1、2021-2022学年下学期五年级道德与法治期中测试卷班级：姓名：一、填空题(20 分)1. 我们和家人要想读懂彼此的心,需要相互 ,主动交流常 。2. 家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等 ,又满足了我们 的需要,让我们感到安全和幸福。3. ,方能悦亲; ,方能帮亲。4. 我国古代有极为丰富的 ,其中很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响。5. 政府提供或修建的 ,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。6. 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人 的公共利益,严重的还会触犯 。7. 的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与
2、幸福。8. 平等 可以传递正能量。每个社会成员都要肩负应尽的 ,多理解他人,为他人着想。9. 有活力的社区是社会和谐的基础。社区中的每个成员既是社区秩序的者,也是社区建设的参与者。10. 是指不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。二、判断题(正确的画,错误的画)(18 分)1. 批评体现了家人对我们的高要求,也是一种爱的表现。()2. 中国古代的家训全部正确,对小学生有一定的规范和指导作用。 ()3. 形成良好的社会风气,加强家风建设是一项重要举措。()4. 公共生活离不开公共设施,公共设施通常是政府提供或修建的。 ()25. 我国法律禁止
3、对未成年人实施家庭暴力。( )6. 农村居民是农村社区产生、存在的前提,是农村社区的建设者。 ( )三、选择题(20 分)1. 五年级学生李丽到了周末就喜欢独自在房间听音乐,可妈妈总是要求她看书学习。开始李丽只是和妈妈顶撞几句,后来干脆任妈妈怎么说都不理睬。这说明李丽( )A. 对妈妈的言行有了抵触的情绪B. 做法是正确的,避免了与母亲的冲突C. 做法是错误的,应该以强硬的态度顶撞2. “最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈 妈保持无菌状态;李新颖年仅13 岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”为这些事例拟定标题
4、,最恰当的是( )A. 尽孝只在磨难中B. 家庭氛围要民主C. 孝敬父母在当下3. 漫画砌墙的寓意告诉我们( )A. 私人空间很自由B. 公共生活不能少C. 街坊邻居少来往4. 国庆七十周年北京群众游行庆祝后,现场数万多观众在志愿者的引导下,按照设计线路快速从各个出口按秩序退场。观众有序撤离,主要得益 于 ( )A. 志愿者的优质服务B. 观众按照一定规则退场C. 北京有现代化的交通设施5. 在国庆节期间,上海一些社区志愿者却放弃休息相约来到社区为居民修修补补,受到了社区居民的赞誉。对参加社区志愿服务认识错误的是( )A. 服务社区、奉献社区体现了公民的素质B. 可以唤起大家对社区事务的关心、
5、响应和参与C. 是参与社区事务、服务社区的唯一方式四、简答题(27 分)1. 结合儿童漫画唠叨的回复,回答问题。(15 分)(1) 两个情景中的“小心啊”的话外音分别是什么?(2 分)(2) 你怎样看待妈妈的“唠叨”?(5 分)(3) 第二个情景中,孩子应该怎样回复妈妈的“唠叨”?(8 分)2. 阅读材料,回答问题。除婴儿、病人外,在地铁内饮食;一个人“霸座”占据多个座位;在地铁内3扫码推销乘客即将为这些行为付出代价。北京市交通委就修订后的北京市轨道交通乘客守则公开征集意见,守则对“霸座”、饮食、逃票、推销等四种不文明行为进行了界定。同时,乘客有上述行为将被纳入个人信用不良记录,运营方有权拒绝
6、对其提供乘客服务。怎样建立起良好的公共生活秩序?(12 分)五、情景探究题(15 分)“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”人人都需要被关爱,但人人都必须去关爱。关爱,顾名思义,就是对别人的关心与爱护。关爱可以很简单:老师对学生的关爱、父母对孩子的关爱、同学之间的关爱、朋友之间的关爱、长辈与晚辈之间的关爱等。和谐社会,和谐社区,呼唤我们学会关爱,倡导关爱。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更加美好。(1) 在我们的生活中,我们受到哪些人的关爱?(5 分)(2) 在我们的生活中,我们应当去关爱哪些人?(5 分)(3) 你准备用哪些方
7、式关爱这些人?(5 分)参考答案一、1. 理解沟通2. 基本需求感情3. 自立自强排忧解难4. 家训家规5. 公共设施6. 合法法律7. 有秩序8. 友善责任9. 温馨受益二、1.2.3.4.5.6.10. 志愿者三、1.A2.C3.B4.B5.C四、1.(1)情景一:别烫着、别噎着等。情景二:注意安全、东西别丢了等。(2)妈妈的唠叨反映了对孩子的关爱和惦记。(3)例如:谢谢妈妈!妈妈请放心。2. 公民个人要规范自己的行为,在公共场所注意言行举止,养成文明习惯,自觉遵守和维护公共秩序;社会各方面共同遵守公共秩序,营造良好的社会环境;国家要制定和完善相应的法律,大力宣传和表扬积极维护秩序的个人、单位或组织,依法惩戒不遵守公共秩序的个人、单位或组织;等等。五、(1)提示:除父母、亲属、朋友、同学等比较亲近的人之外,还有许多我们不知道名字的人,他们同样在关爱着我们,例如警察、消防员、环卫工人等。(2) 提示:所有关爱我们的人都应该成为我们关爱的对象,一些陌生的、素不相识的人也同样是我们的关爱对象。(3) 提示:孝敬父母,尊重师长,与同学友好相处;礼貌待人,尊重他人、理解他人、宽容他人;积极参加公益活动;等等。
