1、物理物理 首页首页 末页末页 课课 堂堂 精精 讲讲 课课 前前 预预 习习 第第3 3节节 研究物体的浮沉条件（二）研究物体的浮沉条件（二） 课课 后后 练练 习习 能能 力力 提提 升升 第九章第九章 浮力和升力浮力和升力 物理物理 首页首页 末页末页 1. 当物体停留在液面上，有一部分体积露出当物体停留在液面上，有一部分体积露出 液面的状态液面的状态1. 物体的浮沉条件：当浮力大于物体的浮沉条件：当浮力大于 重力时，物体重力时，物体 ；当浮力等于重力时，物；当浮力等于重力时，物 体体 或或 ；当浮力小于重力时，物体当浮力小于重力时，物体 2. 潜艇是通过改变潜艇是通过改变 的方法的方法
2、来控制浮沉的来控制浮沉的.气象台的探测气球内充有气象台的探测气球内充有 比空气小得多的氢气比空气小得多的氢气. 课课 前前 预预 习习 上浮 漂浮 悬浮 下沉 自身重力 密度 物理物理 首页首页 末页末页 1. 潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变 （ ） A所受的浮力所受的浮力 B自身的密度自身的密度 C自身的重力自身的重力 D自身的体积自身的体积 2. 某潜水艇从水下某潜水艇从水下200m向向400m深处下滑的过程中，关深处下滑的过程中，关 于浮力于浮力F浮与重力浮与重力G说法正确的是说法正确的是 （ ） AF浮变大，浮变大，G变大变大 BF
3、浮变小，浮变小，G变小变小 CF浮不变，浮不变，G变大变大 DF浮不变，浮不变，G变小变小 C 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点1 1 浮沉条件在潜艇上的应用浮沉条件在潜艇上的应用 C 物理物理 首页首页 末页末页 3. 如图如图9.3-8所示，是小明同学自制的潜水艇模型装置所示，是小明同学自制的潜水艇模型装置. （1）当我们向瓶中吸气模型受到的浮力）当我们向瓶中吸气模型受到的浮力 、重力、重力 （选填”变大”或“不变”或”变小”），此时，（选填”变大”或“不变”或”变小”），此时， 我们将看到的现象是我们将看到的现象是 ； （2）当我们向瓶中吹气模型受到的浮力）当我们向瓶中吹气模型受到的
4、浮力 、重力、重力 （选填”变大”或“不变”或”变小”），此时，（选填”变大”或“不变”或”变小”），此时， 我们将看到的现象是我们将看到的现象是 ； （3）从上述实验可知：）从上述实验可知： 不变 变大 课课 堂堂 精精 讲讲 下沉 不变 变小 上浮 潜水艇是通过改变自身重力来实现 浮沉的 物理物理 首页首页 末页末页 4. 关于气象气球里面的气体，下列说法正确的是关于气象气球里面的气体，下列说法正确的是 （ ） A气球里面充的是空气气球里面充的是空气 B气球里面气体的密度比空气密度小气球里面气体的密度比空气密度小 C气球里面气体的密度比空气密度大气球里面气体的密度比空气密度大 D气球里面气
5、体的密度与空气密度相等气球里面气体的密度与空气密度相等 5. 气球、飞艇的里面装着气球、飞艇的里面装着 比空气小的气体，当气球比空气小的气体，当气球 或飞艇受到的浮力或飞艇受到的浮力 （选填“等于”、“小于”、“（选填“等于”、“小于”、“ 大于”）气球或飞艇自重加载时，气球、飞艇就能上升；大于”）气球或飞艇自重加载时，气球、飞艇就能上升； 如果气球要降落时就向外如果气球要降落时就向外 （选填“吸”或“放”）（选填“吸”或“放”） 气，使其受到的浮力气，使其受到的浮力 （选填“等于”、“小于”、（选填“等于”、“小于”、 “大于”）气球自重加载“大于”）气球自重加载. B 密度 课课 堂堂 精
6、精 讲讲 知识点知识点2 2 浮沉条件在气象探气球上的应用浮沉条件在气象探气球上的应用 大于 放 小于 物理物理 首页首页 末页末页 6. 浮筒法打捞沉船的原理是：浮筒绑在沉船两侧 时使整体体积 ，总的浮力 ，排出浮筒中 的水，浮筒的重力 （以上三空均选填“增大 ”、“减小”或“不变”）当浮力 重力时 沉船上浮（选填“大于”、“小于”或“等于”） 增大 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点3 3 浮沉条件在浮筒打捞上的应用浮沉条件在浮筒打捞上的应用 增大 减小 小于 物理物理 首页首页 末页末页 7. 一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是 （ ） A
