1、万以内数的写法,万以内数的认识,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,千以内的数是怎样写的？,从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。,情境导入,返回,在计数器上拨数，再写出来。,万位,千位,百位,十位,个位,探究新知,例 8,返回,你知道万以内的数应该怎么写吗？,写数时，要从高位起，按照数位顺序写。,几千就在千位上写几，几百就在百位上写几中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0占位。,返回,一千三百四十二,千位上拨1个珠子，百位上拨3个珠子，十位上拨4个珠子，个位上拨2个珠子。,13
2、42,写作：,返回,三千零六十九,写作：,千位上拨3个珠子，十位上拨6个珠子，个位上拨9个珠子。,3069,返回,七千零一,写作：,千位上拨7个珠子，个位上拨1个珠子。,7001,返回,二千七百,写作：,千位上拨2个珠子，百位上拨7个珠子。,2700,返回,一万,写作：,万上拨1个珠子。,10000,返回,高,0,4503,7010,不读,课堂练习,1.填一填。,返回,2.写出下面各数。,五千七百二十三 一千零五 三千三百 四千零二十,写作：5723,写作：1005,写作：3300,写作：4020,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,返回,3.看图写数。,5841,9200,362,5001,返回
3、,4.连一连。,四百五十四,返回,四千零五十四,五十四,四千零五,4005,54,4054,454,1.写数时，读一个零就写（ ）个零。,2.九千零九十九的正确写法是（ ）。,C,C,返回,5.选择。,6.判断。,1.五千零八写作500008。（ ）,2.7085这个数中的8表示8个十。（ ）,3.一个数千位上是6，十位和百位上都是0，个 位上是4，这个数是604。（ ）,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,万以内数的写法,从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个也没有，就写0占位。,课本： 第88页第9题,返回,课后作业,练习十七,复习旧知,课堂小结,课后作业,
4、万以内数的认识,巩固练习,7,1.一千一千地数，10个一千是一万。,2.在数位顺序表中，从右边起，第五位是万位。,3.万以内的数是由几个千、几个百、几个十 和几个一组成的。,复习旧知,返回,关于万以内的数，你知道了些什么？,关于万以内的数，你知道了些什么？,4.万以内数的读法：读数时，要从高位起， 按照数位顺序读。千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百中间有一个0或 两个0，只读一个“零”，末尾不管有几 个0，都不读。,返回,关于万以内的数，你知道了些什么？,5.万以内数的写法：从高位写起，哪一位上 是几就在那一位上写几，哪一位上一个也 没有，就写0占位。,返回,1.看图写数。,5841,9
5、200,362,5001,巩固练习,返回,2.填空。,（1）一千里面有（ ）个一百，一万里面有（ ）个一千。,（2）一个四位数，从右边起，第一位是6，第四位是3，其 余各位都是0，这个数是（ ）。,（3）4个千、3个十和8个一合起来是（ ）；9个一和 7个百合起来是（ ）。,10,10,3006,4038,709,返回,（4）一个一个地数，3000的前面是（ ），后面是 （ ）；一千一千地数，3000的前面是（ ）， 后面是（ ）。,（5）最小的四位数是（ ），比它小1的数是（ ）。,2999,3001,2000,4000,1000,999,返回,2.填空。,3.下面各数中的“5”各表示多少？
6、请用线连一连。,返回,4.按顺序填数。,5050,4040,3030,2020,2925,2920,2915,2910,998,999,1000,1001,返回,5.,有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 说说这个数是多少。,5,2,3,1,返回,这个数是3152。,6.读出我国五岳的高度。,返回,1533读作一千五百三十三。,1300读作一千三百。,2155读作二千一百五十五。,2016读作二千零一十六。,1492读作一千四百九十二。,7.写出下面各数。,返回,2500,4040,7603,5009,8.连一连。,返回,9.每一沓是100张，各是多少元？,返回,100,1000,10000,100个1是100，100个10是1000，100个100是10000。,10.看一看，填一填。,这个数是由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的。,读作：,写作：,5,2,6,五千二百零六,5206,返回,11.用两个8和两个0按要求写数并读出来。,（1）一零也不读。,（2）读一个零。,8080,8800,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.明确万以内数的组成及相邻计数单位间的 进率。,2.掌握万以内数的读法和写法。,返回,课后作业,课本： 第89页第13、15题,
