1、对外汉语教学中的重要语法点对外汉语教学中的重要语法点1比较句（一）比较句（一） “比比”字句字句1A比B +（更/还）+谓词性词语 他比哥哥还高。2A比B +形容词+得多/多了/一点儿/一些 南方比北方热多了/得多。 今天比昨天热一点儿/一些。3A比B +形容词+具体差别 汉语书比听力书贵七块钱。2综合练习（一）比较这些水果的价格（一）比较这些水果的价格苹果苹果 2 2元元/ /斤斤西瓜西瓜 1.51.5元元/ /斤斤樱桃樱桃 1515元元/ /斤斤贵贵/ /便宜便宜贵贵/ /便宜便宜 得多得多/ /一点儿一点儿贵贵/ /便宜便宜钱钱3哈尔滨上海香港最低气温-251517最高气温-162021
2、 根据下表，比较下面四个城市的气温根据下表，比较下面四个城市的气温高高/ /低低 高高/ /低低 得多得多/ /一点儿一点儿高高/ /低低度度4比较句（二）比较句（二）1A+（没）有+B +（这么/那么）+谓词性词语 我的家乡没有长春（这么)冷。 2A+不如+B+（谓词性词语） 大成的汉语不如山下（好）。 3A+跟（同/和/与）B+（不）一样+（谓词性词语） 美国人的生活习惯和中国人的生活习惯不一样。 5 姚姚 明明比比 奥尼尔奥尼尔 高。高。 奥尼尔奥尼尔没有没有姚姚 明明高高。6 比比 高。高。姚明姚明奥尼尔奥尼尔没有没有高。高。姚明姚明奥尼尔奥尼尔7昨天昨天 没有没有 今天今天 热。热。
3、 7月26日 22317月25日 21308 奥尼尔奥尼尔 没有没有 姚明姚明 高高。 卧卧 室室 没有没有 客厅客厅 大大。 狗狗 没有没有 兔子兔子 跑得跑得快快。姚明没有奥尼尔姚明没有奥尼尔矮矮。卧室没有客卧室没有客 厅厅小小。兔子没有狗跑得兔子没有狗跑得慢慢。9了1.1.动词动词+ +了了1 1 我吃了，你吃了吗？ （动作完成） 2. 2. 了了2 2 我没有钱了。（动+了变化） 天凉了。 （形+了变化） 我最喜欢吃饺子了。 （加强语气）3.3.快要快要/ /就要就要/ /要要/ /快快了了 他快要/就要/要/快结婚了。 对不对？ 明天就要开学了。 明天快要开学了10着1. （身体部位
4、）/方位词语+动词+着+宾语 他（手里） 拿着一本汉语书。 桌子上 放着一本汉语书。 2.（正/在/正在）+动词+着+（宾语）+呢 外边正下着雨呢。 3. 动词1+着+（宾语1）+动词2+（宾语2） 他听着音乐写作业。 4. V1+着+V1着+V2 山下说着说着哭了。 11她她头上头上戴着帽子，戴着帽子，上身上身穿着一件灰色穿着一件灰色T T恤，恤，下边下边穿着一条短裤。穿着一条短裤。手里手里拿着一本书和一个瓶子。拿着一本书和一个瓶子。1.S+（身体部位+方位）+V+着+O12 屋子里挂着大红灯笼。 墙上贴着红双喜字。 组词成句： 摆 上 很多酒和菜 桌子 着 桌子上摆着很多酒和菜。 对不对？
5、 在衣柜里挂着很多衣服。 衣柜里挂着很多衣服。 注意：处所前面不能加“在”2.处所名词+方位词+V+着+O13“是是的的”句式句式 主语+（是）+时间/地点/方式/对象+动词+的 A:你（是）什么时候来的？ B:我（是）昨天来的。 A:你（是）在哪儿吃的？ B:我（是）在食堂吃的。 A:你（是）怎么来的？ B:我（是）坐公共汽车来的。 A:你（是）跟谁一起来的？ B:我（是）和哥哥一起来的。 问答练习：关于来中国、关于昨天的饮食起居等问答练习：关于来中国、关于昨天的饮食起居等 14结果补语结果补语 基本格式基本格式 动词动词+ +表示结果的词语表示结果的词语 1. 动词+完 我吃完了。 2.
