量 水分水分 太阳直射点太阳直射点 北北 南南 项目项目东亚季风东亚季风南亚季风南亚季风季节季节冬季冬季夏季夏季冬季冬季夏季夏季风向风向西北风西北风东南风东南风东北风东北风西南西南风风源地源地蒙古、蒙古、西伯利亚西伯利亚太平洋太平洋蒙古、西伯利亚蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部亚欧大陆内部)印度印度洋洋成因成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异海陆热力性质差异及气压海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动带、风带的季节移动性质性质寒冷干燥寒冷干燥温暖湿润温暖湿润温暖干燥温暖干燥高温高湿高温高湿比较比较冬季风强于夏季风冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风夏季风强于冬季风分布分布我国东部、朝鲜半岛、我国东部、朝鲜半岛、日本日本印度半岛、中南半岛、印度半岛、中南半岛、我国西南我国西南气候气候类型类型亚热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候温带季风气候热带季风气候热带季风气候对农对农业生业生产的产的影响影响有利有利雨热同期雨热同期不利不利旱涝、寒潮等旱涝、寒潮等灾害灾害旱涝灾害旱涝灾害A D D B B D D C D
