1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省滕州市 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次阶段性检测试题 一、选择题 1 (本题 2 分 )下列加点字注音有误的一项是（ ） A蝉蜕（ tu） 尴尬（ gng） 木屐（ j） 玉簪花（ zn） B系上（ j） 咻咻（ xi） 缠络（ lu） 攒成（ zn） C骊歌（ l） 珊瑚（ shnh） 花圃（ p） 掸子（ dn） D菜畦（ q） 倜傥（ tng） 拗过去（ o） 弥漫（ m） 2 (本题 2 分 )下列词语书写有误的一项是 ( ) A孕育 奠基 浠水 潜心贯注 B无暇 黯淡 咳嗽 一返既往 C嘱咐 兽铤 署名 锋芒毕露 D草率 萦绕
2、开拓 慷慨淋漓 3 (本题 2 分 )给下列句子排序，最合理的一项是 ( ) 那时， “ 国之兴亡，匹夫有责 ” 的爱国理念深入每个人心中，生根、发芽、结果，并代代相传。 我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。 他们为国为民不惜舍生忘 死。 古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想。 同样经受过外国列强的侵犯，但就是国人这种为国家忠心 不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。 所以，在我们中华绵延五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。 A B C D 4 (本题 2 分 )下列句子没有语病的一项是 ( ) A学生写作文，要细心观
3、察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 B朗读者每期都有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激 励自己、改变自己甚至打动自己的文字。 C武亦姝在最后一场比赛中，与陈更、李宜幸、张淼淼强强 PK，以 317 分获得攻擂，最后战胜彭敏，成为冠军。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D “ 一带一路 ” 战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 5 (本题 2 分 )下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( ) A莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。 B再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。 C奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
4、。 D他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。 6 (本题 2 分 )下列句子中 ,标点符号使用正确的一项是 ( ) A黄河以它英雄的气魄 ,出现在亚洲的原野 ;它表现 出我们民族的精神 :伟大而又坚强 ! B我这些课本 ,语法啦、历史啦 ,刚才我还觉得那么讨厌 ,带着又那么沉重 ,现在都好像是我的老朋友。 C土地是我的母亲 ,我的每一寸皮肤 ,都有着土粒 ,我的手掌一接近土地 ,心就变得平静。 D木兰诗选自 “ 乐府诗集 ” 卷二十五 (北宋郭茂倩编 ,中华书局 1979 年版 )。 7 (本题 2 分 )下面的说法错误的一项是（ ） A黄河颂是以诗的形式写的 “ 黄河颂歌 ” ，艰难的国
5、运与雄健的国民则是以散文形式写的“ 民族精神颂歌 ” 。 B德国作家都德的小说最后一 课中的韩麦尔先生是一位把自 己的职业同祖国的命运联系在一起的 爱国者。 C “ 土地的誓言 ” 这一标题应理解为 “ 面对土地发出的誓言 ” 而不是 “ 土地自身发出的誓言 ” 。 D木兰诗对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。 8 (本题 2 分 )下列句子中没有用到修辞手法的句子是 ( ) A我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。 B土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 C原野到处有
6、一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这 头响到那头。 D在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 9 (本题 2 分 )下列有关文学常识的搭配 ,不正确的一项是 ( ) A阿长与 呐喊 鲁迅 B老王 杨绛散文 杨绛 C台阶 小说集台阶 李森祥 D卖油翁 归田录 欧阳修 =【 ;精品教育资源文库 】 = 二 、综合性学习 10 (本题 8 分 )学习本文之后，某班开展了以 “ 走近邓稼先 ” 为主题的实践活动。请完成下列任务。 (1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读； “ 两弹元