6、动词+到 你买到电影票了吗？ 3. 动词+在 老师坐在学生中间。4. 动词+光 钱都花光了。 5. 动词+错 这个字写错了。15时量补语时量补语 基本格式 动词+时间段 他们结婚三年了。 有什么不一样? 我写了一个小时作业了。（还在写） 我等了她十分钟。（已过去） 他来中国两个多月了。（还在中国，“来”为非持续性动词，“了”只能放在在句末）16时量补语基本格式一 动词动词+ +宾语宾语+ +动词动词+ +时间段时间段 他打球打了八个小时。 动词动词+ +时间段时间段+ +（的）（的）+ +宾语宾语 他打了八个小时（的）球。 对不对？ 他跳舞了八个小时。（）17时量补语基本格式二动词动词+ +代
7、词宾语代词宾语+ +时间段时间段 我等半小时你们了。（）我等你们半小时了。（）不能持续的动词不能持续的动词+ +宾语宾语+ +时间段时间段 “来”“去”“到”“毕业”“离开”“结婚”等我回国三年了。（）我回三年国了。（）18 一、错在哪儿1他吃饭了半个小时。2他去三天北京了。3. 我找好几天他了。 二、怎么说？1病 他 三天 了 了 。 2中国 离开 他 一年 了 已经 。 3他 我 认识 五年 了 。 4做 做 他 了 三个小时 作业 。 19 三、放在哪儿？1今天早晨A他看报纸B看C了D。（两个小时）2A我B找了C钥匙D，哪儿都没有。（一个多小时）3他A来B北京C了D，我今天才知道。（一个
8、星期）4A他B每天要C半个小时D。（运动）5A我B找C他D了。（很长时间）20 下面是山下昨天做的事情，请用一段话说出相同的意思（注意用上时量补语）。 8：30 10：00 上汉语课 10：30 12：00 上太极拳课 12：50 13：20 给父母打电话 14：00 16：00 打 篮 球 16：30 17：30 与中国朋友聊天 19：00 21：00 做 功 课21 动量词动量词次次 22回回 趟趟 去过两次，看过一次。去过两次，看过一次。说了两回。说了两回。去了两趟。去了两趟。22遍遍下下场场 看了一场看了一场（chchng）电影。电影。阵阵 23看了一遍，读了一遍。看了一遍，读了一遍。
9、等一下，问一下，请你说一下。等一下，问一下，请你说一下。下了一场（下了一场（chchngng）雨。）雨。刮了一阵风。刮了一阵风。23动量补语念一遍课文课文 动词 + 动 量 词 + 一般名词 1.1.一般名词作宾语在动量词后一般名词作宾语在动量词后找他他两次。 动词 + 人称代词 + 动 量 词 2.2.代词作宾语在动量词前代词作宾语在动量词前去一趟北京北京 动词 + 动 量 词 + 处所名词 叫一声王刚王刚 动词 + 动 量 词 + 人 名 叫王刚王刚一声 动词 + 人 名 + 动 量 词去北京北京一趟 动词 + 处所名词 + 动 量 词 3.3.处所名词和人名作宾语处所名词和人名作宾语 在
10、动量词前后都可以在动量词前后都可以24一次 去过 我 长城 = 我去过一次长城 ， 我去过长城一次25 组词成句组词成句1.我 玛丽 两回 找过 = = 我找过玛丽两回2.一遍 王东 读过 小说 这本 = = 王东读过一遍这本小说。, , 我找过两回玛丽。= = 玛丽找过我两回。253.下了 雪 昨天 一场 = = 昨天下了一场昨天下了一场雪雪。4.我 打 父母 给 电话 过 一次 = = 我给父母我给父母打过一次打过一次电话电话。5.他 去过 两次 那儿 = = 他他去过去过那儿那儿两次两次。2626 改 错 她住院的时候我去看过两回她。 大卫三趟去过西安。 老师让我们读课文三遍。 放在哪儿
