《生态系统的信息传递》公开课-ppt课件.ppt

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1、(3 3)图中)图中D CD C过程是通过过程是通过 作用实现的,作用实现的,C DC D过程是通过过程是通过 作用实现的,作用实现的,B DB D过程是通过过程是通过_ 作用实现的。碳循环始终与作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。结合在一起。 (4 4)生物群落中有一部分碳以)生物群落中有一部分碳以_形式储藏在形式储藏在地层中。碳在无机环境中以地层中。碳在无机环境中以 形式存在。形式存在。CDBA(1 1)此生态系统的能量流动是从)此生态系统的能量流动是从 _ _ 固定太阳能开始的。固定太阳能开始的。 (2 2)碳元素在大气中与)碳元素在大气中与A A、B B、C C之间的传之间的传递是以

2、递是以 _形式进行的,在生态系统形式进行的,在生态系统各成分中各成分中A A为为 ,B B为为 。例、右图示生态系统碳循环示意图,例、右图示生态系统碳循环示意图,A A、B B、C C、D D是生态是生态系统的成分,系统的成分,D D为大气,请据图回答:为大气,请据图回答:C生产者消费者分解者光合呼吸微生物的分解作用能量石油、煤炭等CO2CO21ppt课件(1 1)写出)写出的生理过程及的生理过程及产生产生 CO2CO2的方式。的方式。 _ _ _ _ _ _(2 2)碳在无机环境与生物群落之间以)碳在无机环境与生物群落之间以_形式进行循环。形式进行循环。(3 3)碳循环中最简单的循环途径是在

3、)碳循环中最简单的循环途径是在_和大气之间和大气之间的循环。的循环。光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 化学燃料的燃烧 CO2绿色植物2ppt课件 日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。当你思念远方的朋友时,你如何表达你的思念?去看她去看她/ /他?他?写信?写信?打电话打电话? ?发发E-mail?E-mail?3ppt课件4ppt课件讨论:讨论:一只蜜一只蜜蜂在找到蜜源蜂在找到蜜源之后,如何告之后,如何告诉巢中的其他诉巢中的其他同伴蜜源的位同伴蜜源的位置呢?置呢?问题探讨问题探讨1.海豚的回声定位2.鸟迁徙中对方向的判断(太阳)3.蛇的热感受器4.鸽

4、子靠地磁导航一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类6、种子萌发-温度、湿度7、萤火虫则以闪光来告诉同伴自己的位置、现在是否有交配的要求等。5、绿毒蛙的警戒色1 1、物理信息:、物理信息:生态系统中的_ 等,通过_ 传递的信息,称为。光、声、温度、湿度、磁力物理过程(2)感受部位:)感受部位:(1)概念:)概念:动物的动物的_等等植物的植物的_眼、耳、皮肤叶、芽及细胞中的特殊物质(光敏色素等)(3)来源:)来源:生物、无机环境 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类9ppt课件1、黄鼬遇到敌害时释放臭气-“救命屁救命屁”2、猫、狗肛门腺的分泌物使粪便尿液具有特殊气味,作为领地

5、记号。 3、凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。 4、许多昆虫释放性外激素,引异性前去相会生物在生命活动过程中,还产生一些可以传递生物在生命活动过程中,还产生一些可以传递信息的信息的,称为,称为化学信息化学信息 化学物质化学物质2 2、化学信息:、化学信息:(1)概念:)概念: 例如植物的例如植物的_、_等代谢产物等代谢产物 动物的动物的_等等 昆虫、鱼类以及哺乳类传递信息的昆虫、鱼类以及哺乳类传递信息的_生物碱生物碱有机酸有机酸性外激素性外激素(2)举例:)举例:(3)来源:)来源:生物生物在在生命活动生命活动过程中产生的过程中产生的信息素信息素11ppt课件2、求偶行为4、育雏行为

6、1、攻击行为3、炫耀行为在繁殖季节,公鸡在繁殖季节,公鸡 “抖抖抖大红冠子花外衣抖大红冠子花外衣”来来引诱母鸡交配引诱母鸡交配 。 12ppt课件动物的_,对于同种或异种生物也能够传递某种信息。特殊行为3、行为信息:(1)概念:动物(2)来源:(3)举例蜜蜂跳舞;雄鸟的“求偶炫耀”等13ppt课件练习:请将下列信息进行分类练习:请将下列信息进行分类属于物理信息的有属于物理信息的有:_属于化学信息的有属于化学信息的有:_属于行为信息的有属于行为信息的有:_(1)(2)(4)(6)(7)(9)(5)(8)(3)(10)(1)哺乳动物的体温;哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫;鸟类鸣叫;(3)孔雀开屏

7、;孔雀开屏; (4)萤火虫发光;萤火虫发光;(5)植物分泌的化学物质;植物分泌的化学物质;(6)电磁波;电磁波;(7)昆虫发出的声音;昆虫发出的声音; (8)昆虫的信息素;昆虫的信息素;(9)紫外线;紫外线; (10)蜜蜂跳舞;蜜蜂跳舞;15ppt课件16ppt课件当烟草植物受到蛾幼虫的攻击后,能产生和释放一种信息素,该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫的天敌捕食者,夜间又能够驱赶雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。17ppt课件1.1.草原返青时的草原返青时的“绿色绿色”, ,为食草动物提供可为食草动物提供可以采食的信息以采食的信息2 2. .森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕森林中,狼能够依据兔

8、留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。特征躲避猎捕。18ppt课件19ppt课件1、提高农产品或畜产品的产量提高农产品或畜产品的产量延长光照时间提高鸡延长光照时间提高鸡的产蛋量的产蛋量 增加大棚采光面的透光增加大棚采光面的透光率率,改善光照条件,提高改善光照条件,提高蔬菜产量蔬菜产量三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用20ppt课件2、对有害动物进行控制(引诱剂)对有害动物进行控制(引诱剂)昆虫性信息素昆虫性信息素 防治病虫害防治病虫害 播放集群信号录音播放集群信号录音引来鸟类引来鸟类 三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用21ppt课件2、对有害动物进行控制(引诱剂)对有害动物进行控制(引诱剂)控制动物控制动物危害方法危害方法三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用22ppt课件能量流动物质循环信息传递特点范围地位联系单向流动,逐级递减生态系统中的各营养级生物圈全球性、循环性生物之间,生物与无机环境之间双向或单向同时进行,相互依存,不可分割,形成一个统一整体生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态总结:生态系统三大功能之间的联系和区别23ppt课件

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