7、勋 ” 邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， _。 (2)假如时光倒流，你去采访邓稼先，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。 _ (3)请仿照下面的写法，为邓稼先写几句颁奖词。 示例：科学泰斗 钱伟长 【获奖名片】 赤子 【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。 仿写：中国人民的好儿子 邓稼先 【获奖名片】 _ 【颁奖词】 _ 三、现代文阅读 (本题 15 分 )现代文阅读 惠特曼 访问记 埃德蒙 戈斯 在早年和中年的岁月里
8、，惠特曼默默无闻，门前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜。有关他在这 些场合的仪表谈吐的几种报道已经发表过了，如果我再来添上一篇，我的理由想必是，下面记叙的这次访问不是抱着礼俗性的态度进行的。据我所知，其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔，他们纷纷怀着敬仰和倾倒的态度来到圣地，而我的这篇献辞 只能是献辞 是格外真诚的。 1884 年的冬天，我在波士顿，意外接到惠特曼寄来的一封便笺，要我在离开美国之前去见他一面。我最初的反应是谢绝他的邀请，但出于好奇心和礼貌，就回信说我会去。我提到以上这些，只是想突出这位老人特有的魔力，那不是对于一个追随者，而是对于一
9、个倔强固执的无信 仰者的魔力。 1885 年 1 月 3 日清晨我渡过了宽阔的特拉华河，在一个简陋而看上去无人落户的村庄，我被送上了岸，那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会显现出来的典型丑陋 。无人可以问路，正打算=【 ;精品教育资源文库 】 = 回去时，我发现自己就在米克尔大街 328 号的门口，一块小铜牌上刻着 “ 沃尔特 惠特曼 ” ，我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门，一个神色忧愁的女人开了门；还没等我开口，只见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来，随之传来欢快的声音： “ 是我的朋友吗？ ” 一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小节的文人矜持都荡然消失了，只有 一种心
10、满意足的感觉。 在楼梯上寒暄了一番后，主人拄着拐杖带着我走进一楼的起居室。那是一个大房间，擦得干干净净的地板上没有铺地毯，一张小床架，屋子中间有个带通烟管的圆形小火炉，一把椅子 这就是全部的家具。四面墙壁和火炉上方糊着的墙纸，已经有色斑和一块块污渍了，就像在工人棚户里看到的那样。房里没有挂画，只有满是杂物的木栓和架子。到处放着大大小小的箱子，一堆堆东西，山一般高的报纸东一堆，西一垛；整个房间，还有老人本人，都是再干净不过的了，干净得仿佛尘垢永远都不会再落上去。特别是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服， 衬衣领口拉开着，灰发和白花花的胡须飘飘荡荡的，仿佛是为了清洁当真漂白过的，老人全然如一张擦洗旧了
11、的松木桌，沙白得一尘不染。 惠特曼在一张椅子里坐了下来，安详地微笑着。我清理掉一个箱子上的报纸，坐在他的对面。 他的谈话像他的作品一样，散发着原始的力量，毫无交谈中常见的修饰或刺激 。他提到他的贫困，这是显而易见的，还有半身不遂，它们成了压垮他的两大重负；他似乎对于两者都习以为常了，几乎不在意。我记得当时我想挪动一下箱子，因为阳光已从不挂窗帘的大窗户倾泻进来；惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘，但他对此并不热心，他觉得 窗 帘会 “ 挡住阳光 ” 。而阳光和空气正是他所要的一切：一个冬季他都是耐心地坐在那儿，等待夏日的空气和阳光，原来一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的 “ 坎登
12、市僻静处 ” 的一条浅溪里晒晒太阳。 惠特曼宽敞的双人房里空空荡荡的，只有两件物品透出些许艺术气氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激发了他的灵感。另一件是幅画像：一叶扁舟上有位相貌堂堂的青年，荡着双桨。我问他这幅画像的由来，他谈了几件值得一提的事情。他首先说明这是他的一位挚友，来自加拿大的职业桨手，著名的运 动员。接着他又说，这些人是他最喜欢 的人，在露天活动的运动员：他们是最朴素、最亲切的人，生活在阳光和空气中，非得学会保持身体干净、精神抖擞；还说他的心灵偏向这些人，而他们也莫名其妙地为他所吸引，因此就在他人生最低潮时，在世人狠狠谩骂耻笑他的时候，正是这些春风得意的体操运动员或赛跑运动员，这些幸运的人看中了他，待他很友好， “ 眼下呢， ”他接着说， “ 我只等待春天到来，拄着我的拐杖瘸瘸拐拐地走进树林，那时我可以成天坐在一班干活的伐木工人边上，我就十分开心，因为他们生活的点点滴滴和砍下来的木材香味混合起来了，它进入我的血液，我再也不觉得又老又病了。 ” 我 记得这些都是他的原话，在我和他度过的悠长且又愉快的那一天中，这些话比他所谈到的其他一切更加打动我。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 谈话结束，他用那沉静的音调说了声： “ 再会，我的朋友！ ” 我走出公寓，再一次站在沉闷荒凉的米克尔大街上，这时我的内心充满了对这位神采奕奕的老人
