1、高中语文必修高中语文必修 2 2第二单元古诗三首江西省婺源县紫阳中学江西省婺源县紫阳中学 汪集强汪集强短歌行曹操（一课时）教 学 目 标1 1、了解曹操和、了解曹操和“建安风骨建安风骨”。2 2、反复诵读，领悟作者流露的、反复诵读，领悟作者流露的思想感情。思想感情。3 3、体会诗歌艺术手法、体会诗歌艺术手法, ,学习鉴学习鉴赏古诗。赏古诗。教学重点难点1、诵读法诵读法。（反复诵读，逐步加深。（反复诵读，逐步加深对诗意的理解。）对诗意的理解。）2、点拨法点拨法。（抓住关键诗句进行点。（抓住关键诗句进行点拨，以点代面，重点提示。）拨，以点代面，重点提示。） 3、延展法延展法。（相关知识拓展，加深。
2、（相关知识拓展，加深理解，丰富形象。）理解，丰富形象。） 领悟作者领悟作者人生苦短人生苦短、思慕贤才思慕贤才、渴渴望建立鸿图霸业望建立鸿图霸业的思想情感。的思想情感。教学方法曹操：字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年著名 、 和 。曹操雄才大略，南征北讨，驰骋天下，逐步统一了北方，又安民屯田，发展生产，奠定曹魏立国的基业。封丞相、魏王。谥号魏武帝。 作者简介政治家政治家 军事家军事家诗人诗人 曹操文韬武略，是一代文学大家。其文笔豪气冲天，波澜壮阔，有包罗万象之语，气吞山河之志。其诗继承了汉乐府的现实主义传统，气韵沉雄，慷慨悲凉。代表作是蒿里行、龟虽寿、观沧海。其文亦清峻通脱，有
3、魏武帝集。曹操作品 汉末建安时期，曹操作为文坛领袖，在汉末建安时期，曹操作为文坛领袖，在邺下招集文人，饮宴唱和，形成文学集团。他邺下招集文人，饮宴唱和，形成文学集团。他们继承汉乐府民歌的现实主义传统，形成们继承汉乐府民歌的现实主义传统，形成刚健刚健遒劲、慷慨悲凉遒劲、慷慨悲凉的独特风格，史称的独特风格，史称“建安风建安风骨骨”，在中国文学史上产生了重要影响。，在中国文学史上产生了重要影响。 建安诗人：建安诗人：“三曹三曹”（曹操、曹丕、曹（曹操、曹丕、曹植植 ）、）、“七子七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、（孔融、陈琳、王粲、徐干、应瑒、阮瑀、刘桢应瑒、阮瑀、刘桢 ）、）、蔡琰蔡琰等。等。 建安
4、诗歌的题材：建安诗歌的题材：感伤离乱感伤离乱，悲悯人民悲悯人民，慨叹人生慨叹人生，高扬，高扬建功立业建功立业的政治豪情。的政治豪情。 短歌行创作背景 东汉末年，天下大乱，群雄并起。曹东汉末年，天下大乱，群雄并起。曹操操“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”，破黄巾，擒吕布，破黄巾，擒吕布，灭袁术，败袁绍，征乌桓，统一了北方。灭袁术，败袁绍，征乌桓，统一了北方。 公元公元208208年冬，曹操亲率八十三万大军，年冬，曹操亲率八十三万大军，挥师南下，列阵长江，欲一举荡平江南，挥师南下，列阵长江，欲一举荡平江南，统一天下。统一天下。 赤壁大战前夕，曹操大宴文武，饮至赤壁大战前夕，曹操大宴文武，饮至半夜。面
5、对皓月当空，江波荡漾，半夜。面对皓月当空，江波荡漾，5454岁的岁的曹操感慨平生，踌躇满志，酾酒临江，横曹操感慨平生，踌躇满志，酾酒临江，横槊赋诗槊赋诗 对酒当歌，人生几何！对酒当歌，人生几何！譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟瑟吹笙。吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。越陌度阡，枉用相
6、存。契契阔谈阔谈讌讌，心念旧恩。，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，月明星稀，乌鹊南飞，绕绕树三树三匝匝，何枝可依。，何枝可依。 山不厌高，海不厌深。周公山不厌高，海不厌深。周公吐哺吐哺，天下归心。，天下归心。pwijnyudut bzqynsro 去日去日苦苦多多 何以何以解忧解忧 悠悠悠悠我心我心 沉吟沉吟至今至今 何时可何时可掇掇 枉用相枉用相存存 契阔契阔 谈谈讌讌 海不海不厌厌深深苦于苦于用什么用什么长久长久低声吟诵低声吟诵采采问候问候久别重逢久别重逢通通“宴宴”欢宴欢宴满足满足理 解 词 义研读探究研读探究 作者什么感情贯穿全诗？找出一个关键词。思考：曹操位极曹操位极人臣，带甲百万，
