1、人教部编版语文四年级下册期中考试卷（五）word版含答案一、基础 知识(共8题；共53分)1生字点将台。qng tngwi jimng lngyu ljin kngto ynn hutng lu2下列画线字的读音完全正确的一项是（） A潇洒（s） 照例（l） 拂拭（f）B膨大（pn） 譬如（b） 局促（c）C踏步（d） 预防（y） 指挥（hu）3下列词语的书写没有错误的一组是()。 A预防 催眠 侍侯 晌午B局促 拂试 开辟 帐子C藤萝 寂静 详细 蝙蝠D跌倒 慰籍 甜蜜 即将4把下列词语补充完整。突兀森 火辉煌 无能为 雪皑皑枝 花落 变化多 容不迫 一丝不 5照样子，给下面的字换偏旁，组成
2、新字再组词。例：杆- 肝 （肝脏）-秆（麦秆）峭- - 换- - 肿- - 颇- - 6按要求完成下列句子。（1）这件事让我失望。（改成带问号的句子） （2）爸爸对我说：“我今天去上班，你在家要好好复习。”（改为转述句） （3）小猫的腿脚还不稳。 小猫已经学会淘气。（用关联词把两句合为一句） （4）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（长话短说）（5）妈妈做的饭特别香， 。（写夸张句）（6）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句） （7）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句） （8）荷叶铺满了水面。（改为比喻句） 7连线，并选词填空。（1）连线。哈巴狗 勤快的人应声虫 外强中
3、干的人铁公鸡 见风使舵的人变色龙 小气的人纸老虎 随声附和的人小蜜蜂 溜须拍马的人（2）毛主席说：“一切反对派都是 。”（3）姐姐做事很勤劳，妈妈夸她是我家的 。8按要求填空。（1）俏也 只把 （2）黄师塔前 春光懒困 （3）诗和音乐一样，生命全在 二、口语交际(共1题；共4分)9语言表达把句子补充完整并仿写。什么是纳米技术呢？这得从 。这样的问句不会放在段落的 。三、阅读理解能力(共8题；共18分)阅读回答问题。白鹅 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到()如此：凡有生客进来，鹅()厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走蹈，它也要引吭大叫，不亚于
4、狗的狂吠。 鹅的步态，更是做慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常()地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。10将“必然”“傲然“果然”恰当地填入文中的括号里。11选文将鹅的“厉声呵斥”、“引吭大叫”与狗的“ ”进行对比，表现叫声 的特点，说明鹅也能 。12读选文中画横线的句子，句中把鹅与鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？ 课外阅读第三只眼睛我小的时候，院子里有一位邻居是设计机器的老教授，我经常到他家里去玩。有一次我在他的房间里看到一棵白色的小松树。那树是用一块乳白色的木头加工而成的，用刀从下面往
5、上削，木皮就自然地弯曲翻卷起来，成为树的枝叶。我非常喜欢。看到房间里没有别人，我就悄悄把小树带回了自己的家。到了晩上我开始后悔、害怕起来，想把小树送回去可是小树已经被我的手弄得黑乎乎了。第二天上午，教授的大女儿忽然来到我家，我害怕地躲进了卫生间。客人走了后我知道我要倒霉了。母亲把我叫出来，却微笑着递给我两样东西，说是人家送给我的礼物一只上了弦就可以跳跃的铁皮小鸡，还有一本图画书!客人根本没有和母亲提到我偷拿人家小松树的事情。我松了一口气，不明白人家为什么送我礼物。直到长大之后我才明白了教授的用心，非常感动，但是这感动迟到了好多年。我如今想来，他们以这样的宽容和细心关爱一个幼小稚嫩的心灵，这是我
