1、九年级数学上册第九年级数学上册第2525章第二节章第二节1PPT课件2PPT课件问题情境一：问题情境一：“猜硬币游戏猜硬币游戏” 1 1、老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币，如果落地后一正一反，老师赢；如果落地后两面一样，你们赢。请问，你们觉得这个游戏公平吗？ 3PPT课件问题情境二问题情境二 第一组第一组第二组第二组如果有两组如果有两组牌，它们牌牌，它们牌面数字分别面数字分别为为1、2、3，那么从每组那么从每组牌中各摸出牌中各摸出一张牌，两一张牌，两张牌的牌面张牌的牌面数字和是多数字和是多少？少？4PPT课件（1，1）（1，2）（1，3）（2，1）（2，2）（2，3）（3，1）（3，2）（3，
2、3）两张牌面数字和为几的概率最大？两张牌面数字和为几的概率最大？5PPT课件6PPT课件 你能否找到更简便的方法把可能出现你能否找到更简便的方法把可能出现的结果不重不漏的列出来吗的结果不重不漏的列出来吗?问题：问题：（分组实验，探究交流（分组实验，探究交流。）7PPT课件8PPT课件 （1，1）（1，2） （1，3）（2，1）（2，2） （2，3）（3，1）（3，2） （3，3）引导学生对所有列举规律排列引导学生对所有列举规律排列观察、分析、讨论如何表格化观察、分析、讨论如何表格化9PPT课件 第一张牌的第一张牌的 牌面牌面数字数字第二张牌第二张牌 的的牌面数字牌面数字1231（1，1） （1
3、，2） （1，3）2（2，1） （2，2） （2，3）3（3，1） （3，2） （3，3）牌面数字等于牌面数字等于4 的概率的概率P (A)=93=3110PPT课件归纳总结归纳总结 当一次试验涉及当一次试验涉及两个因素两个因素并且并且可能出现的结果数目较多可能出现的结果数目较多的时候，为不重不漏的列出所的时候，为不重不漏的列出所有的可能结果，可以采用有的可能结果，可以采用列表列表法。法。11PPT课件12PPT课件 小王为学校联欢会设计了一个小王为学校联欢会设计了一个“配紫色配紫色“的的游戏；下面是两个可以自由转动的转盘，每个游戏；下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘可以分成几个相等的扇形
4、，游戏者同时可转盘可以分成几个相等的扇形，游戏者同时可以转动两个转盘，如果转盘转出了红色，转以转动两个转盘，如果转盘转出了红色，转盘转出了蓝色，那么他就赢了。因为红色和盘转出了蓝色，那么他就赢了。因为红色和蓝色在一起配成了紫色。蓝色在一起配成了紫色。1）利用列表法表示游戏所有可能出现的结果。）利用列表法表示游戏所有可能出现的结果。2）游戏者获胜的概率是多少？）游戏者获胜的概率是多少？13PPT课件14PPT课件同时掷两个质地均匀的骰子，计算下列事件的概率：同时掷两个质地均匀的骰子，计算下列事件的概率：(1) 两个骰子的点数相同；两个骰子的点数相同；(2) 两个骰子的点数的和是两个骰子的点数的和
5、是9；(3) 至少有一个骰子的点数为至少有一个骰子的点数为2。1 12 23 34 45 56 61 1(1,1)(1,1)(1,2)(1,2)(1,3)(1,3)(1,4)(1,4)(1,5)(1,5)(1,6)(1,6)2 2(2,1)(2,1)(2,2)(2,2)(2,3)(2,3)(2,4)(2,4)(2,5)(2,5)(2,6)(2,6)3 3(3,1)(3,1)(3,2)(3,2)(3,3)(3,3)(3,4)(3,4)(3,5)(3,5)(3,6)(3,6)4 4(4,1)(4,1)(4,2)(4,2)(4,3)(4,3)(4,4)(4,4)(4,5)(4,5)(4,6)(4,6
6、)5 5(5,1)(5,1)(5,2)(5,2)(5,3)(5,3)(5,4)(5,4)(5,5)(5,5)(5,6)(5,6)6 6(6,1)(6,1)(6,2)(6,2)(6,3)(6,3)(6,4)(6,4)(6,5)(6,5)(6,6)(6,6)（1）满足两个骰子的点数相同（记为事件）满足两个骰子的点数相同（记为事件A）的结果）的结果有有6个，即（个，即（1，1），（），（2，2），（），（3，3），（），（4，4），（），（5，5），（），（6，6），所以），所以P(A)= = 3666115PPT课件（2）满足两个骰子的点数的和是）满足两个骰子的点数的和是9（记为事件（记为事件B）的结果有的结果有4个，即（个，即（3，6），（），（4，5），（），（5，4），（），（6，3），所以），所以P(B)= = 36491（3）至少有一个骰子的点数为）至少有一个骰子的点数为2（记为（记为事件事件C）的结果有）的结果有11个，所以个，所以P(C)= 。361116PPT课件17PPT课件本节课你最大的体验本节课你最大的体验是什么？是什么？ 本节课你学习了哪些本节课你学习了哪些知识？知识？ 1、回顾与思考本节课你掌握了哪些本节课你掌握了哪些数学方法？数学方法？2、布置作业 巩固提高18PPT课件