11、？1今天A下午B他C去D超市。（两次）2星期日A我B看了C电影D。（三场）3A昨天晚上B下了C雨D。 （好几阵）27趋向动词：一共24个 单纯趋向动词10个 合成趋向动词14个上下进出回过起开开来上来 下来 进来 出来 回来 过来 起来 开开来去上去 下去 进去 出去 回去 过去28简单趋向补语简单趋向补语 基本格式（一）：动词+来/去 李老师进来了，王老师出去了。 朋友寄来了一封信。 他回宿舍去了。 29基本格式（二）动词+上/下/进/出/回/过/起 他走上/下了讲台。 同学们走进/出教室。 同屋买回很多水果。 小鸟飞过天空。 妈妈拿起了电话。30 他回去宿舍了。（） 他回回宿舍去去了。（）
12、 如果宾语是表示处所的词语，宾语一定要放在动词和补语之间。 他回宿舍去了。（） 他回了宿舍去。（） 处所名词作宾语的动词后面不能用“了”，只能在句子的末尾用“了”。 我给你带了一本书来。（） 我给你带来了一本书。（） 一般名词作宾语可以。 31对不对？ 1.老师进来教室了。（） 2.小张拿来一本书。 3.我给他寄了一封信去。 4.他昨天就回去日本了。（） 5.我看见他进了食堂去。（）32 用“来”和“去”填空1.下雨了，我们快进教室 吧。2.昨天我从图书馆借 一本书。3.（在教室）真糟糕，我忘了把书带 了。4.（在北京）A：我明天要到上海 。 B：是吗？那你什么时候回 。5. A：我在楼下等你
13、呢，你快下 吧。 B：我马上就下 。6. 我得告诉妈妈今天晚上我不回 吃饭了。33说话人在哪儿？1.A：山太高了，你身体不好，就别上去了。 B：好吧。2.A：别客气，进来坐一会儿吧。 B：不用了。我还有别的事，就不进去了。3.A：今天外面太冷了，我不想出去了。 B：你快出来吧，我等你呢。4.A：要吃晚饭了，你怎么还不回来？ B：你先吃吧。我得两个小时以后才能回去。34简单趋向补语的引申用法 动词+上 表示动作后出现闭合的状态 关上门、闭上眼睛 表示动作后的附着或添加 贴上邮票、带上雨伞 表示动作达到某个目的、目标或标准 考上大学、评上了优秀学生 表示动作开始并在持续 一放假就玩上了、聊上了、爱
14、上了她 35简单趋向补语的引申用法 动+下 表示容纳 能坐下300人、能装下 经过动作后使事物固定 留下了深刻的印象、打下了良好的基础 表示动作后事物的脱离 脱下外衣、摘下手表36复合趋向补语复合趋向补语 基本格式 动词+上/下/进/出/回/过+来/去 他把行李拿上来/去了。 他把行李拿下来/去了。 他跑进/出考场来/去了。 A：你快过来吧。B：我马上过去。 动词+起来 他拿起来书包就走。 他拿起书包来就走。 37 对不对？老师走进来教室了。（）老师走进教室来了。（）带复合趋向补语的动词，如果宾语是表示处所的词或短语，宾语一定要放在“来”、“去”的前面。 妈妈买回来很多水果。（）妈妈买回很多水
15、果来。（）带复合趋向补语的动词，如果宾语是一般事物，那么宾语可以放在“来”、“去”的前面，也可以放在“来”、“去”的后面。38对不对？ 大成借了回很多书来。（） 大成借回了很多书来。（） 带复合趋向补语的动词，动词与“上/下/进/出/回/过/起”之间不能用“了”。 老师走进了教室来。（） 老师走进教室来了。（） 带复合趋向补语的动词，如果动词后有处所宾语，“了”只能放在句子的末尾。 39错在哪儿？1.我们正说话的时候，小张走进来银行了。2.他的车从我身边开过来，没看见我。3.我看这只狗在外面没人管，就把它带了回来家。4.小鸟飞上去天了。5.他看见我，放书下来。40复合趋向补语的引申用法动/形+
16、起来表示动作或状态的开始并持续下去春节过后，天气就变得暖和起来。一听到音乐，她就跳起舞来。对不对？她俩一见面就聊天起来。 （）他一到家就看起来电视。 （）动词后的名词性成分必须插入复合趋向补语中间。说句子：商量、唱歌、洗澡、讨论、玩游戏41复合趋向补语的引申用法 动+起来 人和事物从分散到集中 把大家集中起来 将零散的或明显处的事物，放到隐蔽、安全之处 快把钱收起来 表示从某方面进行评价、估计 这首歌听起来容易，唱起来很难。 这道菜闻起来很香，吃起来味道也不错。 这件衣服看起来很漂亮，可穿起来不怎么样。42复合趋向补语的引申用法 动/形+下去 表示动作的继续或状态的持续不要停，继续说下去。 再
