1、实验附小实验附小五年级五年级(2)(2)班家长会班家长会1 热烈欢迎各位家长光临热烈欢迎各位家长光临2 如果没有整个社会首先是家庭的如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家著名教育家* *苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基3 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延
2、续与升华。 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。4尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 上午好上午好! !首先对您给予我们工作的一贯信任、首先对您给予我们工作的一贯信任、理解和支持表示衷心的感谢！理解和支持表示衷心的感谢！ 各位能在百忙之各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会，这就是你们对孩子的中抽出时间来参加家长会，这就是你们对孩子的关心和爱护！关心和爱护！51 1课堂上开动脑筋，积极发言的有：课堂上开动脑筋，积极发言的有：李俊阳、刘峻铭、吕佳蔚、王馨悦、张惠琦、李俊阳、刘峻铭、吕佳蔚、王馨悦、张惠琦、窦婧语、卢俊宁、马艺荧、李鑫浩、窦婧语、卢俊宁、马艺荧、李鑫浩、总体成绩有进步的有：
3、总体成绩有进步的有：马祥杰、魏辰硕、刘峻铭、魏鸣柳、魏钰、许马祥杰、魏辰硕、刘峻铭、魏鸣柳、魏钰、许文晋、苏子程、刘铠玮、等同学文晋、苏子程、刘铠玮、等同学62 2作业书写工整美观的有作业书写工整美观的有 ：魏鸣柳、尹雅茹、马艺荧、窦婧语、魏鸣柳、尹雅茹、马艺荧、窦婧语、吕佳蔚、谭茜文、苏子程、赵文哲、吕佳蔚、谭茜文、苏子程、赵文哲、张惠琦、位昕荣、魏钰、张惠琦、位昕荣、魏钰、3.3.作业经常不交的有作业经常不交的有 ：王俊翔、孙彬皓、刘铠玮、刘传宽、王俊翔、孙彬皓、刘铠玮、刘传宽、刘思雨、申峻桐刘思雨、申峻桐73 3热爱劳动的有热爱劳动的有 ：董俊杰、陶柯源、徐文晋、郭雅琪、董俊杰、陶柯源、
4、徐文晋、郭雅琪、高钰洁、魏辰硕、高钰洁、魏辰硕、84、作文写得精彩的：卢俊宁、张惠琦、李俊阳、刘峻铭、卢俊宁、张惠琦、李俊阳、刘峻铭、李鑫浩、位昕荣、苏子程、谭茜文、李鑫浩、位昕荣、苏子程、谭茜文、9 10孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的1010句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。我不管你了。你脑子出水了，是不是？你脑子出水了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。你考多少分？你考多少分？你给我滚！你给我滚！你去死吧！你去死吧！112 2
5、、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。点。3 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。如何等。1 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: :12 4 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达
6、到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。13给家长们的几点建议：给家长们的几点建议：2 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子
7、的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。143 3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。4 4、工作再忙也要抽点时间与老师、工作再忙也要抽点时间与老师沟通，了解孩子在校的表现和学习沟通，了解孩子在校的表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为情况。因为我们的一切工作都是为了孩子的健康成长！了孩子的健康成长！给家长们的几点建议：给家长们的几点建议：15 如何提高学生的学习效率？
8、如何提高学生的学习效率？ 有的父母见到孩子学习松懈有的父母见到孩子学习松懈. .成绩一时不够理想，便十分焦成绩一时不够理想，便十分焦急急. .有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？里入手提高孩子的学习成绩呢？首先首先是好的是好的习惯习惯 第一、抓作业第一、抓作业. .要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查，家长要签名！家长要签名！ 第二、抓态度。要求学习专
9、心、细心，勇于克服学习中的困第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。从难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。从学生书写就能看出学习态度。学生书写就能看出学习态度。 第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况、和时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。家校联系。习惯16 如何提高
10、学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？其次，培养孩子良好的学习情绪。其次，培养孩子良好的学习情绪。学习的培养在于学习的培养在于有有“我能记住我能记住”的信心，有了这种信心，精神抖擞，的信心，有了这种信心，精神抖擞，心情舒畅，也就有了学习的热情。心情舒畅，也就有了学习的热情。教给孩子一些正确的记忆方法教给孩子一些正确的记忆方法系统记忆法：循序渐进、深入理解、点滴积累系统记忆法：循序渐进、深入理解、点滴积累图示记忆法图示记忆法每个人的记忆力相差不多，差别只是在后天的培养每个人的记忆力相差不多，差别只是在后天的培养和锻炼。和锻炼。德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘曲线德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘曲线
