1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 安徽省宁国市（ D 区） 2017-2018 学年七年级语文上学期期中联考试题 注意 事项： 1、 你拿到的试卷满分为 100 分， 考试时间为 120 分钟。 2、试卷 包括 “试题卷”和 “ 答题卷 ” ； 请务必在 “答题卷”上 答题，在 “试题卷”上 答题是无效的。 一 、语文积累与综合运用 （ 26 分） 1、 默写古诗文中的名篇名句 。（ 4 分） （ 任 选其中的 4 句 ，不得多选 ） _，江春入旧年（王湾次北固山下） 兄女曰：“ _ 。”公大笑乐。 （刘义庆世说新语? 言语） 我寄愁心与明月 ， _。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 夕阳 西
2、下 ， _。（马致远 天净沙 .秋思 ） 观沧海中突出表现出诗人壮阔胸襟的诗句是 _。 正是江南好风景 ， _。（杜甫 江南逢李龟年 ） 2.阅读下面文字，完成（ 1） （ 4）题。（ 9 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂 （ A.伏 B.停 )在菜花上，轻 ji的叫天子（云雀）忽然从草间直 (A 窜 B 飞 )向云宵 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 （ 1）给加线的字注音，根
3、据拼音写出相应的汉字。（ 3 分） 菜 畦 （ ） 轻 ji（ ） 脊 梁（ ） （ 2）文中有错别字的一个词是“ _”，这个词的正确写法是“ _”。（ 2 分） （ 3）文中画线的句子主要使用了 _修辞手法。（ 2 分） （ 4）根据文意 ，从括号里选择恰当的词，依次填在处横线上。（只填字母）（ 2 分） 3.运用课外阅读积累的知识，完成（ 1）、（ 2）题。（ 4 分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头
4、上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着， 而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 （ 1）这段文字选自鲁迅的回忆性散 文集朝花夕拾中的 _，其=【 ;精品教育资源文库 】 = 中父亲要求我“背诵 _这一段，却还分明如昨日事。” （ 2）在这本文集中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如纯朴善良，但某些方面又颇为愚昧的 ；令人尊敬的私塾先生 。 4.七年级某班举行“有朋自远方来 ”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（ 9 分） （ 1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的
5、（诗词）警句 ，请你为此再拟写一个小标题。（ 2分） （ 2）活动中轮到你向大家介绍自己，你该怎么说？（不要出现真实姓名和身份信息）（ 3 分） （ 3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以 QQ 和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（ 4 分） 二 、阅读（ 44 分） （一）（ 15 分） 春 朱自清 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏 。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树 、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉
6、的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错 的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧 童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶
7、却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 5、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ _”、“ _”、“ _”、“ _”。 (4 分 ) 6、第一段划线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 (3 分 ) 7、第二自然段中划线句子的含义是（ ） (3 分 ) A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B. 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C. 陶醉于眼前的繁花
8、春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 8、第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？（ 3 分） 9、古诗词中有许多写春的诗句，请写出你最喜欢的一句（上下句）。（ 2 分） （二）（ 17 分） 爸爸教我读中国诗 程怡 十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”
9、！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。 爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天 的星斗朦朦胧胧的 。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台?”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。 上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 1959 年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因
10、故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前， 令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。 爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。 那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
11、父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。 很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我 当时的感受真是难以名状。 爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！ （有删改） 10. 对第段画线部分分析错误的一项是（ ）（ 2 分） A写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B突出了我童年学诗歌的模糊记忆。 C表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D引出我被父亲吟诗声 唤醒的情节。 11. 第段爸爸高兴得流泪，其原因是 （ 2 分） 12. 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了
12、三件事，请概括。（ 5 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = (1) ； (2)上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意； (3) 。 13.根据全文，概括爸爸的形象。（ 4 分） (1) ； (2) 。 14.谈谈你对第段画线句的理解。（ 4 分） （三）（ 12 分） 十二章节选 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张 15.解释划线词在文中的 意思。（ 5 分） （ 1）不亦 说 乎 说： （ 2）人不知而不 愠 愠： （ 3） 传 不习乎 传： （ 4）必有我师 焉 焉： （ 5）博学而 笃 志 笃： 16.翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）学而不思则罔，思而不学 则殆。（ 2）择其善者而从之，其不善者而改之。 17.选文的句子中有些谈学习方法，有些谈学习 态度，有些谈品德修养，请各找出一例。（ 3 分） 学习方法：
