1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省广州市越秀区 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 本试卷共 7 页，分三部分， 共 21 小题，满分 120 分， 120 分钟完成。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号，座位号。 2. 所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 积累与运用（ 35 分） 一、基础知识（ 5 小题， 1
2、5 分） 1.下列词语中加点字的读音全部 正确 的一项是（ ）（ 3 分） A 嗥 鸣（ ho） 迭 起 (di) 模 样（ m） 义愤填 膺 (yng) B 彷 徨 (png) 哺 育（ b） 字 帖 （ ti） 迥 乎不同（ jing） C凹 凼 （ dng） 默 契 （ qi） 晌 午（ xing） 烟雾缭 绕 （ ro） D 校 补（ jio） 亘 古（ gn） 惩 罚（ chng） 潜 心贯注（ qin) 2.下列词语中 没有 错别字的一项是（ ）（ 3 分） A肿胀 斑澜 锲而不舍 深恶痛绝 B屏嶂 踌躇 言外之意 妇儒皆知 C诘问 烦琐 锋芒毕露 大庭广众 D 取谛 污秽 一反即
3、往 锲而不舍 3.下列句子中加点成语使用 正确 的一项是（ ）（ 3 分） A爸爸最近喜欢上了文档编辑，有疑难常常 不耻下问 ，我总是会耐心跟他解答。 B校运会将在下周举行，同学们一个个摩拳擦掌， 蠢蠢欲动 ，决心为班级争光。 C他在学习上能够 因地制宜 ，充分发挥自己的特长。 D超市经理对防 火问题，总 不以为然 ，一旦火灾发生可就后悔莫及。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 4.下列句子中 没有 语病的一项是（ ）（ 3 分） A经调查，本次事故原因是由这家公司违规储存危险货物造成的。 B有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着
4、这个世界。 D如果考生考前吃得太饱或太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 5.下列文学常识搭配 不正确 的一项是（ ）（ 3 分） A老王 杨绛 现代作家 B最后一课 都德 德国作家 C邓稼先 杨振宁 美籍华裔物理学家 D孙权劝学 司马光 北宋政治家、史学家 二、积累与运用（ 20 分） 6.读 下面文段 ，完成以下题目（ 4 分） 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷 ? 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化 ? 连 A 都有
5、些胆怯了 !拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 文中 A 处 的人物是 _ _（ 1 分），他最大的梦想是 _ _（ 1 分 ） ，经历了人生的三起三落之后，他从一个诚 实可爱的青年变成了 _ _（ 2 分）的行尸走肉。 7诗文默写。（ 10 分） （ 1）根据课文，下列古诗文默写正确的一项是（ ）（ 2 分） A当窗理云鬓，对镜贴花黄。 (木兰诗 ) B谁家玉笛暗飞升，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛） C森里人不知，明月来相照。（竹里馆） D草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（晚春） （ 2）根据课本，补写下列古诗文名句。（ 4 分） 此夜曲中闻折柳， _。 （春
6、夜洛城闻笛） _，弹琴复长啸。（竹里馆） =【 ;精品教育资源文库 】 = 杨花榆荚无才思， _。（晚春） 双兔傍地走， _。（木兰诗） （ 3）根据语境，在横线上填写古诗词名句。（ 4 分） 木兰诗诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_， _ 爱国是诗歌常见的 主题，请你写出一联表达爱国情思的诗句 :_，_。 8解释下面文言句子中加点词的意义。（ 6 分） 即更 刮 目相待（孙权劝学） 及 鲁肃过寻阳（孙权劝学） 愿为 市 鞍马（木兰诗） 策勋 十二转（木兰诗） 但手熟 尔 （卖油翁） 释 担而立（卖油翁） 第二部分 阅读与鉴赏 （共 45 分） 三古诗
7、文阅读（ 15 分） （一）、阅读下面文段，完成 9-11 题。（ 10 分） 孙权劝学 初 ， 权 谓 吕蒙 曰： “ 卿今当涂掌事 ，不可不学！ ” 蒙 辞以 军中多 务 。权曰： “ 孤岂 欲卿 治经 为博士邪 ！ 但 当 涉猎 ， 见往事耳 。卿言多务， 孰若 孤？孤常读书，自以为 大 有所 益 。 ” 蒙 乃始就学 。及 鲁肃 过寻阳 ，与蒙 论议 ，大 惊 曰： “ 卿今 者才略 ， 非复吴下阿蒙 ！ ” 蒙曰： “ 士别三日 ， 即更刮目相待 ， 大兄何见事 之晚 乎 ！ ” 肃 遂拜 蒙母，结友而别。 ” 9.下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）（ 3 分） A蒙 乃
8、 始就学 太丘舍去，去后 乃 至 B. 孤岂欲卿 治 经为博士邪 大禹 治 水 C. 蒙 辞 以军中多务 不 辞 而别 D. 但 当涉猎，见往事耳 但 闻黄河流水鸣溅溅 10.用现代汉语翻译下面句子。（ 4 分） （ 1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 11 下列对文章内容的理解， 不正确 的一项是（ ）（ 3 分） A孙权劝学，既指出学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，故“蒙乃始就学”。 B鲁肃与吕蒙的对话，一方面从正面表现孙权劝学有成效，一方面表现吕蒙的自得与自信。 C鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽
9、关系。 D鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进以及孙权劝学的显著效果。 （二）、阅读下面这首诗歌，完成 12 题。（ 5 分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 12 诗中“漫漫” “龙钟”是什么意思？请选择一个回答。（ 2 分） 展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。作者表达了怎样的思想感情？（ 3 分） 四、现代文阅读 （一） .阅读下面的文段，完成 13-16 题（ 13 分） 阿长与山海经（节选） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既
10、然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “ 哥儿，有画儿的 三哼经 ， 我给你买来了！ ” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇， ? 果然都在内。 这 又使我发生新的敬意了，别人不肯做 ，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏
11、，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而 “ 以乳为目，=【 ;精品教育资源文库 】 = 以脐为口 ” ，还要 “ 执干戚而舞 ” 的刑天。 13.选文中写了一件什么事？请用一句话概括。（ 2 分） 14.阿长说“ 哥儿，有画儿的 三哼经 ， 我给你买来了 ”这句中的“三哼经”为什么不改为“山海经”？（ 2 分） 15.阿长买来山海经时，“ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 ”，“我”当时是一种什么样的心理？请你想象一下“我”会对阿长说些什么，并写下来。（ 4 分） 16.“ 别人不肯做，
12、或不能做的事，她却能够做成功 ”， “ 不肯做 ”与“不能做”的区别在哪里？这句赞叹的话称赞的是一种什么样的精神？（ 5 分） （二）阅读下面文章，完成 17-20 题（ 17 分） 老屋 老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是 太累，睡得那样安详、静谧。 我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响 ;鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情 轻 轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。 梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向 炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火 饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上 。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”? ? 老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。老屋是父亲耗尽心血的杰作