7、人臣，带甲百万，纵横天下，何纵横天下，何忧忧之有？之有？忧忧慨当以慷，慨当以慷，忧忧思难忘思难忘何以解何以解忧忧？惟有杜康？惟有杜康忧忧从中来，不可断绝从中来，不可断绝作作 者者 感感 情情对酒当歌对酒当歌人生几何人生几何譬如譬如朝露朝露去日苦多去日苦多慨当以慷慨当以慷忧思难忘忧思难忘 何以解忧何以解忧唯有唯有杜康杜康比喻借比喻借代代人生苦短人生苦短忧？忧？青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。但为君故，沉吟至今。 诗经诗经郑风郑风思念情人思念情人思慕贤才思慕贤才呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 诗经诗经小雅小雅求贤不得求贤不
8、得引用引用忧？忧？明明如月明明如月, ,何时可掇何时可掇? ?忧忧从中来从中来, ,不可断绝。不可断绝。月亮月亮贤才贤才喻喻越陌度阡，越陌度阡，枉用相存。枉用相存。契阔谈讌，契阔谈讌，心念旧恩。心念旧恩。既得贤才既得贤才的欣喜的欣喜月明星稀月明星稀 乌鹊南飞乌鹊南飞 绕树三匝绕树三匝 何枝可依何枝可依良禽择木而栖良禽择木而栖忠臣择主而事忠臣择主而事贤才贤才喻喻乌鹊乌鹊山不厌高山不厌高,海不厌深。海不厌深。广纳贤才广纳贤才多多亦善多多亦善周公吐哺周公吐哺天下归心天下归心周公周公“一沐三握发，一饭三吐哺一沐三握发，一饭三吐哺”功业未就功业未就用典用典忧 ？志士之忧刘邦刘邦之忧：之忧：安得猛士兮守四
9、方！安得猛士兮守四方！杜甫杜甫之忧：之忧：穷年穷年忧忧黎元黎元, ,叹息肠内热。叹息肠内热。范仲淹范仲淹之忧：之忧：居庙堂之高，则居庙堂之高，则忧忧其其民；处江湖之远，则民；处江湖之远，则忧忧其君。其君。 毛泽东毛泽东之忧：之忧：问苍茫大地，谁主沉问苍茫大地，谁主沉浮？浮？曹操曹操之忧：之忧：？忧忧人生苦短人生苦短对酒当歌，人生几何！对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。譬如朝露，去日苦多。求贤不得求贤不得青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。忧从中来，不可断绝。功业未就功业未就山不厌高，海
10、不厌深。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。周公吐哺，天下归心。志志一统天下一统天下一曲英雄的慷慨悲歌一曲英雄的慷慨悲歌主主 旨旨 这首诗抒发了作者这首诗抒发了作者光阴易逝，光阴易逝，功业难成功业难成的感慨，表达了的感慨，表达了求贤若求贤若渴渴的强烈愿望，表现出作者的强烈愿望，表现出作者统一统一天下天下的宏图大志和的宏图大志和积极进取积极进取的人的人生态度。生态度。（播放视频曹操横槊赋诗.flv）面对美酒应该高歌，面对美酒应该高歌，人生短暂日月如梭。人生短暂日月如梭。 像晨露转瞬即逝，像晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨，席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满
11、心窝。忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？靠什么来排解忧闷？唯有美酒方可解忧。唯有美酒方可解忧。 短歌行翻译翻译易中天易中天青青的，是你的衣领；青青的，是你的衣领； 悠悠的，是我的深情。悠悠的，是我的深情。 只因为你的缘故啊，只因为你的缘故啊， 让我思念到如今。让我思念到如今。 麋鹿找到了艾蒿，麋鹿找到了艾蒿， 就会相呼相鸣；就会相呼相鸣； 我要是有了嘉宾，我要是有了嘉宾， 一定会鼓瑟吹笙，一定会鼓瑟吹笙， 欢庆相迎。欢庆相迎。 闪烁的，是明朗的星月，闪烁的，是明朗的星月， 南飞的，是寻巢的乌鹊。南飞的，是寻巢的乌鹊。 千寻百觅，却无枝可依。千寻百觅，却无枝可依。 巍巍的高山，巍巍的高山，
