1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 安徽蚌埠市 2017-2018 学年七年级语文上学期第二次月考试题 注意事项 : 1答题前，请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。 2请考生按要求将所有试题的答案书写在答题卷上， 在试题卷上作答无效 。 一、语文积累与综合运用 (25 分 ) 1. 古诗文默写。（ 10 分） （ 1）杜甫的江南逢李龟年里既抒发个人身世之悲，又有对一个繁华时代落幕的慨叹的是_,_。 （ 2） 夜上受降城闻笛中表现思乡怀亲之情的是 _,_。 （ 3）子曰： “_, 思而不学则殆。 ” （ 4）夕阳西下， _。 （ 5）古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句，比如李白的闻
2、王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月向老 友 遥 致 思 念 之 忧 的 诗 句 是 _,_ 。 请 再 写 出 两 句 这 样 的 诗 句 ：_， _。 2 根据拼音写汉字。（ 4 分） 亲情是 人世间最普遍、最美好的情感之一。秋天的怀念里，史铁生竟来不及与母亲最后的 ju（ ）别；莫怀戚对散步时分 q( )化解，亦能让人感到爱的责任重大；冰心说母亲就是一直荫 b（ ）我们的荷叶。所以，不要再犹豫不 ju( ),好好去珍惜爱我们的和我们爱着的人吧。 3 下列句子 没有语病 的一项是（ ） （ 3 分） A. 经过不懈的努力，使他收获精彩的人 生。 B济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相
3、濡以沫。 2 C考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D一本好书可以给 你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 4 传统文化选择题（ 3 分） 古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如 论 语 中的 “ 三十而立，四十不惑，五十知天命 ” 等，古人又把未满周岁的孩子称为 （ 1） ，八九岁至十三四岁的少年称为 （ 2） ，八九十岁称为 （ 3） 。 A. 总角 B. 耄耋 C. 襁褓 5. 名著阅读。（ 5 分） 下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图 。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的 篇名。（ 2 分） （ 图 旧
4、时孩子们常玩的 “ 吹嘟嘟 ” ） 选择 和 ，篇名分别是 和 。 （ 2）孙悟空大闹天宫后被 压在五行山下，后受 的规劝皈依佛门，为西天 取经立下汗马功劳，被封为 。（ 3 分） 二、阅读理解（ 45 分） （一）阅读下文，完成 6-9 题。（ 15 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅
5、我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看， 妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把内馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，我们的眼睛笑得眯成了一条缝。 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆 。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛 它 一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写 几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐，我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外 面的餐馆开开洋荤，她连连摇头
6、：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福 !” 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。 那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您 要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” 妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说
7、着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ 热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招， 用糖馅包了一个有记号的花边饺，4 那曾是她老人家教我包过的花边饺。 花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 6简要概述本 文主要记叙的两件事情。 (4 分 ) 7第段中加点词语“它”指代的
8、内容是什么？请用文中原句回答。（ 3 分） 8结合上下文来看，第段在文中所起的作用是什么 ?（ 2 分） 9根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（ 6 分） (1)第 段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想： （ 3 分） (2)第段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想： （ 3 分） （二） 沉默的竹笛（ 15 分） 16 岁一个忧伤的春夜 ,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。 A 洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛
9、声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了 蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心 灵来 一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。 好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。 第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景： B 落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中 飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛
10、显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的=【 ;精品教育资源文库 】 = 豪情。 从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和 心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在 人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
11、 在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注 一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。 后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在 我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远 不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的
12、竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。 10. 填空 （ 3 分） 全文以 为线索，记述了作者从盼望 （ ） （ ） 回味的心理变化过程。 11. 文章围绕“竹笛”写了哪几件事 ？用简明的语言加以概括。（ 6 分） _ 12. 本文景物描写很精彩 ,请从文中 A、 B 两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（ 3 分） （ 1） A 洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。 _ （ 2） B 落日如一颗水灵灵的红草莓 点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的 胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。 6 _ 13. 文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因 ?请把它写下来。（ 3 分） _ （
