1、秀一秀秀一秀诗歌背诵小比赛诗歌背诵小比赛1酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭酒杯长精神。暂凭酒杯长精神。 12秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。 23竹枝词竹枝词杨柳青青江水平杨柳青青江水平, ,闻郎江上踏歌声。闻郎江上踏
2、歌声。 东边日出西边雨东边日出西边雨, ,道是无晴却有晴。道是无晴却有晴。 刘禹锡刘禹锡34赤壁赤壁 杜牧杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。45 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，经行处， 宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。兴，兴，百姓苦百姓苦，亡，百姓苦亡，百姓苦。山坡羊潼关怀古山坡羊潼关怀古张养浩张养浩56 石头城7学习目标学习目标 1 1、诵读诗歌，理解诗歌的、诵读诗歌，理解诗歌的内容和情内容
3、和情感。感。 2 2、反复诵读，把握、反复诵读，把握品读诗歌的一般品读诗歌的一般方法。方法。 3 3、总结并掌握、总结并掌握怀古诗的鉴赏方法。怀古诗的鉴赏方法。8学一学学一学9特点特点：、借古伤今、借古讽今；、诗歌有着：、借古伤今、借古讽今；、诗歌有着极强的现实针对性；、诗歌里面的极强的现实针对性；、诗歌里面的“人、事、人、事、景、物景、物”，只是作者抒发感慨、寄寓自己对历，只是作者抒发感慨、寄寓自己对历史的思索的史的思索的“传媒传媒”和宣泄物而已。（因此，和宣泄物而已。（因此，鉴赏这类诗鉴赏这类诗重点应落在重点应落在“借古借古”而而“讽今讽今”和和 “伤今伤今”上上。）。）判断怀古诗的方法判
4、断怀古诗的方法：内容多写古人往事，且多用：内容多写古人往事，且多用典故，手法委婉，在诗题中往往含有典故，手法委婉，在诗题中往往含有“咏史咏史”、“怀古怀古”、“览古览古”等字样，有的干脆以历史等字样，有的干脆以历史地域以历史地域或人物为题。地域以历史地域或人物为题。10一、对历史理性的冷静的剖析一、对历史理性的冷静的剖析二、感慨个人的身世，二、感慨个人的身世，三、把史实和现实联在一起，或三、把史实和现实联在一起，或缅怀前贤，表达敬仰，或类比缅怀前贤，表达敬仰，或类比对比，寄托伤感，或借古讽今，对比，寄托伤感，或借古讽今，哀叹兴衰，或总结经验，以古哀叹兴衰，或总结经验，以古谏今等。谏今等。 诗家
5、怀古咏史，大致有三种情况：诗家怀古咏史，大致有三种情况：11 鉴赏咏史诗三步曲鉴赏咏史诗三步曲所描写的古人、所描写的古人、往事是怎样的为什么要写往事是怎样的为什么要写这个古人这段往事？这个古人这段往事？ 诗人在诗中表诗人在诗中表现出什么态度现出什么态度这种态度运用这种态度运用什么方法表达什么方法表达12品一品品一品13石头城石头城 1、从题目入手了解背景、从题目入手了解背景 这是一首咏石头城的七言绝句。石头城即金陵城。这是一首咏石头城的七言绝句。石头城即金陵城。在今江苏省南京市清凉山。南京的江山形胜，素有在今江苏省南京市清凉山。南京的江山形胜，素有“虎踞龙盘虎踞龙盘”之称，是东吴、东晋、宋、齐
