1、背诵词串背诵词串9大大 海海 睡了睡了今天我们来学习一首描写大海的小诗，它的名字叫睡着的大海是什么样的，大家想知道吗？睡着的大海是什么样的，大家想知道吗？把书翻到把书翻到112112页，听老师来读课文，请你的页，听老师来读课文，请你的眼睛看着课文，手指着字，认真地听。眼睛看着课文，手指着字，认真地听。你喜欢这首小诗吗？学着老师的样子，自你喜欢这首小诗吗？学着老师的样子，自己读一读这首诗。己读一读这首诗。1、借助拼音把诗歌读正确、读流利。、借助拼音把诗歌读正确、读流利。2、找一找这首小诗一共有、找一找这首小诗一共有几句话几句话。3、边读边画，找一找这首诗的生字，、边读边画，找一找这首诗的生字，把
2、绿线把绿线中的生字在文中用横线画出来，把田字格中的生字在文中用横线画出来，把田字格中的生字在文中用圆圈圈出来。中的生字在文中用圆圈圈出来。1 12 2以同桌为单位合作读绿线和田字格中的生字。以同桌为单位合作读绿线和田字格中的生字。以同桌为单位合作读大屏幕上的词语。以同桌为单位合作读大屏幕上的词语。大大海海 睡觉睡觉 不不闹闹了了 不笑了不笑了 深深夜夜 抱着抱着 背着背着 那里那里 鼾鼾声声 潮潮声声 她她的的 明明月月 大海睡了大海睡了风儿风儿/不闹了，不闹了，浪儿浪儿/不笑了，不笑了，深夜里，深夜里，大海大海/睡觉了。睡觉了。她抱着她抱着/明月，明月，她背着她背着/星星，星星，那那/轻轻的
3、轻轻的/潮声啊，潮声啊，是她是她/睡熟的睡熟的/鼾声。鼾声。练读,读出停顿指名读齐读 白天的大海可热闹了，大家白天的大海可热闹了，大家想不想到海边去看一看？想不想到海边去看一看？风儿闹着，吹拂着海浪海浪笑着，拍打着海岸风儿风儿不闹了，不闹了，浪儿浪儿不笑了，不笑了，深夜里，深夜里，大海大海睡觉了。睡觉了。到了深夜，风儿和浪儿都怎么样了呢？这句大海给你的感觉是怎样的?风儿风儿不闹了，不闹了，浪儿浪儿不笑了，不笑了，深夜里，深夜里，大海大海睡觉了。睡觉了。大海睡着了，让我们一起轻轻地读一读，可别吵醒了她。大海睡着了，这时月亮和星星倒映在海里，诗人把大海想象成了谁来写呢？能躺在妈妈的怀里多舒服啊！谁
4、来读读这两行诗？让我们一起躺进大海妈妈的怀抱里，感受一下那种幸福！轻轻的轻轻的这句应该读得怎么样呢？大海妈妈哄着她的孩子睡着了，我们一起读读后四行诗轻轻地读，不要吵醒他们 大海睡了大海睡了风儿风儿/不闹了，不闹了，浪儿浪儿/不笑了，不笑了，深夜里，深夜里，大海大海/睡觉了。睡觉了。她抱着她抱着/明月，明月，她背着她背着/星星，星星，那那/轻轻的轻轻的/潮声啊，潮声啊，是她是她/睡熟的睡熟的/鼾声。鼾声。想象奇特练读,把你对诗的理解融入其中，把诗读美。指名读齐读 大海睡了大海睡了风儿风儿/不闹了，不闹了，浪儿浪儿/不笑了，不笑了，深夜里，深夜里，大海大海/睡觉了。睡觉了。她抱着她抱着/明月，明月，她背着她背着/星星，星星，那那/轻轻的轻轻的/潮声啊，潮声啊，是她是她/睡熟的睡熟的/鼾声。鼾声。作为送给大海妈妈的礼物，练习背诵这首诗。风儿_，浪儿_，清晨，大海_。她抱着_，她背着_，是她_歌声。那_潮声啊，大海醒了里里面里面里头里头里外里外她她们她们她的她的他他它它她她抱抱着抱着怀抱怀抱抱住抱住提手旁提手旁月明月明月月亮月亮月牙月牙背背着背着背包背包月月 背背月月月月 背背pin 片 zhn 阵k 颗ln 轮
