1、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。 课题导入1PPT课件吕氏春秋吕氏春秋2PPT课件目标引领目标引领1. 1. 翻译课文，了解故事基本情节。翻译课文，了解故事基本情节。2 2. . 学会分析故事所蕴涵的辨证思想，学会分析故事所蕴涵的辨证思想，培培养探究问题的能力养探究问题的能力。3PPT课件独立自学 自由朗读课文，读准字音，读出节自由朗读课文，读准字音，读出节奏，了解吕氏春秋
2、相关知识。奏，了解吕氏春秋相关知识。3 3分钟后比谁读得好分钟后比谁读得好！4PPT课件吕氏春秋概况 吕氏春秋吕氏春秋是在是在秦国秦国丞相丞相吕不韦吕不韦主持主持下，集合门客们编撰的一部黄老下，集合门客们编撰的一部黄老名著。名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕氏春秋吕氏春秋作为十二纪、八览、六论，注作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以诸子百家言论，所以汉书汉书艺文志艺文志等将等将其列入
3、其列入杂家杂家。吕不韦自己认为其中包括了天。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏吕氏春秋春秋。 5PPT课件 宋之丁氏宋之丁氏 家无井家无井 而出溉汲而出溉汲 常一常一人居外。国人道之人居外。国人道之 闻之于宋君。闻之于宋君。 得一人之使得一人之使 非得一人于井中也非得一人于井中也6PPT课件引导探究 放声朗读课文，尝试准确翻放声朗读课文，尝试准确翻译。译。提示：提示： 在疏通的过程中尽量做到信、达、雅。在疏通的过程中尽量做到信、达、雅。即：忠实于原文，通顺流畅，用词文雅。即：忠实于原文，通顺流畅，用词文雅。7PPT课件宋宋之之丁氏，家
4、无井丁氏，家无井而而出出溉汲溉汲， 常一人居外。常一人居外。及及其家其家穿井，告人曰：穿井，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”有有闻闻而而传传之之者：者： “丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。 ” ”结构助词结构助词“的的”表顺承表顺承打水浇田。溉，浇灌、打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。灌溉。汲，从井里取水。待，等到。待，等到。听到听到传播传播代词，代丁家人代词，代丁家人所说的那句话。所说的那句话。译：宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打译：宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇田，因此经常要有一个人住在外面。等到他家水浇田，因此经常要有一个人住在外面。等到他家打了一眼
5、井之后，便对别人说：打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一我家打井得到一个人。个人。 ” ”有人听到这话，传播说：有人听到这话，传播说：“丁家打井打出丁家打井打出了一个人。了一个人。 ” ”停留停留8PPT课件国人国人道道之，闻之，闻之之于于宋君。宋君宋君。宋君令令人问人问之之于于丁氏，丁丁氏，丁氏氏对对曰：曰：“得一人得一人之之使使，非得一人，非得一人于于井中也。井中也。 ” ”求闻之若此，不若无闻也。求闻之若此，不若无闻也。讲述讲述代词，代这件事。代词，代这件事。向、对向、对派遣派遣这件事这件事向向应答，回答应答，回答的的 劳动力劳动力在在译：都城的人都谈论这件事，使宋国的国君知道译
6、：都城的人都谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人去问姓丁的，丁家的人回这件事。宋国国君派人去问姓丁的，丁家的人回答说：答说：“得到一个人的劳动力，并不是从井中挖得到一个人的劳动力，并不是从井中挖出一个人来呀。出一个人来呀。 ” ”道听途说，还不如什么都没听道听途说，还不如什么都没听到的好。到的好。9PPT课件默读课文，思考：默读课文，思考：1. 1.丁家穿井后，告人曰：丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”是什么意思？是什么意思？2. 2.传话的人把这句话听成了什么意思？传话的人把这句话听成了什么意思？3. 3.引导探究4 4分钟后期待你的精彩回答！分钟后期待你的精彩
7、回答！10PPT课件 1. 1.丁家穿井后，告人曰：丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”是什么意思？是什么意思？2. 2.传话的人把这句话听成了什么意思？传话的人把这句话听成了什么意思？ 意思是他家打井省了一个劳动力。意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。11PPT课件1. 1.对待传闻应采取审慎的态度进行分析、甄对待传闻应采取审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传言，也不要轻易传播未别，不要轻易相信传言，也不要轻易传播未经证实的传闻。（眼见为实，耳听为虚）经证实的传闻。（眼见为实，耳听为虚）2. 2.说话要防止歧义
8、。说话要防止歧义。12PPT课件目标升华 现实生活中有没有类似情况？现实生活中有没有类似情况？ 如果如果有，我们应该怎样去对待？有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。更不能以讹传讹。 13PPT课件 你能找出一个与本文寓意相似的你能找出一个与本文寓意相似的成语吗？成语吗？当堂诊学14PPT课件庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说大街上有老虎
9、，您相信吗现在，如果有一个人说大街上有老虎，您相信吗”“”“魏王说：魏王说：“不相信。不相信。”庞葱说：庞葱说：“如果是两个如果是两个人说呢？人说呢？”魏王说：魏王说：“那我就要疑惑了。那我就要疑惑了。”庞葱又庞葱又说：说：“如果增加到三个人呢，大王相信吗？如果增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王魏王说：说：“我相信了。我相信了。”庞葱说：庞葱说：“大街上不会有老虎大街上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。毁
10、谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏魏王说：王说：“我知道该怎么办。我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。 三三人人成成虎虎 意思是三个人谎报集市有老虎，听着就信以为意思是三个人谎报集市有老虎，听着就信以为真。比喻谎言多人重复，就好像是真的了。真。比喻谎言多人重复，就好像是真的了。 15PPT课件 强化补清课后整理笔记，复习本节课内容课后整理笔记，复习本节课内容16PPT课件 “世上本无事，庸人自扰之。世上本无事，