6、、梁、之称，是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈建都之地。六代豪奢，醉生梦死，追欢逐乐，诗陈建都之地。六代豪奢，醉生梦死，追欢逐乐，诗家称之为家称之为“金粉六朝金粉六朝”。但由于荒淫误国，这一个。但由于荒淫误国，这一个一个朝代皆灭亡得极快，一个朝代皆灭亡得极快，“悲恨相续悲恨相续”。这。这“虎踞虎踞龙盘龙盘”的六朝豪华之都，也就荒凉下来了。刘禹锡的六朝豪华之都，也就荒凉下来了。刘禹锡于唐敬宗宝历二年（于唐敬宗宝历二年（826）罢归洛阳，路过金陵，见）罢归洛阳，路过金陵，见昔日豪华胜地，已成了一座昔日豪华胜地，已成了一座“空城空城”，感慨万分，感慨万分，于是写下了这首怀古诗篇。于是写下了这首怀古诗篇。1
7、4初读诗歌，整体感知，感受诗境美初读诗歌，整体感知，感受诗境美 1、听录音。、听录音。152、自由诵读诗歌，结合注释疏通文意。、自由诵读诗歌，结合注释疏通文意。初读诗歌，整体感知，感受诗境美初读诗歌，整体感知，感受诗境美 围绕着这座故都的群山围绕着这座故都的群山依然在围绕着它依然在围绕着它 只见那当年从秦淮河东只见那当年从秦淮河东边升起的明月，边升起的明月， 夜深仍旧多情地从城垛夜深仍旧多情地从城垛（“女墙女墙”）后面升起）后面升起 潮水拍打着城郭，仿佛也潮水拍打着城郭，仿佛也觉到它的荒凉，觉到它的荒凉，碰到冰冷的石壁，又带着碰到冰冷的石壁，又带着寒心的叹息默默退去。寒心的叹息默默退去。 16
8、再读诗歌、运用联想，感受诗意美再读诗歌、运用联想，感受诗意美 v1、诗中描写了哪几种意象？、诗中描写了哪几种意象？请你发挥你的想象，请你发挥你的想象，用语言描述一下石头城曾经是一番怎样的光景用语言描述一下石头城曾经是一番怎样的光景？意象意象意境意境山山故国故国潮水潮水月月都城冷落荒凉都城冷落荒凉悲凉凄清悲凉凄清寂寞神伤寂寞神伤凄清苍凉凄清苍凉群山沉寂苍莽群山沉寂苍莽17美读诗歌，结合背景，体味诗情美读诗歌，结合背景，体味诗情 再读诗歌再读诗歌18美读诗歌，结合背景，体味诗情美读诗歌，结合背景，体味诗情 2、齐读诗歌，请、齐读诗歌，请用用的句式造句，阐述的句式造句，阐述美读诗歌后的感受，美读诗歌
9、后的感受，各抒己见。各抒己见。19 3、作者旧地重游看到古今截然不同景象，我、作者旧地重游看到古今截然不同景象，我们深切的感受到作者的震惊、悲凉、感叹，请们深切的感受到作者的震惊、悲凉、感叹，请问作者得这一番古今对比的真实用意是什么？问作者得这一番古今对比的真实用意是什么？美读诗歌，结合背景，体味诗情美读诗歌，结合背景，体味诗情 刘禹锡写这首诗时，唐帝国已刘禹锡写这首诗时，唐帝国已日趋衰败，朝廷里大臣相互排挤，日趋衰败，朝廷里大臣相互排挤，出现了出现了“牛李党争牛李党争”，宦官专权依，宦官专权依然如故；地方上藩镇割据势力又有然如故；地方上藩镇割据势力又有所抬头。所以，所抬头。所以，他写这首诗的
10、主旨他写这首诗的主旨仍然是讽喻现实，即借六朝的灭亡仍然是讽喻现实，即借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感叹，希望当时来抒发国运衰微的感叹，希望当时的统治者能以前车之覆为鉴。的统治者能以前车之覆为鉴。20精读诗歌、关注语言，体味语言美精读诗歌、关注语言，体味语言美 描写描写对比、借景抒情对比、借景抒情（情景交融、寓情于景）（情景交融、寓情于景）意境凄清、深远意境凄清、深远诗人对故国萧条、人生凄凉的深诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感伤沉感伤 含蓄蕴藉含蓄蕴藉 表达方式：表达方式： 表现手法：表现手法： 意境：意境： 思想感情：思想感情： 语言特色：语言特色：21石头城石头城 刘禹锡刘禹锡山围故国周遭在，山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。背一背背一背22悟一悟悟一悟2324