17、这样热下去，真让人受不了了。 表示使事物固定 停下来、住下来、记下来 表示使分离 把邮票撕下来、把手表摘下来 43复合趋向补语的引申用法 动+出来 表示辨认或识别 A:这是什么声音？你能听出来吗？B:我听不出来。A:他是哪国人，你能看出来吗？B:我看不出来。44 动词+上来 这道题太难，只有他一个人答上来了。 太紧张，会的也说不上来了。 表示很好地完成表示很好地完成45可能补语可能补语 1基本格式 动词+得/不+结果补语/趋向补语 作业这么多，两个小时写得完写不完？ 山太高了，天黑前爬得上去爬不上去？46可能补语的常见格式常见格式（一） 动词+得/不+动 你一个人搬得动搬不动？ 基本格式（二）
18、 动词+得/不+下 教室这么小，坐得下坐不下？ 基本格式（三） 动词+得/不+上 时间不多了，赶得上赶不上？ 基本格式（四） 动词+得/不+了（lio） 他工作特别忙，去得了去不了？ 基本格式（五） 动词+得/不+着（zho） 这本书买得着买不着？ 47对不对？ 我没学过汉语，所以听汉语不懂。（） 我没学过汉语，所以听不懂汉语。（） 动词如果有宾语，宾语可以放在补语后，也可以提到动词前做主语，但是不能放在动词和补语之间。 字太小，今天没戴眼镜，看不清。（ ） 字太小，今天没戴眼镜，不能看清。 （ ） 结果补语变成可能补语后，其否定形式只能是 “动+不+表示结果的词语”。48用“动词+得/不+动
19、”或“动词+得/不+了”说出下面句子的意思1.今天停电了，不能看电视了。2.东西太重了，我没有那么多力量把它背走。3.这次会议要讨论的事情太多，十一点恐怕 不能结束。4.我的钱包放在非常安全的地方，不会丢的。5.你说的问题现在还不能解决。6.我下午有课，不能去。49情态补语之一： 表示程度基本格式（一） 动词/形容词+极了/死了/坏了/透了 他一天没吃饭，饿极了/死了/坏了/透了等车等了半个多小时，把我冻死了/坏了/透了。基本格式（二） 动词/形容词+得+很/要命/要死/不得了/不行/慌 昨晚没睡好，困得很/要命/要死/不得了/不行/慌一年没回家了，想家想得要命/要死/不得了/不行50情态补语
20、之二：表示描写、评价 基本格式（一） 动词 +得+形容词性词组 他跑得很快。 基本格式（二） 形容词+得+动词性词组 她急得哭了起来。 基本格式（三） 动词/形容词+得+小句/固定词组 她笑得肚子都疼了。 她紧张得手足无措。51“把把”字句字句 基本句式（一） 主语+把+宾语1+动词（在/到/给/成）+宾语2 请把准考证放在桌子的右上角。 请把书包拿到前面来。 朋友送给我很多生日礼物。 他把“找”写成“我”了。 基本句式（二） 主语+把+宾语+动词+结果补语 孩子把电视弄坏了。 基本句式（三） 主语+把+宾语+动词+趋向补语 他把电脑带回去了。52对不对？ 冬冬把一个房间收拾了。 （） 冬冬把
21、自己的房间收拾了。（） “把”字句中的宾语一定是有定的。 冬冬把这本书觉得不好。（） 冬冬觉得这本书不好。 （） “把”字句中的谓语动词必须是及物的，能够处置、支配“把”字后面的词语。没有处置作用的动词，如：“有、在、是、来、觉得、想”等，一般不能用在“把”字句里。53 冬冬把作业要做完了。（） 冬冬要把作业做完了。（） “把”字句中，能愿动词要放在“把”字的前边。 冬冬把书脏了。（） 冬冬把书弄脏了。（） 形容词不能充当“把”字句的谓语成分。可以把他们看成主语某个动作的结果。54 妈妈把衣服洗。 （） 妈妈把衣服洗干净了。（） “把”字句的动词必须带有附加成分。 你把香蕉皮儿别放在桌子上。（
