1、儿童性侵事件频发一次次教训为我们敲响警钟性教育和安全教育刻不容缓作为老师和家长应该如何教孩子保护自己呢？认识自己保护自己一一:认识身体的隐私部位认识身体的隐私部位（1）男孩的生殖器和屁男孩的生殖器和屁股是身体的隐私部位股是身体的隐私部位（2）女孩的胸部、生殖）女孩的胸部、生殖器和屁股是身体的隐私器和屁股是身体的隐私部位。部位。（3）我们要让孩子认识）我们要让孩子认识到，男生和女生是不同到，男生和女生是不同的，不管是男生还是女的，不管是男生还是女生，都不可以让别人看、生，都不可以让别人看、摸自己的隐私部位，同摸自己的隐私部位，同时也不可以看、摸别人时也不可以看、摸别人的这些隐私部位。的这些隐私部
2、位。提高对隐私部位的提高对隐私部位的警惕警惕一一:对于隐私部位，要让孩对于隐私部位，要让孩子知道这些隐私部位任何人子知道这些隐私部位任何人都不可以私自触碰，要强调，都不可以私自触碰，要强调，是除了爸爸妈妈以外，任何是除了爸爸妈妈以外，任何人都不行。（当孩子逐渐长人都不行。（当孩子逐渐长大，能独自洗澡如厕时，爸大，能独自洗澡如厕时，爸爸妈妈也不要再碰孩子的私爸妈妈也不要再碰孩子的私处，做到及时回避，尊重孩处，做到及时回避，尊重孩子子。（1）任何人都不可以用手）任何人都不可以用手或其他物体触摸我的隐私部或其他物体触摸我的隐私部位位（2）任何人都不可以看、）任何人都不可以看、拍摄我的隐私部位拍摄我的
3、隐私部位（3）任何人都不可以给我）任何人都不可以给我看别人隐私部位的照片看别人隐私部位的照片 认识他人触摸认识他人触摸的界限的界限一一:对于身体之间的接触，要告诉孩子对于身体之间的接触，要告诉孩子什么情况下是可以触摸，什么情况下什么情况下是可以触摸，什么情况下是不可以触摸的。是不可以触摸的。答答:告诉孩子这些是可以接受的触摸告诉孩子这些是可以接受的触摸:来来自爸爸妈妈的亲吻家人、朋友之间出自爸爸妈妈的亲吻家人、朋友之间出于友好的拥抱老师、家人、朋友之前于友好的拥抱老师、家人、朋友之前出于鼓励的摸头、拍肩好朋友之间握出于鼓励的摸头、拍肩好朋友之间握手、拍手手、拍手二告诉孩子这些是不可以接触二告诉
4、孩子这些是不可以接触答答:让你感到害怕的触摸让你感到害怕的触摸未经你的同意，甚至产生疼痛的触摸未经你的同意，甚至产生疼痛的触摸来自他人的亲吻（即使爸爸妈妈最好来自他人的亲吻（即使爸爸妈妈最好也只亲吻额部或头部）也只亲吻额部或头部）任何人对你的隐私部位的触摸任何人对你的隐私部位的触摸任何让你感到不舒服的触摸任何让你感到不舒服的触摸任何你不愿意的触摸任何你不愿意的触摸一旦这些情况发生时，应该：一旦这些情况发生时，应该：大声说大声说“不！不！”跑到安全的地方跑到安全的地方告诉爸爸妈妈。告诉爸爸妈妈。做好这做好这5 5点，让点，让孩子远离危险孩子远离危险一一:建立亲密人清单建立亲密人清单答答:与孩子讨
5、论一份亲密人与孩子讨论一份亲密人清单，明确谁可以给我洗清单，明确谁可以给我洗澡，谁可以帮我脱衣服，澡，谁可以帮我脱衣服，谁能亲吻我，谁能抱我，谁能亲吻我，谁能抱我，爸爸妈妈不在的时候谁能爸爸妈妈不在的时候谁能来幼儿园接我等等。当孩来幼儿园接我等等。当孩子极其不愿意写上某些人子极其不愿意写上某些人名字的时候，家长应该提名字的时候，家长应该提高警惕，了解情况。高警惕，了解情况。二二:建立明确的安全界限建立明确的安全界限答答:告诉孩子在亲密人名单告诉孩子在亲密人名单之外的人，都不可以随意之外的人，都不可以随意接触我，帮我脱衣服、帮接触我，帮我脱衣服、帮助我上厕所等等，都不可助我上厕所等等，都不可以。
6、以。三三:提高安全警惕提高安全警惕答答:在亲密人清单之外的人，在亲密人清单之外的人，都不可以随意跟随他们去都不可以随意跟随他们去任何地方。任何地方。四四:不保守坏人的秘密不保守坏人的秘密答答:告诉孩子如果有人伤害告诉孩子如果有人伤害到了自己，并且威胁要求到了自己，并且威胁要求保守秘密，一定一定要告保守秘密，一定一定要告诉自己信任的人，他们会诉自己信任的人，他们会来帮助你。当孩子说出秘来帮助你。当孩子说出秘密后，要肯定孩子的勇气，密后，要肯定孩子的勇气，感谢孩子的信任。感谢孩子的信任。五五:家长及时制止家长及时制止答答:除了陌生人，很多除了陌生人，很多熟悉的人也会对孩子熟悉的人也会对孩子产生伤害
7、。一旦遇到产生伤害。一旦遇到亲朋好友亲朋好友“逗逗”孩子孩子的行为，家长一定要的行为，家长一定要及时制止，防患于未及时制止，防患于未然。然。性教育绘本推荐答答:和孩子一起阅读和孩子一起阅读“性性教育教育”相关的绘本，简相关的绘本，简单的言语和画面，能帮单的言语和画面，能帮助孩子更好地认识生命助孩子更好地认识生命的的“真相真相”。 性教育绘本 最后的话最后的话很多时候我们无法预见避免性侵事件的发生，孩子遇上这类事件依然会很无力。但我们依然要给孩子做性教育，告诉孩子如何保护自己，将危险降到最低。此外，也希望家长们不要因为个别事件而对老师产生猜疑，师幼之间该有的接触不应该刻意避讳，彼此信任，才能帮助孩子更好成长！ 谢谢各位家长的到来谢谢各位家长的到来 幼儿园幼儿园 班班 指导老师指导老师:谢谢您的观看！
