1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 黑龙江省哈尔滨市 2017-2018 学年七年级语文 10 月月考试题 考试时间： 90 分钟 试卷总分： 120 分 一、 积累与运用（ 28 分） 1、 （ 3 分）下列加点词语完全正确的一项是（ ） A、 贮 蓄（ ch） 澄 清（ chng） 酝 酿 （ ning） 匿 笑（ n） B、 祷 告（ do） 诀 别（ ju） 憔 悴 （ cu） 嘹 亮（ lio） C、拼 凑 （ cu） 倜 傥（ t） 徘 徊 （ hu） 和 蔼 （ i） D、 企 盼（ q） 淋 漓 （ ln） 荫 蔽（ yn） 分 歧 （ q） 2、 （ 3 分）下列词语中没有错别
2、字的一项是（ ） A、 呼朋引伴 喜出忘外 淅淅沥沥 油然而生 B、咄咄逼人 翻来覆去 人迹罕至 各得其所 C、人声鼎沸 花团锦簇 混为一淡 恍然大悟 D、截然不同 美不盛收 花枝招展 不求甚解 3、 （ 3 分）对病句修改不正确的一项是（ ） A、 在学习的过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 （将“努力”与“随时”调换位置。） B、 这件事的具体详情，我以后再告诉你。 （删掉“具体”。） C、在日常工作中，党员干部应该充分发 挥先锋模范传统。 （“传统”改为“作用”。） D、经过共同努力，使我们出色地完成了任务。 （删掉“使”。） 4、 （ 3 分）名著中人物和情节对应不正确的一项
3、（ ） A、 孙悟空 三打白骨精（西游记） B、 李逵 拳打镇关西（水浒传） C、 曹操 败走华容道（三国演义） D、 格列佛 游历慧骃国（格列佛游记） 5、 （ 3 分）根据语境，语言表述最准确、得体的一项是（ ） “学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这=【 ;精品教育资源文库 】 = 件事转达给小组 其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。 A、张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。” B、张红对李爽说：“本周日上午十 点在学校门口
4、集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！” C、张红对王明说：“本 周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！” D、张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合， 去孤儿院慰问，你务必准时参加！” 6、 （ 3 分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树像 _的战士， _的渔夫， _的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求这儿忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A、搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B、坚守阵地 远离世俗 搏击风
5、浪 C、坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D、搏击风浪 远离世俗 坚守阵地 7、 （ 10 分）按课 文原文填空 （ 1）水何澹澹， _。（观沧海） （ 2） _，江春入旧年。（次北固山下） （ 3）夜发清溪向三峡， _ 。（峨眉山月歌） （ 4） _，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年） （ 5）遥怜故园菊， _ 。（行军九日思长安故园） （ 6）不知何处吹芦管， _ 。（夜上受降城闻笛） （ 7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别 之恨、迁谪之远的诗句是 ， 。 （ 8 ） 论 语 十 二 章 中 ， 孔 子 论 述 学 习 与 思 考 的 辨 证 关 系 的 句 子是 ， 。
6、 二、阅读（ 42 分） （一）阅读世说新语二则，回答下列问题（ 15 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = (一 )谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义 。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可 拟 。”兄女曰： ”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左 将军王凝之妻也。 (咏雪 ) (二 )陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉 !与人期行，相 委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信 ;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车
7、引 之，元方入门不顾。 (陈太丘与友期 ) 8、（ 4 分）解释文中加点的词语 文义 拟 委 引 9、（ 8 分）把下列语句翻译成现代汉语 白雪纷 纷何 所似 ? 未若柳絮因风起。 过中不至，太丘舍去。 元方入门不顾。 10、（ 3 分）上述两文都选自世说新语且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面 ?请用自己的语言来回答。 （二） 阅读秋天的怀念，回答下列问题（ 12 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面 前的玻璃砸碎 ;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔
8、向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一 切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去 !”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲 !”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活?” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊 花开了，我推着你去看看吧。”她
9、憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候 ?”“你要是愿意，就明天 ?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起： “那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦 ?几步路，有什么好准备的 !”她 也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗 ?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个?”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她 出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟
10、是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿?” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活? 11、 (3 分 )“母亲进来了 ，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为 ?请说明理由。 12、 (3 分 )已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难=【 ;精品教育资源文库 】 = 表现在哪些方面 ?请结合全文
11、概括归纳。 13、 (3 分 )末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。 14、 (3 分 )文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗 ?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 （三） 阅读两个邮递员，回答下列问题（ 15 分） 两个邮递员 王安忆 再早的时候，我们这里的邮递员是 一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆=【 ;精品教育资源文库
12、 】 = 一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得， 假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。 后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了 ?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也 并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地
