1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 重庆市 2017-2018 学年七年级语文 12 月月考试题 一、语言知识及其运用（ 30 分） 1下列加点字注音有误的一项是 ( )(3 分 ) A 殉 职 (xn) 狭 隘 (y) 隐 秘 (m) 战战 兢 兢 (jn) B 坍 塌 (tn) 喧 腾 (xun) 瞬 间 (shn) 拈 轻怕重 (nin) C热 忱 (chn) 废 墟 (x) 淫 慢 (yn) 刨 根问底 (po) D纯 粹 (cu) 呼 啸 (xio) 琢 磨 (zhu) 瞻 前顾后 (zhn) 2下 列词语书写无误的一项是 ( )(3 分 ) A酬劳 派谴 鄙薄 见异思迁 B溜达 水渠
2、 微簿 沉默寡言 C 抽噎 帐蓬 慷慨 麻木不仁 D 干涸 奢望 滑稽 哄堂大笑 3下列加点成语运用有误的一项是 ( )(3 分 ) A王杰在技术上 精益求精 ，他的师傅对他很欣赏。 B因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得 冷冷清清 的。 C他心思缜密，做事总是 瞻前顾后 ，从未出过纰漏。 D两年前在山上遇险的经历，到现在他还 记忆犹新 。 4下列句子有语病的一项是 ( )(3 分 ) A白求恩同志是加拿大共产 党员，大约五十多岁了。 B我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。 C牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。 D杰里既关切又无可奈何地看了看我，然后跟着他们下山了。 5下列句子的标点符号
3、使用不规范的一项是 ( )(3 分 ) A他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 B这里有五、六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。 C “ 嘿！ ” 内德说， “ 我们好久没有爬山了。 ” D “ 如果你不想走了，就在那儿待着吧。 ” 一个伙伴嘲笑我说。 6下列各项搭配有误的一项是 ( )(3 分 ) A植树的牧羊人 让 乔 诺 英国作家、电影编剧 B纪念白求恩 毛泽东 无产阶级革命家 =【 ;精品教育资源文库 】 = C走一步，再走一步 莫顿 亨特 美国作家、心理学家 D诫子书 诸葛孔明 三国时期政治家、军事家 7综合性学习。 (7 分 ) 今年三月份，国务院首次把 “ 全民阅读 ”
4、写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以 “ 尚阅读，扬正气 ” 为主题的系列活动，请完成以下任务。 (1)班级举行 “ 全民阅读 ” 主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。 (2 分 ) 材料一：近几年，我们欣喜地看到 众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和 24 小时书店在各地出现了 ? 全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至 2013 年，我国共有县以上公共图书馆 3112 个，人均拥有公共
5、图书馆藏书 0.55 册，这和国际标准相比，存在显著差距。 “ 读书无用论 ” 等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。 探究结论： (2)学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。 (2 分 ) 上联：学习成就人生路 下联：阅读 (3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。 (要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数 60 字左右。 )(3 分 ) 某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华 ，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。 你的帖子：读书可以 。 8名著阅读，请根据朝花夕拾
6、内容填空。（ 5 分） 读朝花夕拾，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 （地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是 ，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是 。 二、古诗文积累与阅读 (25 分 ) （一）古诗文积累 =【 ;精品教育资源文库 】 = 9古诗填空 ， 每空 1 分 (10 分 ) （ 1）何当共剪西窗烛， 。 （ 李商 隐夜雨寄北 ） （ 2） ，山入潼关不解平。（ 谭嗣同潼关 ） （ 3） 夕阳西下， 。（马致远天净沙 秋思） （ 4） 乡书何处达， 。（王湾次北固山下） （ 5）刘禹锡由明丽
7、的秋景引出豪迈的诗情的句子是： ， 。 （ 6）南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入 梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之 声的句子是： ， 。 （ 7） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， ， ，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩） （二）阅读下面文言文，回答 10 13 题。（ 15 分） 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意 与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 10解释下列句子中加点的词。 (4 分 ) (1)淫 慢 则
8、不能励精 ( ) (2)险 躁则不能治性 ( ) (3)年与时 驰 ( ) (4)悲守穷 庐 ( ) 11翻译下列句子。 (4 分 ) (1)静以修身，俭以养德。 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 12.请从修辞的角度赏析下列句子。（ 3 分） 静以修身 ， 俭以养德 13本文从 哪两方面进行了论述 ？ 对你有什么启示 ？（ 4 分） 三、现代文阅读。（ 40 分） （一）阅读下面的文章，完成文后 14 18 题。（ 20 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴
9、了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让 家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢 ! 好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流。六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是 翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发
10、抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖 !因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上? 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里、可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。 在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢 !在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床 头
11、，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下 ! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 （ 11）窗外是涌动的暮色，借着昏 暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍
12、凉。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 12）那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢 ! (选文略有改动 ) 14文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全一段 的主要情节。 (3 分 ) “我”想吃螃蟹 (1) (2) 母亲捞起 螃蟹 （ 3） 15阅读文章一段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些 ? (3 分 ) 16第段画线句子中一系列动作描写有什么作用 ? (4 分 ) 17阅读第段，联系上 下文，回答下面两个问题。 (6 分 ) (1)“母亲说最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙” ?又为什么“闭起双眼” ? (2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边” ? 18文章题目“母亲的心”有哪两层含义 ? (4 分 ) （二）阅读下面的文章，完成文后各题。（ 20 分） 希望是一根坚韧的拐杖 梁阁亭 她出生于非洲索马里沙漠的一个游牧民族。 12 岁那年，仅仅为了 5 头骆驼，天真无邪的她被父=【 www.1