7、浮力变小，船体上浮一些浮力变小，船体上浮一些 B浮力变大，船体下沉一些浮力变大，船体下沉一些 C浮力不变，船体下沉一些浮力不变，船体下沉一些 D浮力不变，船体上浮一些浮力不变，船体上浮一些 8. 把体积为把体积为110-3m3、重为、重为12N的物块放入水中，当它的物块放入水中，当它 静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取取 10N/kg） （ ） A漂浮，漂浮，F浮浮=10N B漂浮，漂浮，F浮浮=12N C沉底，沉底，F浮浮=10N D沉底，沉底，F浮浮=12N D 课课 后后 练练 习习 C 物理物理 首页首页 末页末页 9. 鱼类体内有鱼鳔
8、，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改 变自身的沉浮，鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变变自身的沉浮，鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变 （ ） A所受的重力所受的重力 B所受的浮力所受的浮力 C液体的密度液体的密度 D身体的质量身体的质量 10. 潜水艇在深水中需要上浮时，就用压缩空气排出水舱中的潜水艇在深水中需要上浮时，就用压缩空气排出水舱中的 水，在潜水艇未露出水面的排水上浮过程中所受重力水，在潜水艇未露出水面的排水上浮过程中所受重力 ，所受压强，所受压强 ，所受浮力，所受浮力 （以上三空均选填“变大”（以上三空均选填“变大” 、“变小”或
9、“不变”）、“变小”或“不变”） 11. 饺子是我们大家喜爱的食物你有煮饺子的经历吗？饺子饺子是我们大家喜爱的食物你有煮饺子的经历吗？饺子 刚下锅时是沉在锅底的，煮一会就都漂浮在水面了，这是因为刚下锅时是沉在锅底的，煮一会就都漂浮在水面了，这是因为 饺子受热体积饺子受热体积 ，浮力，浮力 （以上两空填“增大”、“（以上两空填“增大”、“ 减小”或“不变”），从而大于重力，上浮至水面最后，煮减小”或“不变”），从而大于重力，上浮至水面最后，煮 熟的汤圆都漂浮在水面上，此时汤圆受到的浮力熟的汤圆都漂浮在水面上，此时汤圆受到的浮力 重力重力 B 课课 后后 练练 习习 变小 变小 不变 增大 增大
10、等于 物理物理 首页首页 末页末页 12. 小兰利用一根吸管制作了一个简易密度计（如图小兰利用一根吸管制作了一个简易密度计（如图9.3-9所所 示）示）. （1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的 （选填“上端”或“下端”）塞入一些铜珠作为配重，并（选填“上端”或“下端”）塞入一些铜珠作为配重，并 用石蜡将吸管的下端封闭起来用石蜡将吸管的下端封闭起来 （2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大， 它露出液面部分的长度它露出液面部分的长度 （选填“越长”、“越短”或（选填“越长
11、”、“越短”或 “不变”），受到的浮力大小“不变”），受到的浮力大小 （选填“变大”、“变（选填“变大”、“变 小”或“不变”）小”或“不变”）. （3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了 一个简易的吸管密度计下列四种刻度的标示合理的一个简易的吸管密度计下列四种刻度的标示合理的 是是 . 图图9.3-9 下端 课课 后后 练练 习习 越长 不变 C 物理物理 首页首页 末页末页 （4）为了使测量结果更准确，为了使简易密度计上两条刻度）为了使测量结果更准确，为了使简易密度计上两条刻度 线（如线（如0.9、1.0）之间的距离大一些可以
12、）之间的距离大一些可以 A.选用更粗的吸管选用更粗的吸管 B.选用更细的吸管选用更细的吸管 13. 三国时代，诸葛亮曾放过一种“会飞”的灯笼，后人称其三国时代，诸葛亮曾放过一种“会飞”的灯笼，后人称其 为“孔明灯”，如图为“孔明灯”，如图9.3-10所示，它能上升的主要原因是：灯所示，它能上升的主要原因是：灯 笼内的热空气密度笼内的热空气密度 灯笼外冷空气的密度，使灯笼受到灯笼外冷空气的密度，使灯笼受到 的浮力的浮力 灯笼所受的重力，所以灯笼才上升（以上两空选灯笼所受的重力，所以灯笼才上升（以上两空选 填“大于”、“等于”或“小于”）填“大于”、“等于”或“小于”） 当一个重当一个重0.5N的
