,按指定的份数平均分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内除法(一),课堂练习,2,小明要把18个 平均分成6份。,情境导入,返回,把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。,探究新知,返回,把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。,返回,(1)自己试着分一分。 (2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。,每个盘子里放3个橘子。,返回,返回,每个盘子里放3个橘子。,返回,每个盘子里放3个橘子。,把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。,返回,把18个 平均分成6份,每份3个。,有( )个茄子,平均放在( )个盘子里,每盘放( )个。,有( )个草莓,平均分给2个小朋友,每个小朋友分得( )个。,14,2,7,10,5,返回,课堂练习,填一填,把12个三角形平均分成3份,每份分( )个。,4,返回,把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放( )个。,4,返回,把12根胡萝卜平均放在3个篮子里,每个篮子里放( )根。,4,返回,1.要想知道每份分几个,我们可以通过动 手分一分来理解平均分。,2.在分的时候,可以一个一个地分,也可 以两个两个地分。当被分的总数比较多 时,很难一次分完,可以分几次完成。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课本:练习二第3、4题,返回,课本: 第11页3、4题,课后作业,