1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山西省运城市 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 一、积累与运用 (25 分 ) 1下列加点字注音完全正确的一项是 (2 分 ) ( ) A酝 酿 (ning) 黄 晕 (yn) 发 髻 (j) 贮 蓄 (x) B应 和 (h) 归 泊 (b) 竦 峙 (sng) 枯 涸 (h) C 栖 息 (x) 碣 石 (ji) 静 谧 (m) 莅 临 (l) D花 苞 (bo) 湛 蓝 (zhn) 澄 清 (chng) 着 落 (zho) 2下列词语中没有错别字 的一项是 (2 分 ) ( ) A吝啬 淅沥 花枝招展 B温晴 建壮 舒活筋骨 C背篓
2、伦敦 绌绌逼人 D烘托 静默 披蓑带笠 3下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 (2 分 ) ( ) A我在泉眼处用双手掬了一捧水喝下去， 清冽 可口，甘甜无比。 B童声是人声中最明净 空灵 的音色，但昨晚的音乐会让观众沉醉的不仅有孩子们美丽的音色，也有丰富的表演设计。 C经过 1 年零 4 个月的飞行 ，嫦娥一号卫星搭载的 8 台设备共获得原始数据大约 l 370G，取得的 肥硕 成果令人欣喜，所有探测数据世界共享。 D风里带来些新翻的泥 土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微 微润湿的空气里 酝酿 。 4下列句 子没有语病的一项是 (2 分 ) ( ) A “ 珍惜生命，远离毒
3、品 ” 的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。 C有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在 8%以下，比去年下降了一倍。 D 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一 5按照课文原句填空。 (8 分 ) (1)我寄愁心与明月， 。 (李白闻王昌龄左 迁 龙标遥有此寄 ) (2) ， ，古道西风瘦马。 (马致远天净沙 秋思 ) (3)一切都像刚睡醒的样子 ， 。 (朱自清春 ) (4)观沧海中 写作者想象之景的 句子是： ， ； ， 。 6综合性学习。 (9 分 ) =【 ;精品教育资源文库
4、 】 = 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我 们与自然界是那么贴近。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动，去“感受自然”吧。 （ 1） 请为这次活动设计一个标语。 (3 分 ) （ 2)根据画线句子仿写。 (4 分 ) 大 自 然 能 给 我 们 许 多 启 示 ： 成 熟 的 稻 穗 低 着 头 ， 那 是 在 启 示 我 们 要 谦虚； ， ； ， 。 (3)保护大自然是每个公民的责任，请你为保护大自然提两条合理化的建议。 (2 分 ) 二、阅读理解 (45 分 ) (一 )阅读诗歌，完成问题。 (5 分 ) 次北固山下 王 湾 客
5、路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 7 (1)“ 乡书何处达 ?归雁洛阳边 ” 运用了 的修辞手法，全 诗抒发了诗人 。 (2 分 ) 8请简要赏析 “ 海日生残夜，江春人旧年 ” 两句。 (3 分 ) (二 )阅读下面的文字，完成 l0 13 题。 (11 分 ) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨
6、呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶 当中，高兴起来了 ，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， 像牛毛，像花针，像细丝， 密 密地 斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而 和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有=【 ;精品教育资源文库 】 = 地里工作
7、的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 9按照示例，梳理选文的内容。 (2 分 ) 多彩的春花 10结合语境，按要求品析语言。 (4 分 ) (1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿 。 (说说加点词语的表达效果 )(2分 ) (2)“ 吹面不寒杨柳风 ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (从修 辞手法的角度说说这句话的妙处 )(2分 ) 11文中画波浪线的句子写出春雨怎样的特点 ?(2 分 ) 12古诗词中有很多描写春雨的名句，请你写出连续的两句，并注明作者或出处。 (3 分 ) (三 )阅读下面的文字，完成 l4 18 题。 (15 分 )
8、春风 林 斤澜 北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。 最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍?” 。 其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不 见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像 柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞? 北京的春风真就是刮土吗 ?后
9、来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴?一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石 ，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。“嘎”的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的=【 ;精品教育资源文库 】 = 石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，
10、动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。 麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大毂 (gu)鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴儿的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 北国的山民，喜欢力大无穷的 好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁 ?又怎么踢打得开千里冰封和 遍地赖着不走的霜雪 ? 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
11、能不怀念北国的春风！ 13解释加点词在文中的含义。 (2 分 ) 褒贬 起来着重于春风，也有道理。 褒贬： 。 14请分析第 段画 线句子在文中的作用。 (2 分 ) 15请用自己的话概括南、北春风的特点。 (4 分 ) 16细读课文，请探究作者对北国春风情感变化的过程。 (4 分 ) 初到北国： ( ) 春风催生万物、人们在春风中劳作： ( )回到江南： ( ) 17从修辞手法的角度赏析第 段中画波浪线的句子。 (3 分 ) （四）阅读下面文言文，完成 19 22 题 (14 分 ) 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷 纷何所似 ?”兄子胡儿曰：“撒盐空中
12、差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 18、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景“寒雪”，精练地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等因素。 (每点 l 分， 4 分 ) 29、解释加点的词。 (4 分 ) (1)寒雪日 内集 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)撒盐空中 差 可拟 ( ) (3)俄而 雪骤 ( ) (4)与儿女讲论 文义 。 ( ) 20、用现代汉语翻译下面句子。 (3 分 ) 未若柳絮因风 起。 译文： 21、兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢 ?说说你的理由。 (3 分 ) 三、写作 (50 分 ) 22请以 “ 那一次， 我 ” 为题，写一篇作文。 要求： 补全题目，然后作文。 不少于 500 字。 文中不得出现 考生注意 ;只交答题纸！ 2017-2018 学年度第一学期月考（ 9 月） 初一语文答题纸 时间 120 分钟满分 120 分 一、积累与运用 (25 分 ) 1下列加点字注音完全正确的一项是 (2 分 ) ( ) 2下列词语中没有错别字 的一项是 (2 分 ) ( ) 3下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 (2 分 ) ( ) 4