12、洋洋的大海，洋洋的大海， 不惧畏宽广与宏伟。不惧畏宽广与宏伟。 天下的贤人啊，天下的贤人啊， 我像周公一样，我像周公一样， 渴望得到你们的心。渴望得到你们的心。 短歌行翻译翻译易中天易中天明亮的，是那天上的玉轮，明亮的，是那天上的玉轮， 不知何时才能停止它的运行。不知何时才能停止它的运行。 深深的，是我心中的忧思，深深的，是我心中的忧思， 也许永远没有止境。也许永远没有止境。 来吧，朋友，来吧，朋友， 走过那田间小道，阡陌丘陵。走过那田间小道，阡陌丘陵。 有劳你屈驾前来。有劳你屈驾前来。 让我们久别重逢，让我们久别重逢， 把酒临风，握手谈心，把酒临风，握手谈心， 重温那往日的友情。重温那往日的
13、友情。 这难道不让人醉心？这难道不让人醉心？ 讨论：曹操如何爱惜贤士？对对关羽关羽拜将封侯，赐袍赠马。拜将封侯，赐袍赠马。对对郭嘉郭嘉 “哀哉奉孝！痛哉奉哀哉奉孝！痛哉奉 孝！惜哉奉孝！孝！惜哉奉孝！”对对许攸许攸赤脚出迎，先拜于地赤脚出迎，先拜于地来自敌方阵营的人才有：来自敌方阵营的人才有：张辽、张张辽、张颌、庞德、徐庶颌、庞德、徐庶等。等。 在邺城设立在邺城设立“招贤馆招贤馆”, ,招纳贤士招纳贤士历代对曹操的评价历代对曹操的评价 治世之能臣，乱世之奸雄。治世之能臣，乱世之奸雄。许绍魏书 志深笔长，梗概多气。志深笔长，梗概多气。刘勰文心雕龙汉末实录汉末实录, ,真诗史也真诗史也 明钟惺 气
14、魄雄伟，慷慨悲凉。气魄雄伟，慷慨悲凉。 毛泽东毛泽东 曹操是改造文章的祖师。曹操是一个很曹操是改造文章的祖师。曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。有本事的人，至少是一个英雄。 鲁迅鲁迅关于曹操的熟语对酒当歌对酒当歌 月明星稀月明星稀望梅止渴望梅止渴 青梅煮酒青梅煮酒老骥伏枥老骥伏枥 横槊赋诗横槊赋诗挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯说曹操，曹操就到说曹操，曹操就到你能找出曹操来吗你能找出曹操来吗? ?白脸曹操阴险奸诈、多疑残暴阴险奸诈、多疑残暴英雄曹操雄才大略、英武盖世雄才大略、英武盖世？ ？ ？1 1、体裁因素体裁因素：小说：小说 “七实三虚七实三虚”，有虚构成，有虚构成分。分。2 2、历史因
15、素历史因素：元代蒙古族入主中原，对汉人实：元代蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策行高压政策 ，人心思汉，故以汉为正统。，人心思汉，故以汉为正统。3 3、人民创作性因素人民创作性因素： 人民普遍反对人民普遍反对“暴暴君君”、“奸相奸相”造成的民不聊生，生活贫困。造成的民不聊生，生活贫困。4 4、作者因素作者因素： 尊奉儒家朱熹的体系，未遵尊奉儒家朱熹的体系，未遵循司马迁的史实原则。循司马迁的史实原则。 思考探究思考探究：小说、戏剧中曹操的形象为什小说、戏剧中曹操的形象为什么与么与短歌行短歌行中的形象有极大的反差？中的形象有极大的反差？ 结束语 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。那逐鹿中原的滚滚烽烟早
16、已熄灭，那刀光剑影鼓角铮鸣早已远去。纵一代枭雄，纵横天下，雄霸一世，睥睨千秋，也早已星落陨灭，都付笑谈中。 然而，那“对酒当歌，人生几何”的感慨 ，那 “老骥伏枥，志在千里”的壮志，那“周公吐哺，天下归心”的抱负，穿透一千八百年的历史风烟，似一股英雄气在人间永远驰骋纵横历史的天空 .mp3望梅止渴望梅止渴横槊赋诗横槊赋诗统一中原华华 容容 道道曹操之死曹操之死曹操宗族墓群(安徽亳州) 曹操墓2009年河南安阳 治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河 三国群雄纷争，笑看风云万幻！三国群雄纷争，笑看风云万幻！ 曹相青梅煮酒，试问英雄几何曹相青梅煮酒，试问英雄几何? ? 谢 谢 再见 2014-12-92014-12-9课 外 作 业1、背诵短歌行并能默写。2、搜集并学习其它“建安风骨”代表诗人的诗篇。