6、的运气。我小的时候很少能吃到糖。但姐姐很有办法。那会儿她是小学生，我只有5岁。大人们不在的时候，她将家里的白砂糖放到一个大铜勺里在炉火上加热，等糖融化以后，再将它们倒在一块早已准备妤的玻璃上，糖自然地流淌成云彩一样的形状，趁糖还没有完全凝固，她用刀划上小格子，以便一会儿分着吃。那糖是琥珀色的，不但甜，还有一丝很香的糊味儿。有一次她又在做糖，我为了看清楚她的“工艺过程”，就搬了一个小凳子站了上去。不知道怎么回事，我从凳子上翻倒下来，前额磕在凳子脚，流了很多血。至今我的两眉之间还有一道小疤。这小疤是我馋嘴的纪念，也是我好奇的纪念，也是我今天体谅孩子观察孩子的第三只眼睛。今天当我以成人的身份给孩子们
7、写书的时候，我仍然没有丢掉我童年的记忆，因为那是一种财富。13作者围绕“童年的记忆”写了哪两件事？14下列对“第三只眼睛”的含义的理解，正确的是（） A指的是看待孩子时应该具有体谅之心、宽容之心、呵护之心。B指的是以一个旁观者的心态去观察世界、发现世界。C指的是新发现的人类的眼睛。15第自然段中写道“教授的大女儿忽然来到我家，我害怕地躲进了卫生间。”请运用“我”的动作、神态、心理等描写把这一情节写具体。（50字左右） 16仔细读一读第自然段画横线的句子，你能说说教授的“宽容”和“细心”分别体现在哪里吗？宽容： 细心： 17第自然段详细描绘了姐姐制糖的过程，有同学认为根本没有必要这样细致地描绘，
8、你认为呢？把你的观点和理由写在下面横线上。观点： 理由： 四、表达创作能力考查(共1题；共25分)18轻松习作。还记得你第一次背上书包上学校，第一次帮妈妈做家务，第一次得奖，第一次远行吗？人生中有许多的第一次，它们记录着我们成长的经历。请你以“第一次 ”为题，从你的生活中选择一件真实的事例，结合当时的情境与心理感受，叙述你难忘的第一次。要求：先把题目补充完整，然后写在作文格第一行的中间。事件叙述清晰完整，表达真情实感。语句通顺，书写规范、正确，书面干净整洁，不写错别字。答案1蜻蜓；慰藉；朦胧；忧虑；健康；讨厌；怒吼；藤萝2A3C4郁；灯；力；白；折；端；从；苟5俏；俏丽；消；消失；涣；涣散；焕
9、；焕发；种；种子；钟；钟表；波；波浪；玻；玻璃6（1）这件事怎能不让我失望呢？ （2）爸爸对我说，他今天去上班，我在家要好好复习 （3）小猫的腿脚虽然还不稳，但是已经学会淘气。 （4）太阳照射着树林。 （5）碗都差点儿被我吞进肚子了。（6）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。 （7）一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。 （8）大圆盘似的荷叶铺满了水面。 7（1）（2）纸老虎（3）小蜜蜂8（1）不争春；春来报（2）江水东；倚微风（3）节奏9纳米说起；结尾。什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。10果然，必然，傲然 11狂吠；“大”和“严厉”；看家12好处是让鹅的步调从容和鸭的局促不安形成鲜明对比，更显出鹅的傲气十足，很是有趣。 13“我”拿走了邻居老教授的白色小松树后，老教授用另一种方式宽容了“我”；“我”看姐姐制糖时，从凳子上摔下来并留下永久的“纪念”。 14A15略 16宽容：他发现“我”偷偷拿了他的小松树后，却没有怪罪“我”；细心：他觉察到了“我”缺少玩具、喜欢玩具，特意给“我”送来了玩具。17观点：有必要进行细致的描绘。；理由：强烈的好奇心，才导致“我”摔下来并留下了伤疤。因此，细致地描写姐姐制糖的过程，可以表现“我”对制糖过程观察之细致、记忆之深刻，能体现出“我”的好奇心之强烈。18略 10 / 10
