新人教版历史《第12课汉武帝巩固大一统王朝》ppt课件下载.ppt

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1、课堂常规,1、预备铃响后,按时进入教室,保持安静。2、课桌上只允许保留与历史课本及同步训练,缺一不可。3、听课注意力集中,不乱说话.不随便做小动作4、课堂发言前先举手,然后大胆发言。5、按时完成老师布置的作业,及时上交。,第12课课堂小测,1-7 A A B B C D A,第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝,(一)填空知识点一:“推恩令”原因:西汉初,_诸侯王_势力强大,各自独霸一方。地方上的_豪强地主_也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。措施:汉武帝采纳主父偃的“_推恩 ”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承

2、王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立_刺史_制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。,知识点二:“罢黜百家,独尊儒术”原因:西汉初,统治者奉行“_无为而治_”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。措施:汉武帝接受董仲舒“_罢黜百家_,_独尊儒术_”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家_忠君守礼_的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办_太学_,以儒家的诗书礼易春秋作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。影响:从此,_儒学_为历代王朝所推崇,成为中国古

3、代思想文化的主流,影响深远。,知识点三:盐铁专卖为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把_铸币权_收归中央,统一铸造_五铢钱_。还在全国各地设_盐铁官_,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,平抑物价。汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了_大一统_的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,导入新课,汉武帝,导入新课,文景时期,社会安定,百姓富裕,国库充盈,社会经济得到了恢复与发展。,“海内安宁,家给人足。” 资治通鉴“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外。” 汉书食货志,导入新课,【学习目标】 通过本课的学习,使学生认识,汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统

4、一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【重点难点】教学重点:汉武帝的大一统教学难点:“罢黜百家,独尊儒术”,一,“推恩令”的实施,金缕玉衣,汉武帝继位后面临了哪些困难?之后,他又推行了哪些政策实现大一统的呢?(提示:从政治、思想两方面分析),梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 说明什么问题?,政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权,假如你是汉武帝,你会怎么办呢?,政治上:接受主父偃的建议,颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。,措施:,经汉武帝之世,143人,5人,75人,175人,62

5、人,7人,1-2、 B A,知识点一选择题,二,“罢黜百家,独尊儒术”,最近比较烦,学派太多,思想太杂乱,唧唧歪歪的,吵得我心神不宁啊!,陛下请听我说,思想上不统一,董仲舒,“六艺之科孔子之术”指哪家学说?,董仲舒,思想上:“罢黜百家,独尊儒术”,除儒家以外的诸子百家,把儒家学说作为封建正统思想。,董仲舒,儒家,道家,为了使儒家思想深入人心,真正成为封建社会的正统思想,汉武帝还采取什么措施?,设立太学,大力推行儒学教育。,3-4、 A B,知识点二选择题,三,盐铁专卖,汉武帝经济大一统: (1)把盐铁铸币权收回中央,统一铸五铢钱。 (2)全国设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。 (3)全国统一调配物

6、资,平抑物价。,“五铢”钱,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,5-6、 B D,知识点三选择题,汉武帝实现大一统措施:,接受主父偃的建议,颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国,1.“罢黜百家,独尊儒术” 2.设立太学,大力推行儒学教育,经济上: 1.统一铸币 2.盐铁官营,政治上,解决措施:,问题:,诸侯势力过大,严重威胁中央集权,思想上:,问题:,解决措施:,思想上不统一,二、随堂演练,1-6、D B B D A B,三、能力提升,某校七年级(1)班在学习汉武帝巩固大一统王朝一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。【汉初国策】(1)汉初采取了怎样的政策?到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“_”。,休养生息的政策;文景之治。,三、能力提升,【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?效果怎样?,策略:主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策,下诏允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。效果:这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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