11、, ,他经过大量他经过大量记忆实验记忆实验, ,最后总结出的规律是最后总结出的规律是: :人的遗忘规律是先人的遗忘规律是先快后慢。所以，及时复习，让所学知识反复地刺激快后慢。所以，及时复习，让所学知识反复地刺激孩子的大脑神经，经过这样有意识地培养和锻炼，孩子的大脑神经，经过这样有意识地培养和锻炼，记忆力就会大大增强。记忆力就会大大增强。17 如何提高学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？ 再次再次帮助孩子扫除帮助孩子扫除“学习不如别人的学习不如别人的”的心理障的心理障碍碍 家长平时一定不要责怪自己的孩子家长平时一定不要责怪自己的孩子“笨笨”，不要，不要用这样的字眼来评价孩子，当孩子对知识的记
12、忆产用这样的字眼来评价孩子，当孩子对知识的记忆产生了自卑心理，记忆就像久不磨的刀生了锈。有关生了自卑心理，记忆就像久不磨的刀生了锈。有关研究表明，人的大脑含有研究表明，人的大脑含有140140亿个神经细胞，它可亿个神经细胞，它可储存的信息量超过全世界所有的图书馆所容纳藏书储存的信息量超过全世界所有的图书馆所容纳藏书的信息量。即使大脑记忆力存在一些先天不足，仍的信息量。即使大脑记忆力存在一些先天不足，仍有有着挖掘不尽的潜力，关键在于家长要树立培养有有着挖掘不尽的潜力，关键在于家长要树立培养孩子良好的记忆的自信心。孩子良好的记忆的自信心。18 如何提高学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？男女在
13、生理发育上有快有慢不同，所以必须了解孩男女在生理发育上有快有慢不同，所以必须了解孩子之间的个别差异，不要数落孩子子之间的个别差异，不要数落孩子“不如人不如人”，帮，帮助孩子扫除助孩子扫除“记忆力不如别人的记忆力不如别人的”的心理障碍，否的心理障碍，否则只会让孩子产生自卑感则只会让孩子产生自卑感, ,家长必须了解孩子为何学家长必须了解孩子为何学习困难，作适当的帮助，让他能面对在学校遇到的习困难，作适当的帮助，让他能面对在学校遇到的小小胜利或失败小小胜利或失败第四、找出孩子记忆水平低的原因第四、找出孩子记忆水平低的原因家长要了解有关记忆和遗忘的规律，找准自己孩子家长要了解有关记忆和遗忘的规律，找准
14、自己孩子的记忆特点，对症下药，相信只要努力，经过后天的记忆特点，对症下药，相信只要努力，经过后天的培养和锻炼，孩子的记忆力一定会得以开发和提的培养和锻炼，孩子的记忆力一定会得以开发和提高。根据研究表明：人的记忆力遵循高。根据研究表明：人的记忆力遵循“用进废退用进废退”的规律，所以只要掌握了科学的方法和记忆的规律，的规律，所以只要掌握了科学的方法和记忆的规律，每个人的记忆力都会提高几个档次。每个人的记忆力都会提高几个档次。19 如何提高学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？ 第五第五、培养孩子对学习的兴趣和爱好，提高学习效、培养孩子对学习的兴趣和爱好，提高学习效率率让孩子把学校当作快乐的场所，
15、以产生向往之心，让孩子把学校当作快乐的场所，以产生向往之心，而感受学习的乐趣。俗话说而感受学习的乐趣。俗话说“兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师”。当一个孩子喜欢自己的学校，喜欢自己的老师的时当一个孩子喜欢自己的学校，喜欢自己的老师的时候，他一定会感受到学习的乐趣，有了乐趣，有了候，他一定会感受到学习的乐趣，有了乐趣，有了学习的主动性，记忆力的提高那是不求即得的事情。学习的主动性，记忆力的提高那是不求即得的事情。所以家长的引导是关键。所以家长的引导是关键。记得著名童话作家郑渊洁曾经说过自己教育儿子和记得著名童话作家郑渊洁曾经说过自己教育儿子和女儿的经验：在儿子小的时候，每当孩子调皮或犯女儿的经验
16、：在儿子小的时候，每当孩子调皮或犯错的时候，他对孩子经常说的话就是：再这样就把错的时候，他对孩子经常说的话就是：再这样就把你送学校里去，让老师来管你。你送学校里去，让老师来管你。20 这样无形中就给了孩子一个印象，那就是学校是一个这样无形中就给了孩子一个印象，那就是学校是一个很不好的地方，那里的老师也很严厉，不好，我不要很不好的地方，那里的老师也很严厉，不好，我不要去学校。所以，郑渊洁的儿子从来就没有进过学校读去学校。所以，郑渊洁的儿子从来就没有进过学校读书，郑渊洁儿子的老师就是郑渊洁；吸取了这个教训，书，郑渊洁儿子的老师就是郑渊洁；吸取了这个教训，等有了女儿以后，郑渊洁改变了教育方式，当女儿
17、调等有了女儿以后，郑渊洁改变了教育方式，当女儿调皮或犯错的时候他就说：再这样以后就不送你去学校皮或犯错的时候他就说：再这样以后就不送你去学校读书了，也不让老师教你了。结果，女儿却对学校和读书了，也不让老师教你了。结果，女儿却对学校和老师充满了向往和期待。由此我们可以感受到家长的老师充满了向往和期待。由此我们可以感受到家长的引导，对孩子的成长是多么重要。引导，对孩子的成长是多么重要。 21 如何提高学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？第六第六、训练孩子集中注意力，提高记忆力、训练孩子集中注意力，提高记忆力有的孩子记忆力不高是因为注意力不集中，告诉孩有的孩子记忆力不高是因为注意力不集中，告诉孩
18、子：当你心不在焉，人家在背单词，你却在想怎么子：当你心不在焉，人家在背单词，你却在想怎么样才能抓到窗前飞过的那只小鸟的时候，你还能记样才能抓到窗前飞过的那只小鸟的时候，你还能记住点什么呢？住点什么呢？第七、指导孩子经常记忆、多记忆来锻炼记忆能力第七、指导孩子经常记忆、多记忆来锻炼记忆能力许多记忆超群的名人，就是从小就开始对记忆力进许多记忆超群的名人，就是从小就开始对记忆力进行培养和锻炼的，俄国著名的文学家托尔斯泰在小行培养和锻炼的，俄国著名的文学家托尔斯泰在小的时候，为了锻炼记忆力每天早上都要强记一些单的时候，为了锻炼记忆力每天早上都要强记一些单词或其他内容的知识，经过这种长期的锻炼，他的词或
