1、,平均数（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,（1）折线统计图有什么特点？,折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。,（2）统计图一般有几种形式？,统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。,情境导入,每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。,探究新知,淘气能记住几个数字？,淘气平均每次记住6个数字。,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,可以把多的补给少的。,平均每次记住6个数字是怎么得出来的？,（54759）56（个）,你能帮忙解决机灵狗的问题吗？,淘气哪一次也没有记住6个数字啊！这是
2、怎么回事？,“6个”是几次“匀”出来的。,平均数是一组数据平均水平的代表。,说一说生活中你在哪里见到过平均数。,我们班同学的平均身高,这个月的平均气温,1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示 奇思投中的个数？,平均数,课堂练习,2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。,（8+10+11+12+11+12+13）7=11（C）,（18+18+20+22+24+20+25）7=21（C）,11,21,他们小队平均每个人收集了多少个？,小红：14个,小兰：12个,小亮：11个,小明：15个,3.,（14 +
3、12 + 11 + 15）4 =524 =13（个）,小红：14个,小兰：12个,小亮：11个,小明：15个,总数量,份数,平均数,答：他们小队平均每个人收集了13个。,3.,4.填空。,（1）甲18岁，乙24岁，两人的平均年龄是（ ）岁。,（2）每班平均42人，3个班一共（ ）人。,（3）幼儿园把360朵花平均分给小朋友，每个小朋友分到4朵花，幼儿园共有（ ）个小朋友。,（4）a、b、c分别表示3个数，它们的平均数是（ ）。,21,126,90,（a+b+c）3,同步练习,下表是四（1）班同学参加课外兴趣小组活动的人数统计表。,四（1）班一共多少人？平均每个项目有多少人参加？,10+5+9+8+6+4=42（人）,426=7（人）,5.,答：四（1）班一共42人，平均每个项目有7人参加。,1.求平均数的方法:移多补少。总数人数(份数)=平均数。 2.平均数比一组数中最大的数要小,而比最小的数要大。 3.平均数能较好地反映一组数据的总体情况。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