22、） 你别把香蕉皮儿放在桌子上。（） 我把香蕉皮儿没放在桌子上。（） 我没把香蕉皮儿放在桌子上。（） “把”字句中的否定词语应放在“把”的前面。55错在哪儿？ 1我把衣服没收起来就出差了。 2他把朋友要送回家。 3我已经把作业做。 4请你把一本词典借给我。 5我把这件事知道了。 6你把电视别打开。 7我一定要把这件事明白。56“才才”和和“就就” 基本格式 才/就+动词/形容词 爸爸七点才起床，爷爷五点就起床了。（晚/早） 坐火车七个多小时才能到北京，坐飞机一个多小时就到了。（慢/快） 我去了很多书店才买到，他只去了一家书店就买到了。（不容易/容易） 北方四月才开始暖和，南方二月就暖和了。 （形
23、容词）57 1.我昨天晚上九点就睡觉了。（） 我昨天晚上就九点睡觉了。（） 2我才一点睡觉。（） 我一点才睡觉。（） 3我明天五点半就起床。（） 我明天就起床五点半。（） 在表示时间早晚的“就”和“才”句式中，“就”和“才”要放在“时间词”的后面，动词的前边。58 他二十八岁才上大学了。（） 他二十八岁才上大学。 （） 在“才”表示时间晚、时间长的句子中，句尾一般不能用“了”。 她才二十岁才二十岁就结婚了。 才才用了三十分钟三十分钟，他就答完了。 逛了一天街，才才买了一件一件衣服。 若“才”后出现数量词语，是表示“早、快、少”的意思。59用“才”和“就”填空1我等了他五分钟，他 来了。2她常常
24、迟到，我们已经上了半节课了她 来。3我排了半个小时的队， 买到这张票。4都九点多了，商店 开门。5食堂还没开门呢，你 来了。6今天他得晚上九点 下班呢。7火车都开了，他 来。8这么多的生词，他只用半个小时 全都记 住了，可是我用了一个小时 记住。9哎呀，你怎么 来？我们等你半天了。60一一就就基本句式（一） 主语+一+动词1，就+动词2 他一下课就去食堂了。 对不对？ 他一洗澡就睡觉。（） 他一洗完/了澡就睡觉。（） 第二个动作必须在第一个动作结束后进行，所以“洗”后要用“完”或者“了”表示动作完成。61基本句式（二） 主语1+一+动作1，主语2+就+动作2 大夫一拿起针，孩子就哭了起来。 对
25、不对？ 妈妈一打孩子，孩子就大哭起来。（） 妈妈一打孩子，就孩子大哭起来。（） “就”是副词，所以要放在主语的前面。62基本句式（三） 主语+一+动作，就+动作的结果。表示每当A就会B。 他一喝酒就脸红。 大成一看书就困。 爸爸明天晚上一到七点就看新闻。63 “被被”字句字句1 1风风刮开了刮开了门门。风风把把门门刮开了。刮开了。 门门被被风风刮开了。刮开了。 2. 2. 老师老师批评了批评了他他。老师老师把把他他批评了。批评了。 他他 被被老师老师批评了。批评了。 3 3小明小明弄坏了弄坏了电视电视。小明小明把把电视电视弄坏了。弄坏了。 电视电视被被小明小明弄坏了。弄坏了。4. 4. 狗狗吃
26、了吃了包子包子。 狗狗 把把包子包子吃了。吃了。 包子包子被被狗狗吃了。吃了。 64对不对？ 门被风刮开。 （） 门被风刮开了。（） “被”字句表达的意义一般都是已然的，所以结果补语的后面要用“了”。 孩子被老师批评。 （） 孩子被老师批评哭了。（） 在“被”字句中，动词的后面一定要有其它成分。65对不对？ 老鼠被猫没吃掉。（） 老鼠没被猫吃掉。（） “被”字句中，否定副词要放在“被”的前面。 他的钱包可能被偷走了。 （） 他的钱包可能叫/让偷走了。（） 他的钱包可能让/叫人偷走了。（） 在用“叫”、“让”的“被”字句，宾语（施事）不能省略，用“被”的句子则可以省略宾语。66错在哪儿？ 1一辆车被他开走了。 2他们说的话被老王听。 3电视让弄坏了。 4小孩被狗没吓哭，是被生人吓哭的。 5你的钱被人别偷走。67把下列句子改成“被”字句1歌声把孩子吵醒了。2小王借走了我的自行车。3猫抓住了老鼠。4别人取走了他的工资。5河水冲走了他的帽子。6. 风把小树刮倒了。68用“被”或者“让”填空，说说哪个不能填“让”，为什么？1我的秘密不想 别人知道。2昨天买东西时他 骗了。3他 那个女孩的事迹感动了。4今天他 批评哭了。 5. 自行车 他骑坏了。69