19、其他内容的知识，经过这种长期的锻炼，他的记忆力始终保持灵敏活跃，他说，记忆力始终保持灵敏活跃，他说，“背诵是记忆力背诵是记忆力的体操的体操”，这也就是我们平常说的，这也就是我们平常说的“脑子越用越灵脑子越用越灵” 22 如何提高学生的学习效率？如何提高学生的学习效率？第八、注意膳食结构有利于儿童记忆力的发展第八、注意膳食结构有利于儿童记忆力的发展葡萄汁葡萄汁中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬菜，可以提高神经系统的传输能力，可以在短期内菜，可以提高神经系统的传输能力，可以在短期内提高记忆力。有利于提高记忆力的食品还有富含锌提高记忆力。有利于提高记忆力的食
20、品还有富含锌的芹菜、富含磷脂、某些不饱和脂肪酸的的芹菜、富含磷脂、某些不饱和脂肪酸的核桃核桃、芝芝麻、瘦肉麻、瘦肉等。让孩子养成有规律的等。让孩子养成有规律的生活习惯，按时生活习惯，按时作息，准时上学，按时完成家庭作业，有充分的睡作息，准时上学，按时完成家庭作业，有充分的睡眠、运动、营养，眠、运动、营养，纠正他的不良习惯。健康状况良纠正他的不良习惯。健康状况良好自然会拥有较高的学习能力。好自然会拥有较高的学习能力。 23 对家长的希望：对家长的希望：多一份责任，少一份放任多一份责任，少一份放任多一份鼓励，少一份训斥多一份鼓励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份关心，少一份随意多一份理解，少
21、一份责备多一份理解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃多一份赏识，少一份自弃241 1、我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，、我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，能力、生存能力是非常重要
22、的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩
23、子越画越好，取得了不少成绩。们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。克服困难、解决问题。 需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：2
24、52 2、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的的, ,我每天都问孩子有没有做作业我每天都问孩子有没有做作业, ,在学校表现好不好在学校表现好不好, ,那是那是不是真正的关心呢不是真正的关心呢 我看未必我看未必. .也许有的家长会说也许有的家长会说, ,题目我自题目我自己都不己都不 会会, ,叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？ 首先是首先是热情支持热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面。父母对孩子学习上的支持是多方面的的, ,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境比如在家里给孩子创造一
25、个良好的学习环境. .关掉电视，关掉电视，手机手机, ,不干扰孩子学习不干扰孩子学习; ;孩子学习用的文具孩子学习用的文具, ,书籍要给他们书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行, ,使孩子时使孩子时时感受到父母对他们的关怀。时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促其次是认真督促。由于孩。由于孩子的自控能力差子的自控能力差, ,父母的督促不能忽略父母的督促不能忽略. .当遇到孩子放学后当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩把书包一扔就去玩, ,或一边做作业一边听收录机或一边做作业一边听收录机, ,看小说看小说, ,看看电视时电视时, ,父母就应劝
26、导孩子父母就应劝导孩子, ,把孩子的注意力引到学习上来。把孩子的注意力引到学习上来。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：26第三是仔细检查。第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业, ,但也要仔细检查孩子的作业本但也要仔细检查孩子的作业本, ,因为作业可以反映出孩子的学因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草习情况。如果发现作业马虎潦草, ,乱涂乱画乱涂乱画, ,甚至不完成作业甚至不完成作业, ,父父母就要及时追问原因母就要及时追问原因, ,要求孩子重新做好。这样要求孩子重新做好。这样, ,可以逐步培养可以逐步培养孩子认真严谨的
27、学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂些父母认为自己不懂, ,由学校去教好了由学校去教好了, ,这种态度是不对的。正这种态度是不对的。正确的态度应是主动确的态度应是主动, ,经常地与老师联系经常地与老师联系, ,了解孩子的学习情况了解孩子的学习情况, ,倾倾听老师的意见听老师的意见, ,把孩子在家中的学习情况告诉老师把孩子在家中的学习情况告诉老师, ,并根据孩子并根据孩子的特点和短处的特点和短处, ,采取相应的措施采取相应的措施, ,帮助孩子把学习搞好。帮助孩子把学习搞好。 总之总之, ,我将和各位家长一道共同教育好你的
28、子女我将和各位家长一道共同教育好你的子女, ,我的学生。我的学生。最后共同祝愿您的孩子，我的学生早日成为我们的自豪我们的最后共同祝愿您的孩子，我的学生早日成为我们的自豪我们的骄傲。骄傲。为了孩子们的健康成长，我们走到为了孩子们的健康成长，我们走到了了一起，为了我们的一起，为了我们的孩子孩子，我们必须一起努力，我们必须一起努力。 以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！们的到来，再次感谢！ 需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：27各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母
