1、绵绵情致绵绵情致 似水流长似水流长送友人送友人新课导入新课导入 古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓多年再会难期，正所谓“归期未有期归期未有期”。所以他们更。所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。因此，多数送别诗情调低沉。那么，李达离愁别绪。因此，多数送别诗情调低沉。那么，李白的诗是否也是这样？今天我们就一起赏析这首送别白的诗是否也是这样？今天我们就一起赏析这首送别诗诗送友人送友人。送送 友友 人人青山横北郭，白水绕东青山横北郭，白水绕东城城。此地
2、一为别，孤蓬万里此地一为别，孤蓬万里征征。浮云游子意，落日故人浮云游子意，落日故人情情。挥手自兹去，萧萧班马挥手自兹去，萧萧班马鸣鸣。李白李白小组合作品诗情：在这首诗中你读出了诗人送在这首诗中你读出了诗人送别友人时怎样的情感？别友人时怎样的情感？你是从那个你是从那个字、词字、词中体会到中体会到的？的？【圈点批注：可抓住【圈点批注：可抓住从从景景物、修辞手法、写作手法、情感物、修辞手法、写作手法、情感等方等方面圈点批注】面圈点批注】青山横北青山横北郭郭，白水绕东，白水绕东城城。城：内城。郭：外城城：内城。郭：外城这两句诗点明了送别的这两句诗点明了送别的 地点地点， 诗人送友，从内城一直送到外城，
3、送行之诗人送友，从内城一直送到外城，送行之路程远路程远，暗写诗人与友人的，暗写诗人与友人的不忍遽去，依不忍遽去，依依惜别之情依惜别之情 。首联首联此地一为别，此地一为别，孤蓬万里孤蓬万里征。征。颔联颔联孤蓬，这个意象借喻即将离去的友孤蓬，这个意象借喻即将离去的友人，一个孤字写出离程之孤独；万人，一个孤字写出离程之孤独；万里，点明离程之遥远。这一句暗含里，点明离程之遥远。这一句暗含了诗人对远行友人的一种了诗人对远行友人的一种真诚的关真诚的关切之情切之情。浮云游子意，浮云游子意，落日落日故人情。故人情。颈联颈联浮云，漂浮不定，写出了游子浮云，漂浮不定，写出了游子行踪不定；落日，行踪不定；落日，自喻
4、自喻，缓缓，缓缓落下，不肯离开大地，表达了落下，不肯离开大地，表达了对朋友的对朋友的依依惜别依依惜别之情。之情。挥手挥手自兹去，萧萧自兹去，萧萧班马鸣班马鸣。诗人与友人挥手道别，马儿诗人与友人挥手道别，马儿似乎也懂得了离别之伤，发似乎也懂得了离别之伤，发出了鸣叫。寓情于景出了鸣叫。寓情于景，表达表达了诗人了诗人对友人难舍之情。对友人难舍之情。尾联尾联这首送别诗的情感主要包括：这首送别诗的情感主要包括：1 1、对友人的依依惜别之情。、对友人的依依惜别之情。2 2、对友人远行的真切关心之情。、对友人远行的真切关心之情。 此诗的情感基调：此诗的情感基调： 青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩明丽。节奏洁白的浮云，相互映衬，色彩明丽。节奏明快，感情真挚。情深而不觉悱恻，意切明快，感情真挚。情深而不觉悱恻，意切而不露哀伤。而不露哀伤。 如果你是一位小小插画家，让你为这首如果你是一位小小插画家，让你为这首诗配上插图，你想画上哪些景物？涂上诗配上插图，你想画上哪些景物？涂上什么颜色？营造什么样的意境？什么颜色？营造什么样的意境？ 【圈点批注：请你用【圈点批注：请你用生动的语言生动的语言把你的小小设计描述出来，把你的小小设计描述出来，可配以一图或多图】可配以一图或多图】
