1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省临沂是临沭县 2017-2018 学年七年级语文上学期期中教学质量检测试题 一、积累运用（ 26 分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ )（ 2 分） A.确 凿 （ zo） 着 （ zho）落 高 邈 （ mo） 不求 甚 解（ shn） B.荫 （ yn）蔽 贮 （ ch）蓄 匿 （ n） 笑 咄 （ du）咄逼人 C.企 （ q）盼 侍 （ sh）弄 欹 （ q）斜 花团锦 簇 （ c） D.粗 犷 （ un） 倜 傥 （ tng） 憔 悴 （ cu） 三 省 （ xng）吾身 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） （ 2 分） A.
2、健壮 静默 美不胜收 花枝招展 B.睫毛 霎时 絮絮叨叨 各得其所 C.搓捻 分岐 人迹罕至 浑为一谈 D.嘹亮 捶打 人声鼎沸 喜出 望 外 3.下列各句中的横线处应填入的词语是（ ）（ 2 分） 他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 。 因为有这样 的冬天，干啥还希 望别的呢！ 赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立刻撑起了大伞。 但在南国，雨仍然 造访大地，但它变得更吝啬了。 A.静默 慈善 慈祥 偶尔 B.慈祥 慈善 饱食 静默 C.饱食 静默 慈善 慈祥 D.慈祥 静默 慈善 偶尔 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） （ 2 分） A.在激烈的学习竞争中，我们所缺乏的，一是信心不足，二是方法
3、不当。 B.针对各种交通乱象，临沭警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C.这家化工厂排出大量废气和噪 声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部 门投诉。 D.网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。 5.下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） （ 2 分） A.“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你 。 B.大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡 ? 这一切都使人想着一样东西 生命。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事?？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙
4、问。 D.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花 的小灰色树影。 6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）（ 2 分） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， 。 就猛然间惊醒了一山桃花 便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 则无端地惹哭满天的云 A. B. C. D. 7.补写下列文学常识和名著阅读的空缺部分。（ 5 分） （ 1） 论语是记录孔子和他的弟子言行的一 本书 ,共二十篇 ,是我国古代 _家经典著作之一 ， 宋代朱熹把它和大学 合 称为 “ 四书 ” 。 （ 2） “ 在百静中 ,我似乎头里要伸出许
5、多铁钳 ,将什么 “ 生于太荒 ” 之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖 ,仿佛深秋的蟋蟀 ,在夜中鸣叫似的 。 ” 这句话出自 是鲁迅先生的散文集 中的 五猖会 ， 本文记述了作者儿时盼望观看五猖会的急切兴奋的心情 ,父亲却要我走的时候背 _ ， 揭露了封建教育对儿童天性的压制。 8.古诗文 默写。 （ 6 分） （ 1） ,随风直到夜郎西 。（ 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （ 2）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下） （ 3）水何澹澹， 。 （曹操观沧海） （ 4）回乐烽前沙似雪， 。（李益夜上受降城闻笛） （ 5）子夏曰： “ , ,仁在其中矣。 ” （论语） （ 6） 十二章
6、 中谈 “ 学 ” 与 “ 思 ” 辩证关系的句子是： “ ， 。 ” 9.阅读下面一段文 字 ，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（ 3 分） 成长是一件最丰饶的事情 。 因为成长 ,今天的禾苗是鲜绿的 ,明天就会变成粮食；因为成长 ,今天的玫瑰是含苞的 ,明天就会娇艳绽放 ；因为成长 , ， 。 二、阅读理解（ 44 分） （一）阅读李白 峨眉山月歌 一诗，完成 10 11 小题。（ 6 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半 轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 10.请 用生动的语言描绘 “ 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流
7、” 所展现的画面。 （ 3 分） 11.本诗 表达了诗人怎样的思想感情？ （ 3 分） （二） 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后 12 16 小题 （ 17 分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自课文陈太丘与友期行） 【乙】 郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对日：“闻使君到，喜，故来奉迎
8、。”伋辞谢之。及事讫 ， 诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。 （选自后汉书郭伋传，略有改动） 注释 郭伋（ j）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。 12.解释 下列 加点 的实词 。 （ 4 分） 太丘舍 去 ： 尊君在 不 ： 先 期 一日 ： 儿曹何 自 远来 ： 13.下列句子中 “ 之 ” 字各指代什么？ （ 2 分） 计日告之 ： 下车引之 ： 14.用现代汉语翻译下面的句子。 （ 4 分） 友人惭，下车引之。元方入门
9、不顾。 及事讫，诸儿复送至郭外。 15.甲文 出自方正篇 ， 方正 ,指人行为、品行正直，合乎道义。 文中哪些地方能够体现出陈=【 ;精品教育资源文库 】 = 元方的方正？ （ 4 分） 16.甲、乙两文 共同 告诉了我们 了 一个 怎样 的道理。 （ 3 分） （三） 阅读下面文章，完成文后 17 21 小题 (21 分 ) 乡间的荷塘 钟文 家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。 我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们 无关。
10、因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。 我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！ 也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照 样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。 光阴荏苒。
11、后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。 每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。 盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。 更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！ 夏雨过后，荷塘的景致更加迷人 。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶
12、上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！ =【 ;精品教育资源文库 】 = 令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。 盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中 ，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴? 17.这篇散文以荷塘为线索，按 顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的 ，给我们展现了风雨荷叶、 、 三幅荷塘美景图。（ 4 分） 18.有人说，第 段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。（ 4 分） 19.第 段从哪两 方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要 赏析 。（ 6 分） 20.第 段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？（ 4 分） 21.从内