29、生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 我还想送给大家一段话，与各位家长朋友们共我还想送给大家一段话，与各位家长朋友们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：2
30、8如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架；如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架；29如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在鼓励之中，
31、他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱；如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱；30 寒假将至，为了度过一个平安、寒假将至，为了度过一个平安、快乐、文明、祥和的春节，请家快乐、文明、祥和的春节，请家长务必从以下几个方面教育学生长务必从以下几个方面教育学生注意假期安全问题。注意假期安全问题。31 一、要牢固树立一、要牢固树立“安全第一安全第一”的的思想，懂得安全的重要意义，做到：思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事要安全，我懂安全。
32、时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。安全。32二、遵守交通规则，注意交通安全。二、遵守交通规则，注意交通安全。 春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望家长教育学生在寒假期间全事故多发期，希望家长教育学生在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的
33、证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。同时请家长为学生做好榜样，遵守车不要乘。同时请家长为学生做好榜样，遵守交通规则，不酒后开车，要求学生牢记交通事交通规则，不酒后开车，要求学生牢记交通事故报警电话故报警电话122122和急救电话和急救电话120.120.33三、正确燃放烟花爆竹。三、正确燃放烟花爆竹。 接近年关，烟花爆竹大量上市，一些接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无三无”劣质产品偷偷上市，在购买时一劣质产品偷偷上市，在购买时一定要注意，在正规的经销处购买。在燃烧定要注意，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞地方放
34、，不要对准人放，避免造成人员伤地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。家长和学生要共亡，严防伤害事故发生。家长和学生要共同做到：同做到：3435四、防火、防气、防电。四、防火、防气、防电。 我们每天都可能会与火、与电、与煤我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，家长要教给学生了解有关知识，气打交道，家长要教给学生了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打到火警时要知道及时拨打119119报警。不玩报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意用气
35、安全，电，不私自拆装电器防电；注意用气安全，防煤气中毒等。防煤气中毒等。36五、监控文化生活，严防精神污染。五、监控文化生活，严防精神污染。 希望家长教育学生要远离网吧，不登录不健希望家长教育学生要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦卡啦OKOK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内
36、信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为。同时也希望家长以观的节目。要培养文明行为。同时也希望家长以身作则，不参与赌博身作则，不参与赌博. .封建迷信等活动，为学生封建迷信等活动，为学生营造一个良好的学习氛围营造一个良好的学习氛围. .37 六、教育学生不到池塘、六、教育学生不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。若发生事故，要大声呼救。 七、要求学生出门必须七、要
37、求学生出门必须和家长打招呼，并按时回和家长打招呼，并按时回家。不准夜间家。不准夜间9 9点以后在外点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不更不能在外过夜，彻夜不归。归。38 八、教育学生与陌生人打交道时，八、教育学生与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。自身现象的发生。39 九、监督学生养成良好的卫九、监督学生养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食
38、，要合理饮食，不吃饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买腐烂变质的食物，不买“三无三无”食品，学生在假期中要做到不食品，学生在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。预防疾病侵染，提高身体素质。40 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 41感谢您的光临，孩子的进步是我们共同的心愿！4243 尊敬的各位家长，为了孩子我尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！让我们真诚携手，共轨同行吧！ 最后，祝各位家长朋友们最后，祝各位家长朋友们家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！44452022-5-1446.
