1、犹太人的教育犹太人的教育1 犹太人，其祖先为希伯来人，发源于西亚的以色列犹太人，其祖先为希伯来人，发源于西亚的以色列和希伯来，是阿拉伯半岛的游牧民族，原始血缘上和希伯来，是阿拉伯半岛的游牧民族，原始血缘上与阿拉伯人相近，主要信仰犹太教。与阿拉伯人相近，主要信仰犹太教。 中文中的中文中的“犹太人犹太人”，起源于希伯来语，而其宗，起源于希伯来语，而其宗教教犹太教音译为中文的犹太教音译为中文的“一赐乐业教一赐乐业教”（音近（音近“以色列以色列”），）， 以色列的以色列的回归法回归法界定：犹太人的身份是按母系界定：犹太人的身份是按母系相传为标准，凡是母亲是犹太人的，其子女都会被相传为标准，凡是母亲是犹
2、太人的，其子女都会被以色列承认为犹太人，有权移民以色列。以色列承认为犹太人，有权移民以色列。犹太人简介犹太人简介2 犹太人经过科学测试，平均智商达到犹太人经过科学测试，平均智商达到125125以上，以上， 远远高于其他民族。高于其他民族。 犹太人人口虽仅有犹太人人口虽仅有16001600万人，万人， 占全球人口不到占全球人口不到0.25%0.25%， 但是诺贝尔奖获得概率远高于其他各个民但是诺贝尔奖获得概率远高于其他各个民族，根据统计从族，根据统计从19011901年到年到20042004年间共有年间共有167167名犹太名犹太人或具有犹太血统的人获得诺贝尔奖，占诺贝尔奖人或具有犹太血统的人获
3、得诺贝尔奖，占诺贝尔奖总获奖人数的总获奖人数的22%22%。 爱因斯坦，马克思，冯爱因斯坦，马克思，冯诺依曼等闪耀历史的天才诺依曼等闪耀历史的天才都出自这个人数不多的民族。都出自这个人数不多的民族。辉煌成就辉煌成就34奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人人西格蒙德西格蒙德弗洛伊德弗洛伊德边缘学科边缘学科5 现代物理学之父现代物理学之父爱因斯坦爱因斯坦 诺贝尔物理学奖得主，凝聚态物理学奠基人诺贝尔物理学奖得主，凝聚态物理学奠基人列夫列夫朗道朗道 直升飞机的发明人直升飞机的发明人亨利亨利斐纳斐纳 二十世纪的数学巨人二十世纪的数学巨人约翰约翰冯冯
4、诺依曼诺依曼 核科学女杰核科学女杰梅特娜梅特娜 诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖尼尔斯尼尔斯波耳波耳 诺贝尔得主，发现人类的血型诺贝尔得主，发现人类的血型卡尔卡尔兰德斯坦纳兰德斯坦纳 诺贝尔生理学及医学奖得主诺贝尔生理学及医学奖得主巴拉尼巴拉尼 诺贝尔得主，发现脱氧核糖核酸的生物学家诺贝尔得主，发现脱氧核糖核酸的生物学家阿瑟阿瑟科恩科恩伯格伯格 诺贝尔医学奖得主诺贝尔医学奖得主勒苇勒苇 诺贝尔医学奖得主，吞噬细胞的权威，乳酸菌之父诺贝尔医学奖得主，吞噬细胞的权威，乳酸菌之父梅契梅契尼科夫尼科夫 自然科学自然科学6 十九世纪德国伟大诗人十九世纪德国伟大诗人-海涅海涅 十九世纪的大批评家十九世纪的大批
5、评家-勃兰兑斯勃兰兑斯 以色列当代诗人以色列当代诗人-尤里尤里基维基维格林伯格格林伯格 “作家的作家作家的作家”-斯坦因斯坦因 享誉世界的文体大家享誉世界的文体大家-茨威格茨威格 西方现代派文学奠基人西方现代派文学奠基人-卡夫卡卡夫卡 用历史弹奏时代的最强音用历史弹奏时代的最强音-弗希特万格弗希特万格 圣经圣经哺育的文学天才哺育的文学天才-阿格农阿格农 制订制订“机器人三定律机器人三定律”的科幻大师的科幻大师-艾萨克艾萨克阿西莫夫阿西莫夫 19781978年诺贝尔文学奖获得者年诺贝尔文学奖获得者-艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛格辛格 文学文学7l 犹太人对儿童教育的主张和其他国家完全不同。很多国家
6、的教育只是着眼于眼前，例如日本的教育就是为了应付眼前的考试；而犹太人的教育则是着眼于未来。可以说，日本教育的目的是为现代所用，犹太教育的目的是为未来所用，因此两种教育对儿童的期望不同。 儿童教育儿童教育l 犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。 8为了在孩子身上种下好种为了在孩子身上种下好种子，犹太人让小孩子学习子，犹太人让小孩子学习记忆。因此可以说，犹太记忆。因此可以说，犹太儿童从一岁半就开始有意儿童从一岁半就开始有意识的接受记忆训练了。到识的接受记忆训练了。到了三四岁时，他们开始在了三四岁时，他们开始在私塾里面学习。每个孩子私塾里面学习。每个孩子刚走进教室都会受
7、到大家刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎，以让他觉热烈鼓掌欢迎，以让他觉得学习是快乐的；也许他得学习是快乐的；也许他会在打开的书本中发现葡会在打开的书本中发现葡萄，这是为了让他觉得学萄，这是为了让他觉得学习是甜美的。习是甜美的。 9孩子到了五岁时就要记住全部旧约。旧约是一本大部头经典，能全部记住水平就是非常高了。犹太人认为教育开始得越早越好，所以孩子四岁时就会进行完全的思考。那时候，大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案，不要拘泥于一个想法，因为还有很多的其他的思考方法。与此同时，记忆训练也在继续。10l 以色列教育预算仅次于国防预算，约为10%,即使战争年代也至少占7%。这仅是教育开支的2
8、/3,此外还有社会、企业、海外等资助。l 有着130年历史的犹太人学院是全球最庞大的非盈利教育机构，在60多个国家有800多个院校，从事职业培训和大学预科教育。l 以色列全国200万学生人均教育经费为4000美元，其预算、设施和人才等均居世界前列。l 据2011年统计，以色列年人均读书64本，远高于其他国家，日本40本，法国20本，韩国为11本，而我国更少，仅有4.3本。国民教育国民教育11以色列教育立法完善细致，免费义务教育从幼儿园至高中，不分文理，此外还有各种后续培训教育，不断更新知识。高中毕业生的毕业成绩占大学入学分数的一半，入学考试占到另一半。高考每两个月一次，只考3小时。12高中毕业后学生要先服兵役，男生服3年，女生服2年，服完兵役后，年轻人往往先花3个月到半年的时间全球旅游，开扩眼界，思考人生。他们往往先打工一年挣旅费，即便是富家子弟也不愿意要家长的资助。旅游回来后，他们会再次工作筹措学费，大学学费靠贷款、助学金或打工。大学生经历过军队洗礼甚至生死考验，相比之下更为成熟、自觉。13给你翅膀，给你翅膀，更给你飞翔的天空！更给你飞翔的天空！1415
