1、十五从军征十五从军征乐府诗集一汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗多收录在宋人乐府诗多收录在宋人郭茂倩郭茂倩汇编的汇编的乐府诗集乐府诗集中。中。二、最大的特点是： 叙事性强叙事性强,语言朴素自然语言朴素自然三三、 孔雀东南飞与木兰诗合称“南北双璧”。四四、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府乐府或或拟乐府拟乐府一、关于“乐府” 二、正音、句读二、正音、句读zhngduzhkuchnggngy 十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：道逢乡里人：“家
2、中有阿谁？家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏遥看是君家，松柏冢累累冢累累。” 兔从狗兔从狗窦窦入，入，雉雉从梁上飞，从梁上飞， 中庭生旅谷，井上生旅中庭生旅谷，井上生旅葵葵， 舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。 羹羹饭一时熟，不知饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。始：才始：才 。道逢：在路上遇到。道逢：在路上遇到。阿：语气词，无实阿：语气词，无实义义。 冢：坟墓。冢：坟墓。 累累累累：形容坟丘一个连一个的形容坟丘一个连一个的样子。样子。 狗窦：狗洞狗窦：狗洞 。窦，孔穴。窦，孔穴。 雉：野鸡。雉：野鸡。中庭：庭院中间。中庭：庭院中间。
3、旅谷：旅，野生。旅谷：旅，野生。旅谷，野生的稻谷。旅谷，野生的稻谷。 羹：汤羹：汤 。贻贻:送送给给 。 舂：放在石臼里把谷物的皮捣掉。舂：放在石臼里把谷物的皮捣掉。 持：拿来。持：拿来。 作：当作。作：当作。 解题解题用一句话概括中心用一句话概括中心十五十五从军征从军征就写了一个从军老兵回家后的悲苦经就写了一个从军老兵回家后的悲苦经历。历。 这句话用这句话用夸张夸张的手法极言从军之久的手法极言从军之久 “八十八十”与与“十五十五”相对照，突出其相对照，突出其“从从军征军征”时间之久；时间之久； “始得归始得归”与与“从军征从军征”相呼应，则表明相呼应，则表明他中途一直未能回来。他中途一直未能
4、回来。 “十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵这两句，直言老兵“十五十五”岁从岁从军，军，“八十八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。他人寻味，颇见功力。他“十五从军征十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说，奔赴何处，诗中未作说明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的，那就是他留下众多想象的空间。但有一点是明确的，那就是他“从军征从军征”，系出于战事，而且这一去就是数十年！系出于战事，而且
5、这一去就是数十年！六、赏析六、赏析老兵回到家乡，他老兵回到家乡，他听到了听到了什么，什么，看到了看到了什么，又什么，又做了什么做了什么？画？画出诗句并作批注。出诗句并作批注。 听到：听到： “遥看是君家，遥看是君家， 松柏冢累累松柏冢累累。”（远远看过去那一片种远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就积的荒坟的地方，就是你的家。）是你的家。） “不知贻阿谁不知贻阿谁”一句，一句，进一步突出老翁孤独凄凉的处进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情境和心情，令人对不合理的兵，令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。役制度产生极度痛恨之情。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向
6、看，泪落沾我衣。 动作、神态描写，动作、神态描写， 进一步抒发老兵心中的进一步抒发老兵心中的悲哀。悲哀。 老兵老兵 “出门东向看出门东向看” 与与 “泪落沾我衣泪落沾我衣” 这这一一细节细节，将举目无亲、，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致得淋漓尽致 。 十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，道逢乡里人，“家中有阿谁？家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。中庭
7、生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。 老兵的遭遇仅仅是他一个人吗老兵的遭遇仅仅是他一个人吗? ?一一个家庭吗？是什么造成了老百姓们悲惨个家庭吗？是什么造成了老百姓们悲惨的生活呢？此时，你最想说些什么？的生活呢？此时，你最想说些什么？（封建社会的兵役制度、连年的战争）（封建社会的兵役制度、连年的战争）始得归道逢乡见家景做饭羹出东门泪沾巾思亲情切希望落空绝望悲哀流泪心意茫然这是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的乐府民歌，诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到
8、家破人亡的情景。反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。七、小 结返乡经历：情感变化：主题思想十五从军征十五从军征从军之久：从军之久：回乡所见：回乡所见：行动：行动：回乡心情：回乡心情：远望：远望：近看近看狗窦：狗窦：梁上：梁上：中庭：中庭：井上：井上：十五从军征，八十始得归十五从军征，八十始得归松柏冢累累松柏冢累累兔入兔入雉飞雉飞生旅谷生旅谷生旅葵生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣泪沾我衣兵役给人民带来的沉重灾难兵役给人民带来的沉重灾难3 3、将这首诗改写成、将这首诗改写成500500左右的小说。左右的小说。九、拓展类比誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜
9、无定河边骨，犹是春闺梦里人。 陈陶陇西行 君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾 。 节选杜甫兵车行 道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” 路上碰到一个乡下的邻居，问：路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？我家里还有什么人？”“”“你家那你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”数十年了，岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在？能有一二数十年了，岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在？能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸苟活人世呢？动乱的年月，
10、我的亲人们竟无一幸存者？幸苟活人世呢？动乱的年月，我的亲人们竟无一幸存者？多少年来积压心底的感情，向谁倾诉、向谁表达啊？唯有多少年来积压心底的感情，向谁倾诉、向谁表达啊？唯有那青青松柏、垒垒坟冢吗？那，就是我的家吗？那青青松柏、垒垒坟冢吗？那，就是我的家吗？ 兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。 走到家门前（却）看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊走到家门前（却）看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜葵菜环绕环绕着井台。着井台。 人去屋空，人亡园荒，倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人，站在曾经炊火融融、庭园整洁的
11、“家”的面前，站在数十年魂牵梦萦而今却无一亲人相迎的家的面前，竟然比想象的还不堪 十 倍、 百倍我那慈祥的父亲啊，你埋在哪里？我那和蔼的妈妈啊，你葬在何方？还有我活泼可爱的小妹啊，此刻，你可否听到了我撕心裂肺呼唤？还有我可敬的兄长啊，你可还在人世？此情此景，人何以堪！舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。 我几十年来日夜思念的亲人啊!如今，我忘却了沙场的喧嚣，忘却了战火尘烟；带着满心的欢悦，更带着对你们不尽的思念回来了。可你们在哪里？我做的这菜和汤该送给谁啊? 茫茫苍天，浩浩群山，谁来告我？群山无语，苍
12、天默默。出门东向看，泪落沾我衣。走出大门向着东方张望，老泪纵横扑簌簌洒落在沾满沙尘征衣上。大地啊，苍天啊大地啊，苍天啊! !亲人啊亲人啊! !我已经不会像年轻时那样嚎啕我已经不会像年轻时那样嚎啕大哭，我已经看惯了烽火狼烟，但我心中的痛苦谁能理大哭，我已经看惯了烽火狼烟，但我心中的痛苦谁能理解？怎叫我不悲从中来？解？怎叫我不悲从中来？动作描写动作描写: :进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵兵 “出门东向看出门东向看” 与与 “泪落沾我衣泪落沾我衣” 这一细这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致致 。
