1、1PPT课件 归园田居归园田居（其三）（其三） 陶渊明陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。 注注兴：起身。荒秽：指野草之类。兴：起身。荒秽：指野草之类。 带：作带：作“戴戴”、披。、披。 长：丛生。长：丛生。2PPT课件3PPT课件文化常识回顾文化常识回顾1.陶渊明，又名陶渊明，又名，字字，（朝（朝代）诗人，浔阳柴桑人，代）诗人，浔阳柴桑人，我国第一位我国第一位诗人。诗人。自号自号 ，世称，世称。2.主要作品收录在主要作品收录
2、在 中，中，其中包括诗、文、词、其中包括诗、文、词、赋，如以前学过的赋，如以前学过的桃桃花源记花源记等。等。陶潜陶潜元亮元亮东晋东晋田园田园五柳先生五柳先生靖节先生靖节先生陶渊明集陶渊明集4PPT课件朗读诗歌，注意字音和节奏。朗读诗歌，注意字音和节奏。陶陶渊渊明明归归园园田田居居少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。暧
3、暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。结合课下注释翻译课文。结合课下注释翻译课文。5PPT课件题目题目归园田居归园田居，即回归到田园生，即回归到田园生活，诗人有没有回到田园了呢？活，诗人有没有回到田园了呢？在诗中哪两句直接反映出来了在诗中哪两句直接反映出来了？开荒南野际，守拙归园田开荒南野际，守拙归园田6PPT课件开荒南野际，守拙归园田开荒南野际，守拙归园田我在南边的野地间开荒种地，固守住愚我在南边的野地间开荒种地，固守住愚拙，回乡过田园生活。拙，回乡过田园生活。不
4、随波逐流，固守节操。不随波逐流，固守节操。愚拙愚拙？7PPT课件陶渊明所生活的东晋末年，统治阶级内部矛盾尖锐，门阀势力飞扬跋扈，政治腐败，社会动乱，官场勾心斗角，仕途充满风险。陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”陶渊明天性酷爱自由，而当时官场风气又极为腐败，谄上骄下，胡作非为，廉耻扫地。一个正直的士人，在当时的政洽社会中决无立足之地，更谈不上实现理想抱负。陶渊明经过十三年的曲折，终于彻
5、底认清了这一点。陶渊明品格与政治社会之间的根本对立，注定了他最终的抉择归隐。背景链接背景链接8PPT课件回回归归田田园园守拙归园田保持自己高洁保持自己高洁性本爱丘山热爱田园生活热爱田园生活诗中刻画了一个什么样诗中刻画了一个什么样的诗人形象的诗人形象？9PPT课件刻画了刻画了一位热一位热爱自然、爱自然、厌恶官厌恶官场的诗场的诗人形象。人形象。10PPT课件“官场官场”在诗中在诗中是如何是如何体现出体现出现的？现的？尘网尘网樊笼樊笼诗人又是以诗人又是以什么来自喻？什么来自喻？11PPT课件试赏析试赏析“羁鸟恋羁鸟恋旧林，池鱼思故旧林，池鱼思故渊渊”。这两句以这两句以“羁鸟羁鸟”“”“池池鱼鱼”为喻
6、，表达了诗人为喻，表达了诗人渴望摆脱束缚，向往回渴望摆脱束缚，向往回归田园的急迫心情。一归田园的急迫心情。一“恋恋”一一“思思”，凝聚，凝聚了诗人对田园的眷恋和了诗人对田园的眷恋和思念。思念。12PPT课件诗人向往的田园诗人向往的田园是什么样的呢？是什么样的呢？在文中画出来。在文中画出来。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。13PPT课件诗人在写景上有诗人在写景上有何特点呢？何特点呢？方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后
7、檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。14PPT课件先写近景，从自己的住宅写起。接着写远景，远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。（远近结合）深巷里传来了阵阵的狗叫声，树顶公鸡正在蹄叫。（以动衬静），以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。15PPT课件“暧暧远人村，依暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巷中，鸡鸣桑树颠。颠。”几句描写了几句描写了一幅怎样的情景？一幅怎样的情景？描写了一幅描写了一幅宁静、和谐宁静、和谐的田园景象。的田园景象。16PPT课件在作者的
8、笔下这些普通、平凡的在作者的笔下这些普通、平凡的景象为什么都显得那么美呢？景象为什么都显得那么美呢？ 诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻底的在对官场生活有了深刻的反感，彻底的逃离之后，对于田园生活更增添了感情。逃离之后，对于田园生活更增添了感情。17PPT课件哪些句子反映了诗人归隐田园后的心情？哪些句子反映了诗人归隐田园后的心情？表现出诗人怎样的感情？表现出诗人怎样的感情？户庭户庭无尘杂无尘杂，虚室虚室有余闲有余闲。久在樊笼里，久在樊笼里，复得复得返自然返自然。闲适、自由闲适、自由喜悦喜悦18PPT课件再一次朗读全诗，感受陶渊再一
9、次朗读全诗，感受陶渊明从官场回到田园的那种闲明从官场回到田园的那种闲适、那种自由、那种喜悦。适、那种自由、那种喜悦。19PPT课件赏析赏析归园田居（其三）归园田居（其三）和和桃花源记桃花源记，结合本诗，结合本诗，总结陶渊明诗歌的语言风格。总结陶渊明诗歌的语言风格。20PPT课件桃花源记 “ “夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英缤纷夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。” 桃花源记桃花源记21PPT课件清清新新质质朴朴平平淡淡自自然然22PPT课件当堂作业：根当堂作业：根据提示初步背据提示初步背诵全诗！诵全诗！少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。 ， 。 ， 。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。 ， 。 ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。 ， 。23PPT课件