13、孔明的孔明 灯匀速上升时受到的浮力是灯匀速上升时受到的浮力是 N 14. 根据物体密度与液体密度的大小关系判断：若物体的密度根据物体密度与液体密度的大小关系判断：若物体的密度 液体的密度，物体就上浮；若物体的密度液体的密度，物体就上浮；若物体的密度 液体的液体的 密度，物体就悬浮；若物体的密度密度，物体就悬浮；若物体的密度 液体的密度，物体就液体的密度，物体就 下沉（以上三空均选填“大于”、“等于”或“小于”）下沉（以上三空均选填“大于”、“等于”或“小于”） B 小于 能能 力力 提提 升升 大于 0.5 小于 等于 大于 物理物理 首页首页 末页末页 15. “远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执
14、行任务时既能下沉又能远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执行任务时既能下沉又能 上浮，某中学物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探上浮，某中学物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探 究究 【提出问题提出问题】“远征号”潜水艇在执行任务时是如何实现上浮远征号”潜水艇在执行任务时是如何实现上浮 和下沉的呢？和下沉的呢？ 【进行猜想进行猜想】物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小 【实验器材实验器材】一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筯、细线、烧一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筯、细线、烧 杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸 【进行试验进行试验
15、】 （1）将小玻璃空药瓶装入大部份水，旋紧瓶盖，放入水中，）将小玻璃空药瓶装入大部份水，旋紧瓶盖，放入水中， 观察到小瓶下沉；捞出后用餐巾纸擦干小瓶，用细线系着观察到小瓶下沉；捞出后用餐巾纸擦干小瓶，用细线系着 挂在橡皮筯下（如图挂在橡皮筯下（如图9.3-11甲所示），并用甲所示），并用 量出橡皮量出橡皮 筯的长度为筯的长度为L1； 刻度尺 能能 力力 提提 升升 物理物理 首页首页 末页末页 （2）在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯，将此瓶浸没在烧杯）在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯，将此瓶浸没在烧杯 中，用薄膜塑料袋收集从烧杯中溢出的水，再将塑料袋及中，用薄膜塑料袋收集从烧杯中溢出的水，再将塑料
16、袋及 收集的水挂在同一橡皮筯下，用刻度尺量出此时橡皮筯的收集的水挂在同一橡皮筯下，用刻度尺量出此时橡皮筯的 长度为长度为L2；此时；此时L1L2，说明浮力，说明浮力 重力（选填“”、重力（选填“”、 “”或“”），物体会下沉“”或“”），物体会下沉 （3）倒出小瓶中的水，用餐巾纸擦干小瓶，旋紧瓶盖，将小）倒出小瓶中的水，用餐巾纸擦干小瓶，旋紧瓶盖，将小 瓶浸没水中放手后，观察到小瓶上浮；捞出小瓶，用餐纸瓶浸没水中放手后，观察到小瓶上浮；捞出小瓶，用餐纸 擦干，旋紧瓶盖；挂在同一橡皮筯下，用刻度尺量出此时擦干，旋紧瓶盖；挂在同一橡皮筯下，用刻度尺量出此时 橡皮筯的长度为橡皮筯的长度为L3；此时应
17、通过比较；此时应通过比较 和和L3的长短，就能的长短，就能 比较物体受到的浮力与重力的大小，于是知道物体上浮的比较物体受到的浮力与重力的大小，于是知道物体上浮的 条件条件 （4）在小瓶不断上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力将）在小瓶不断上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（选填“变大”、“变小”或“不变”） （5）改变小瓶中水的多少，重复上面实验，进行多次实验）改变小瓶中水的多少，重复上面实验，进行多次实验 【实验结论实验结论】如图如图9.3-11乙所示的潜水艇结构模型和实验所用乙所示的潜水艇结构模型和实验所用 的小药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变的小药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变 来来 实现浮沉的实现浮沉的 L2 不变 能能 力力 提提 升升 自身的重力自身的重力