11、庸人自扰之。”由这由这句俗语，老师想到了古时候的一则成语句俗语，老师想到了古时候的一则成语故事故事杞人忧天杞人忧天 课题导入课题导入17PPT课件18PPT课件目标引领目标引领1 1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。 2 2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。从中接受教育。 19PPT课件独立自学独立自学 自由朗读课文，读准字音，读出自由朗读课文，读准字音，读出停顿，了解列子相关资料停顿，了解列子相关资料。 3分钟后期待你的精彩回答！分钟后期待你的精彩回答！20PPT课件 中伤中伤 ( )( )星宿星宿( )( )中：中： 宿
12、：宿： 中间中间 ( ) ( ) 宿舍宿舍( ) ( ) 躇躇( )( )步跐步跐( )( )蹈蹈 zhngzhngzhngzhngxixisschchcc杞杞人人( )( )q舍舍然（然（ ）宿宿舍舍 （ ）sh sh充塞（充塞（ ）s21PPT课件 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。庄子中有许多关于他的传说。 列子是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。22PPT课件引导探究引导探究 结合课本注释，独立翻结合课本注释，独立翻译全文。
13、圈画出不理解的字译全文。圈画出不理解的字词。词。5分钟后期待你的精彩回答分钟后期待你的精彩回答!23PPT课件崩坠：寄：废寝食：因：晓：屈伸：行止：只使：舍然：奈何忧崩坠乎（ ）奈地坏何（ ）为什么拿怎么办崩塌坠落依托 依附睡不着觉，吃不下饭于是开导弯曲伸长行动 活动即使放心的样子24PPT课件 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。( (一一天天) )他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?”过了几个过了几个月，他那匹马月，
14、他那匹马( (竟然竟然) )带领着一群胡人的骏马回来了。人带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”?”家里家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，( (有一天有一天) )从马上摔下从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道这难道不是福气吗不是福气吗?”?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿
15、瘸的缘故数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被征去没有被征去打仗打仗) )，父子得以保全生命。，父子得以保全生命。译文：译文：25PPT课件1 又有忧彼之所忧者，因往晓之。2 充塞四虚，无处无块。3日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 4 奈何忧其坏？译：译：又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。译：译：四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。译：译：日月星辰，也不过是聚积在一起的有光的气体，日月星辰，也不过是聚积在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至伤害人？即使坠落，也
16、不会击中甚至伤害人？译：译：为什么要担心大地崩塌呢？为什么要担心大地崩塌呢？26PPT课件杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”这个人这个人说：说：“天果
17、真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？当坠落了吗？”开导他的人说：开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。伤害。”这个人说：这个人说：“地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？”开导他的人说：开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？心它会塌呢？
18、”这个人放下心来显得十分高兴，开导他的这个人放下心来显得十分高兴，开导他的人也非常高兴。人也非常高兴。 27PPT课件默读课文，思考：默读课文，思考：1 1. .你觉得你觉得“杞人杞人”的担忧有必要吗的担忧有必要吗? ?如何如何看待看待“晓之者的解释？晓之者的解释？2.2.从这则故事中你了解到从这则故事中你了解到“杞人忧天杞人忧天”这这个成语是什么意思？这个故事告诉我们个成语是什么意思？这个故事告诉我们什么道理什么道理? ? 引导探究引导探究5分钟后期待你的精彩回答分钟后期待你的精彩回答!28PPT课件 你觉得“杞人”的担忧有必要吗?如何看待“晓之者的解释？“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要的
19、忧虑。 寓言中那位“晓之者”的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。29PPT课件从现象到本质，揭示故事寓意。从现象到本质，揭示故事寓意。“杞人忧天杞人忧天”：比喻没有根据或不必：比喻没有根据或不必要的忧虑。要的忧虑。本文寓意本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。30PPT课件 寓言是文学作品中的一种体裁，是带寓言是文学作品中的一种体裁，是带有有讽喻和讽刺的讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，故事。其篇幅大多简短，主人可以是主人可以是人人，也
20、可以是，也可以是拟人化的生物或拟人化的生物或非生物非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借小主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性哲理性和讽刺性。寓言。寓言在创作上常采用在创作上常采用夸张和拟人夸张和拟人等表现手法。等表现手法。31PPT课件目标升华目标升华 人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识，你同意哪一种理解呢？32PPT课件以下哪种情况可以用“杞人忧天”来形容？1. 弟弟早上出门时没带雨伞，妈妈担心弟弟弟弟早上出门时没带雨伞，妈妈担心弟弟淋湿了会感冒。淋湿了会感冒。2. 姐姐昨晚看电视看到十二点，她早上醒来姐姐昨晚看电视看到十二点，她早上醒来才想起今天有听写，她担心自己会考不好。才想起今天有听写，她担心自己会考不好。3. 小明家的天花板漏水了，他每天都担心楼小明家的天花板漏水了，他每天都担心楼上的地板会掉下来！他想：地板掉下来时，上的地板会掉下来！他想：地板掉下来时，如果我正在冲凉怎么办？如果我正在冲凉怎么办？当堂诊学当堂诊学33PPT课件 强化补清强化补清课后整理笔记，复课后整理笔记，复习本节课内容习本节课内容34PPT课件
